【題目】小李講了一個(gè)龜兔賽跑的故事,按照小李講的故事情節(jié),作出兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示,請(qǐng)你依照?qǐng)D象中的坐標(biāo),并結(jié)合物理學(xué)的術(shù)語來講述這個(gè)故事.你在講故事之前,先回答下列問題.

(1)小李故事中的兔子和烏龜是否在同一地點(diǎn)同時(shí)出發(fā)?

(2)烏龜做的是什么運(yùn)動(dòng)?

(3)兔子和烏龜在比賽途中相遇過幾次?

(4)哪一個(gè)先通過預(yù)定位移xm到達(dá)終點(diǎn)?

【答案】(1)故事中的兔子和烏龜是在同一地點(diǎn),但不是同時(shí)出發(fā),兔子出發(fā)的時(shí)間晚。(2)烏龜做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)。(3)兔子和烏龜在比賽途中相遇過2次。(4)烏龜。

【解析】試題分析:位移圖象反映物體的位置隨時(shí)間的變化情況.由圖分別讀出兔子和烏龜出發(fā)的時(shí)刻和地點(diǎn)根據(jù)斜率等于速度,分析烏龜?shù)倪\(yùn)動(dòng)情況;當(dāng)圖中位移相等時(shí),兔子和烏龜?shù)竭_(dá)同一位置,兩者相遇.由圖可知相遇幾次;由位移關(guān)系讀出哪一個(gè)先通過預(yù)定位移到達(dá)終點(diǎn).

1)故事中的兔子和烏龜是在同一地點(diǎn),但不是同時(shí)出發(fā),從圖中可知兔子在時(shí)刻才出發(fā),所以兔子出發(fā)的時(shí)間晚.

2)烏龜?shù)膱D象是傾斜的直線,速度不變,說明它做的是勻速直線運(yùn)動(dòng).

3)在兩時(shí)刻,兔子和烏龜?shù)奈灰葡嗤,說明到達(dá)同一地點(diǎn),兩者相遇,所以兔子和烏龜在比賽途中相遇過2次.分別是時(shí)刻、時(shí)刻.

4)由圖讀出烏龜?shù)竭_(dá)終點(diǎn)時(shí)兔子還沒有到達(dá),所以烏龜先到達(dá)終點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)用如圖所示的裝置進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:

①先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙,并將該木板豎直立于槽口處使小球a從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板并在白紙上留下痕跡O。

②將木板向遠(yuǎn)離槽口方向平移一段距離,再使小球a從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放,小球撞到木板上得到痕跡B

③然后把半徑相同的小球b靜止放在斜槽水平末端,小球a仍從原來?yè)醢逄幱伸o止釋放,與小球b相碰后,兩球撞在木板上得到痕跡AC

④用天平測(cè)量出a、b的質(zhì)量分別為mamb,用刻度尺測(cè)量紙上O點(diǎn)到A、BC三點(diǎn)的豎直距離分別為y1、y2、y3

(1)小球a與小球b相碰后,兩球撞在木板上得到痕跡AC,其中小球a撞在木板上的________(選填“A”“C”)點(diǎn)。

(2)用本實(shí)驗(yàn)中所測(cè)量的量來驗(yàn)證兩球碰撞過程動(dòng)量守恒,其表達(dá)式為____ (僅用mamb、y1、y2y3表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于參考系,下述說法中正確的是

A. 參考系必須選擇靜止不動(dòng)的物體

B. 參考系必須選擇和地面連在一起的物體

C. 參考系是被選作標(biāo)準(zhǔn)的、假想不動(dòng)的物體

D. 選擇不同的參考系觀察同一物體的運(yùn)動(dòng),得到的結(jié)論一定不同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,主要過程如下:

A. 設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W、….

B. 分析紙帶,求出橡皮筋做功使小車獲得的速度v1、v2v3、….

C. 作出W-v圖象.

D. 分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線,表明Wv:如果不是直線,可考慮是否存在Wv2Wv3、W∝等關(guān)系.

(1) 實(shí)驗(yàn)中得到的一條如圖所示的紙帶,求小車獲得的速度應(yīng)選____(填“AB”或“CD”)段來計(jì)算.

 

(2) 關(guān)于該實(shí)驗(yàn),下列說法中正確的有____.

A. 通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對(duì)小車做的功成整數(shù)倍增加

B. 通過改變小車質(zhì)量可以改變橡皮筋對(duì)小車做的功

C. 每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度必需保持一致

D. 先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

(3) 在該實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器正常工作,紙帶足夠長(zhǎng),點(diǎn)跡清晰的紙帶上并沒有出現(xiàn)一段等間距的點(diǎn),造成這種情況的原因可能是____________.(寫出一條即可)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】碼頭上兩個(gè)人用水平力推集裝箱,想讓它動(dòng)一下,但都推不動(dòng),其原因是

A. 集裝箱太重 B. 推力總小于摩擦力

C. 推力總小于重力 D. 推力總小于最大靜摩擦力

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】將一只阻值為幾千歐的電阻R1和一只阻值為千分之幾歐的電阻R2串聯(lián)起來,則總電阻( )

A.很接近R1而略大于R1 B.很接近R1而略小于R1

C.很接近R2而略大于R2 D.很接近R2而略小于R2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于加速度,下列說法中正確的是

A. 加速度是描述物體速度變化快慢的物理量

B. 加速度是描述物體速度變化的物理量

C. 加速度是指增加的速度

D. 物體運(yùn)動(dòng)的速度隨著加速度的減小而減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,向可變電阻R供電,關(guān)于路端電壓說法正確的是(  )

A. 因?yàn)殡娫措妱?dòng)勢(shì)不變,所以路端電壓也不變

B. 因?yàn)?/span>UIR,所以當(dāng)I增大時(shí),路端電壓也增大

C. 因?yàn)?/span>UEIr,所以當(dāng)I增大時(shí),路端電壓下降

D. 若外電路斷開,則路端電壓為零

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化過程如圖所示,第一種變化是從AB,第二種變化是從AC.比較兩種變化過程,則

A. AC過程氣體吸收的熱量較多

B. AB過程氣體吸收的熱量較多

C. 兩個(gè)過程氣體吸收的熱量一樣多

D. 兩個(gè)過程氣體內(nèi)能增量不相同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案