【題目】足夠長的平行金屬導軌MNPK表面粗糙,與水平面之間的夾角為α=,間距為L=1m,垂直于導軌平面向上的勻強磁場的磁感應強度為B=2T,MP間接有阻值為R=2Ω的電阻,質(zhì)量為m=2kg的金屬桿ab垂直導軌放置,其他電阻不計。如圖所示,用恒力F沿導軌平面向下拉金屬桿ab,使金屬桿由靜止開始運動,金屬桿運動的最大速度為vm=10m/s,2s末金屬桿的速度為v1=5m/s,前2s內(nèi)金屬桿的位移為x=8m,求:(重力加速度為g=10m/s2,sin=0.6

(1)金屬桿速度為v1時加速度的大;

(2)整個系統(tǒng)在前2s內(nèi)產(chǎn)生的熱量。

【答案】(1)5m/s2;(2)135J

【解析】

(1)設金屬桿和導軌間的動摩擦因數(shù)為μ,當桿運動的速度為vm時,有

Fmgsinαμmgcosα0

當桿的速度為v1時,有

Fmgsinαμmgcosαma

聯(lián)立解得

a=5m/s2

(2)2s末金屬桿的速度為v1,前2s內(nèi)金屬桿的位移為x,由能量守恒得,整個系統(tǒng)產(chǎn)生的焦耳熱為

解得

Q1=135J

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個質(zhì)點同時、同地向同一方向做直線運動,它們的vt圖象如題圖所示,則由圖象可知(

A.甲質(zhì)點比乙質(zhì)點運動的快,故乙追不上甲

B.相遇前,在4 s末時甲乙相距最遠

C.8s末時甲、乙的位移相同

D.甲做勻速直線運動,乙做初速度為零的勻加速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個質(zhì)量為m = 2.0×10-11kg、電荷量q=+1.0×10-5C的帶電微粒(重力忽略不計),從靜止開始經(jīng)U1電壓加速后,以=1.0×104m/s水平進入兩平行金屬板間的偏轉(zhuǎn)電場中,其板長L = 20cm,兩板間距d=cm,進入磁場時速度偏離原來方向的角度=30°, 磁場寬度D=cm,則

A.加速電場U1 = 100V

B.兩金屬板間的電壓U2200V

C.為使微粒不從磁場右邊射出,該勻強磁場的磁感強度B至少為0.2T

D.若勻強磁場的磁感強度合適,帶電微粒可以回到出發(fā)點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國科學教正在研制航母艦載機使用的電磁彈射器。艦載機總質(zhì)量為,設起飛過程中發(fā)動機的推力恒為;彈射器有效作用長度為100m,推力恒定。要求艦載機在水平彈射結(jié)束時速度大小達到80m/s。彈射過程中艦載機所受總推力為彈射器和發(fā)動機推力之和,假設所受阻力為總推力的20%,則

A彈射器的推力大小為

B彈射器對艦載機所做的功為

C彈射器對艦載機做功的平均功率為

D艦載機在彈射過程中的加速度大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某探究性學習小組利用如圖所示的電路測量電池的電動勢和內(nèi)阻。其中電流表A1的內(nèi)阻r1=1.0kΩ,電阻R1=9.0kΩ,為了方便讀數(shù)和作圖,給電池串聯(lián)一個R0=3.0Ω的電阻。

(1)按圖示電路進行連接后,發(fā)現(xiàn)電路存在斷路故障,而且已經(jīng)鎖定故障為aa、bbcc三條導線中某一條線芯(導電的金屬絲)斷開。為了進一步確定哪一條導線線芯是斷開的,將電鍵S閉合,用多用電表的電壓擋先測量bb間電壓,讀數(shù)不為零,再測量aa間電壓,結(jié)果讀數(shù)為零,則一定是_______導線斷開。(選填代表前面導線的編號、

(2)排除故障后,該小組順利完成實驗。通過多次改變滑動變阻器觸頭位置,得到電流表A1A2的多組I1、I2數(shù)據(jù),作出圖象如圖。由I1I2圖象得到電池的電動勢E=_______V,內(nèi)阻r=________Ω。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一氣象探測氣球,在充有壓強為100atm(即760cmHg)、溫度為270℃的氦氣時,體積為350m3。在上升至海拔650km高空的過程中,氣球內(nèi)氦氣逐漸減小到此高度上的大氣壓360cmGg,氣球內(nèi)部因啟動一持續(xù)加熱過程而維持其溫度不變。此后停止加熱,保持高度不變。已知在這一海拔高度氣溫為-480℃。求:

1)氦氣在停止加熱前的體積;

2)氦氣在停止加熱較長一段時間后的體積。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗裝置如圖所示.

1)關(guān)于實驗步驟,下列說法正確的是________

A.每次改變小車質(zhì)量時,應重新平衡摩擦力

B.實驗時應先釋放小車,后接通電源

C.本實驗砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量應約等于小車A的質(zhì)量

D.在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時,應作a圖象

2)在實驗中,某同學得到了一條紙帶如圖所示,選擇了A、B、C、D、E作為計數(shù)點,相鄰兩個計數(shù)點間還有4個計時點沒有標出,其中x17.05 cm、x27.68 cm、x38.30 cmx48.92 cm,電源頻率為50 Hz,可以計算出小車的加速度大小是________ m/s2.(保留兩位有效數(shù)字)

3)某同學將長木板右端適當墊高,其目的是________.如果長木板的右端墊得不夠高,木板傾角過小,用a表示小車的加速度,F表示細線作用于小車的拉力,他繪出的a-F關(guān)系圖象可能是________

A. B. C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為甲、乙兩個物體做直線運動的圖像,甲圖像為拋物線,則下列說法正確的是( 。

A.甲物體做勻速直線運動

B.甲物體內(nèi)路程為0

C.乙物體前做勻加速直線運動

D.乙物體末回到出發(fā)點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示裝置研究平拋運動。將白紙和復寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點飛出,落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側(cè)較低,鋼球落在擋板上時,鋼球側(cè)面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板,重新釋放鋼球,如此重復,白紙上將留下一系列痕跡點。

1)本實驗必須滿足的條件有____________。

A.斜槽軌道光滑

B.斜槽軌道末端切線水平

C.每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球

D.擋板高度等間距變化

2)如圖乙所示,在描出的軌跡上取A、B、C三點,三點間的水平間距相等且均為x,豎直間距分別是y1y2。若A點是拋出點,則=________;鋼球平拋的初速度大小為________(已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,結(jié)果用上述字母表示)。

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