如右圖所示的電路中,A、B兩燈原來(lái)正常發(fā)光,忽然B燈比原來(lái)亮了,這是因?yàn)殡娐分心骋惶幇l(fā)生斷路故障造成的,那么發(fā)生這種故障可能是(電源內(nèi)阻不計(jì)) ( )
A.R3斷路 B.R2斷路
C.R1斷路 D.燈A斷路
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,子彈水平射入放在光滑水平地面上靜止的木塊,子彈未穿透木塊,此過(guò)程木塊動(dòng)能增加了6 J,那么此過(guò)程產(chǎn)生的內(nèi)能可能為 ( )
A.16J B.6J
C.12J D.4J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中正確的是
A.太剛輻射的能量主要來(lái)自太陽(yáng)內(nèi)部的裂變反應(yīng)
B.原子核式結(jié)構(gòu)模型是由湯姆遜在粒子散射實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出的
C.放射性元素的半衰期是由核內(nèi)自身的因素決定的,跟原子所處的化學(xué)狀態(tài)沒(méi)有關(guān)系
D.用射線(xiàn)治療腫瘤時(shí)一定要嚴(yán)格控制劑量,以免對(duì)人體正常組織造成太大的傷害
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)時(shí)處于完全失重狀態(tài),物體對(duì)支持面幾乎沒(méi)有壓力,所以在這種環(huán)境中已無(wú)法用天平稱(chēng)量物體的質(zhì)量。某同學(xué)在這種環(huán)境設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(圖中O為光滑的小孔)來(lái)間接測(cè)量物體的質(zhì)量:給待測(cè)物體一個(gè)初速度,使它在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)。設(shè)航天器中具有基本測(cè)量工具。
(1)物體與桌面間的摩擦力可以忽略不計(jì),原因 ;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)需要測(cè)量的物理量 ;
(3)待測(cè)質(zhì)量的表達(dá)式為m=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
AB兩個(gè)電阻,它們的伏安特性曲線(xiàn)如圖所示, 從圖線(xiàn)可以判斷( )
A.電阻A的阻值小于電阻B
B.電阻A的阻值大于電阻B
C.電壓相同時(shí),流過(guò)電阻A的電流強(qiáng)度較大
D.兩電阻串聯(lián)時(shí),電阻A消耗的功率較大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
欲用伏安法測(cè)定一段阻值約為5Ω左右的金屬導(dǎo)線(xiàn)的電阻,要求測(cè)量結(jié)果盡量準(zhǔn)確,現(xiàn)備有以下器材:
A.電池組(3 V,內(nèi)阻1Ω) B.電流表(0~3 A,內(nèi)阻0.0125Ω)
C.電流表(0~0.6 A,內(nèi)阻0.125Ω) D.電壓表(0~3 V,內(nèi)阻3 kΩ)
E.電壓表(0~15 V,內(nèi)阻15 kΩ) F. 滑動(dòng)變阻器(0~20Ω,額定電流1 A)
G.滑動(dòng)變阻器(0~2 000Ω,額定電流0.3 A) H.開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)
(1)上述器材中應(yīng)選用的是 ;(填寫(xiě)各器材的字母代號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)電路應(yīng)采用電流表 接法;(填“內(nèi)”或“外”)
(3)若在上述實(shí)驗(yàn)中,電流表的示數(shù)為I,電壓表的示數(shù)為U,且電流表內(nèi)阻RA、電壓表內(nèi)阻RV均為已知量,用測(cè)量量和電表內(nèi)阻計(jì)算金屬絲電阻的表達(dá)式Rx=________________。
(4)為使通過(guò)待測(cè)金屬導(dǎo)線(xiàn)的電流能在0~0.5 A范圍內(nèi)改變,
請(qǐng)按要求畫(huà)出測(cè)量待測(cè)金屬導(dǎo)線(xiàn)的電阻Rx的原理電路圖。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
一輛沿平直公路勻速行駛的汽車(chē),突然以1.0m/s2的加速度加速行駛,經(jīng)12s發(fā)生位移為180m,求
(1)汽車(chē)原來(lái)勻速行駛的速度為多大?
(2)汽車(chē)12s末的速度為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
對(duì)下列現(xiàn)象解釋不正確的是
A.圖甲的原理和光導(dǎo)纖維傳送光信號(hào)的原理一樣
B.圖乙的原理和棱鏡的原理一樣
C.圖丙的原理和照相機(jī)鏡頭表面涂上增透膜的原理一樣
D.圖丁的原理和用標(biāo)準(zhǔn)平面檢查光學(xué)平面的平整程度的原理一樣
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