【題目】用如圖甲所示裝置研究平拋運動。將白紙和復寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點飛出,落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側較低,鋼球落在擋板上時,鋼球側面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板,重新釋放鋼球,如此重復,白紙上將留下一系列痕跡點。

1)本實驗必須滿足的條件有____________。

A.斜槽軌道光滑

B.斜槽軌道末端切線水平

C.每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球

D.擋板高度等間距變化

2)如圖乙所示,在描出的軌跡上取A、B、C三點,三點間的水平間距相等且均為x,豎直間距分別是y1y2。若A點是拋出點,則=________;鋼球平拋的初速度大小為________(已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,結果用上述字母表示)。

【答案】BC 1:3

【解析】

(1)[1]AB.為了能畫出平拋運動軌跡,首先保證小球做的是平拋運動,所以斜槽軌道不一定要光滑,但必須是水平的。故A不符合題意,B符合題意。

C.要讓小球總是從同一位置無初速度釋放,這樣才能找到同一運動軌跡上的幾個點。故C符合題意。

D.檔板只要能記錄下小球下落在不同高度時的不同的位置即可,不需要等間距變化。故D不符合題意。

(2)[2] A點是拋出點,則在豎直方向上為初速度為零的勻加速直線運動,則ABBC的豎直間距之比為13

[3]由于兩段水平距離相等,故時間相等,根據(jù)y2y1gt2可知:

則初速度為:

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】足夠長的平行金屬導軌MNPK表面粗糙,與水平面之間的夾角為α=,間距為L=1m,垂直于導軌平面向上的勻強磁場的磁感應強度為B=2T,M、P間接有阻值為R=2Ω的電阻,質量為m=2kg的金屬桿ab垂直導軌放置,其他電阻不計。如圖所示,用恒力F沿導軌平面向下拉金屬桿ab,使金屬桿由靜止開始運動,金屬桿運動的最大速度為vm=10m/s,2s末金屬桿的速度為v1=5m/s,前2s內金屬桿的位移為x=8m,求:(重力加速度為g=10m/s2,sin=0.6

(1)金屬桿速度為v1時加速度的大。

(2)整個系統(tǒng)在前2s內產(chǎn)生的熱量。

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【題目】有一種雜技表演叫“飛車走壁”,由雜技演員駕駛摩托車沿圓臺形表演臺的側壁高速行駛,恰好可以在水平面內做勻速圓周運動,如圖所示,圖中虛線表示摩托車的行駛軌跡,軌跡離地面的高度為,不計阻力,重力加速度為。下列說法中正確的是(  )

A.摩托車受到側壁的支持力為

B.摩托車受到的向心力為

C.越大,摩托車做圓周運動的周期越大

D.越大,摩托車做圓周運動的向心力越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一小船渡過一條寬120m、水流速度為8m/s的河流,已知船在靜水中的速度為6m/s,則

A.小船以最短位移渡河時,時間為20s

B.小船以最短時間渡河時,它的位移大小為160m

C.小船以最短位移渡河時,位移大小為120m

D.小船渡河的位移不可能少于160m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用半徑相同的兩小球A、B的碰撞驗證動量守恒定律,實驗裝置如圖所示,斜槽與水平槽圓滑連接。實驗時先不放B球,使A球從斜槽上某一固定點C由靜止?jié)L下,落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡。再把B球靜置于水平槽前端邊緣處,讓A球仍從C處由靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自的痕跡。記錄紙上的O點是重垂線所指的位置,若測得各落點痕跡到O點的距離分別用OM、OP、ON表示,并知A、B兩球的質量分別為mAmB,(且mA>mB,)則碰撞前后系統(tǒng)動量守恒滿足的表達式為_____________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一組同學設計了如圖所示的玩具軌道,軌道光滑且固定在豎直面內,由豎直部分AB和半徑為R的圓弧BCD組成,B與圓心O等高,C為最低點,ODOC的夾角為。讓質量為m的小球(可視為質點)從A點由靜止開始運動,運動過程中始終受到大小為mg的水平向左的恒力作用。小球經(jīng)D點時對軌道的壓力大小為2mg。求

1AB間的距離h;

2)小球離開D點后再經(jīng)過多長時間才能再回到軌道上?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了“探究外力做功與物體動能變化的關系”,查資料得知,彈簧的彈性勢能Ep=kx2,其中k是彈簧的勁度系數(shù),x是彈簧長度的變化量。

某同學就設想用壓縮的彈簧推靜止的小球(質量為m)運動來探究這一問題。

為了研究方便,把小鐵球O放在水平桌面上做實驗,讓小球O在彈力作用下運動,即只有彈簧推力做功。

該同學設計實驗如下:

首先進行如圖甲所示的實驗:將輕質彈簧豎直掛起來,在彈簧的另一端掛上小鐵球O,靜止時測得彈簧的伸長量為d。

在此步驟中,目的是要確定物理量_____,用m、d、g表示為_____

接著進行如圖乙所示的實驗:將這根彈簧水平放在桌面上,一端固定,另一端被小鐵球壓縮,測得壓縮量為x,釋放彈簧后,小鐵球被推出去,從高為h的水平桌面上拋出,小鐵球在空中運動的水平距離為L。

小鐵球的初動能Ek1=_____。

小鐵球的末動能Ek2=_____。

彈簧對小鐵球做的功W=_____。(用m、x、dg表示)

對比WEk2-Ek1就可以得出“外力做功與物體動能變化的關系”,即在實驗誤差允許范圍內,外力所做的功等于物體動能的變化。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用如圖甲所示的裝置進行探究加速度與合外力的關系的實驗,已知小車質量為M,重力加速度為g

1)實驗中平衡摩擦力后,必須采用______法,保持小車質量不變,若想用鉤碼的重力作為小車所受合外力,需滿足______

2)某次實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示,圖中1、2、34、5為相鄰計數(shù)點,且相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,由該紙帶可求得小車的加速度a=______m/s2;(結果保留3位有效數(shù)字)

3)改變鉤碼的個數(shù)重復實驗,得到加速度a與合外力F的關系如圖丙所示,由圖象直線部分OA,可得出的結論是______________.直線部分OA的斜率k=______(用Mg表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a為放在赤道上相對地球靜止的物體,隨地球自轉做勻速圓周運動,b為沿地球表面附近做勻速圓周運動的人造衛(wèi)星(軌道半徑等于地球半徑),c為地球的同步衛(wèi)星,以下關于a、b、c的說法中正確的是( )

A. b、衛(wèi)星轉動線速度大于7.9km/s

B. a、b、c做勻速圓周運動的向心加速度大小關系為aa>ab>ac

C. a、b、c做勻速圓周運動的周期關系為Tc>Tb >Ta

D. b、c中,b的動能最大,c的機械能最大。

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