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11.如圖是一個半球形碗,內壁光滑,兩個質量相等的小球A、B在碗內不同水平面做勻速圓周運動,F(xiàn)代表碗面對球的支持力,v、a、ω 分別代表線速度、加速度、角速度.以下說法正確的是( 。
A.vA<vBB.FA>FBC.aA<aBD.ωB<ωA

分析 以任意一球為研究對象,根據牛頓第二定律得出角速度、周期、向心加速度和小球所受支持力的表達式,再比較其大。

解答 解:以任意一球為研究對象,受力情況如圖,由圖得到軌道對小球的支持力F=$\frac{mg}{cosθ}$,對于兩球θA>θB,所以FA>FB;
小球受重力mg和內壁的支持力N,由兩力合力提供向心力,根據牛頓第二定律得:mgtanθ=mω2r,得,ω=$\sqrt{\frac{gtanθ}{r}}$,設球的半徑為R,根據幾何關系可知,運動半徑r=Rsinθ,則ω=$\sqrt{\frac{g}{Rcosθ}}$,對于兩球θA>θB,則ωA>ωB,根據V=Rω知vA>vB
向心加速度an=gtanθ,對于兩球θA>θB,則向心加速度aA>aB
故選:BD

點評 分析受力情況,確定小球向心力的來源,再由牛頓第二定律和圓周運動結合進行分析,是常用的方法和思路.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.一種特種電池的電動勢粗略測定值約為9V,內阻約為54Ω,已知該電池允許輸出的最大電流為50mA.為了測定這個電池的電動勢和內電阻,實驗室備有電壓表V,內阻很大,對電路的影響可以忽略;電阻箱R,阻值范圍是0~9999.9Ω;保護電阻R0,開關、導線若干.
(1)實驗室中備有的定值電阻有以下幾種規(guī)格:
A.10Ω,L5W    B.100Ω,1W
C.200Ω,1W    D.2000Ω,5W
實驗時,R0應選用C較好(填字母代號).
(2)在圖虛線框中畫出測電源電動勢和內電阻的電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示的實驗裝置可以探究加速度與物體質量、物體受力的關系.小車上固定一個盒子,盒子內盛有沙子.沙桶的總質量(包括桶以及桶內沙子質量)記為m,小車的總質量(包括車、盒子及盒內沙子質量)記為M.驗證在質量不變的情況下,加速度與合外力成正比:從盒子中取出一些沙子,裝入沙桶中,稱量并記錄沙桶的總重力mg,將該力視為合外力F,對應的加速度a則從打下的紙帶中計算得出.多次改變合外力F的大小,每次都會得到一個相應的加速度.本次實驗中,桶內的沙子取自小車中,故系統(tǒng)的總質量不變.以合外力F為橫軸,以加速度a為縱軸,畫出a-F圖象,圖象是一條過原點的直線.
①a-F圖象斜率的物理意義是$\frac{1}{M+m}$.
②你認為把沙桶的總重力mg當作合外力F是否合理?
答:合理.(填“合理”或“不合理”)
③本次實驗中,不必滿足M?m這樣的條件?理由是研究對象是整個系統(tǒng),而系統(tǒng)所受的合力就等于mg.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.某實驗小組在用單擺測定重力加速度實驗中,某小組在實驗中如果測得g值偏大,原因可能是(  )
A.把擺線長與小球直徑之和作為擺長
B.擺線上端懸點未固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,停表過遲按下
D.實驗中誤將49次全振動次數(shù)記為50次

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.由磁感應強度的定義式B=$\frac{F}{IL}$,下列說法正確的是( 。
A.磁感應強度B與F成正比,與IL成反比
B.通電導線放在磁場中某處不受安培力,則該處的磁感應強度一定為零
C.同一條通電導線放在磁場中某處所受的磁場力是一定的
D.磁場中某點的磁感應強度與該點是否放通電導線無關

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.負重奔跑是體能訓練常用方式之一,如圖所示的裝置是運動員負重奔跑的跑步機.已知運動員質量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計滑輪摩擦、質量)懸掛質量為m2的重物,人用力向后蹬傳送帶沿順時針方向轉動,下面說法正確的是( 。
A.若m2靜止不動,運動員對傳送帶的摩擦力大小為m2g
B.若m2靜止不動,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力也越大
C.若m2勻速上升,m1越大,傳送帶對運動員的摩擦力也越大
D.若m2勻速上升,傳送帶對運動員的摩擦力大小為m2g

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示是高速公路旁的交通標志,圖中的“120”表示小汽車必須限制在120km/h內行駛,“南京  40km”表示到南京還有40km.“120km/h”和“40km”分別指( 。
A.瞬時速度,位移B.瞬時速度,路程C.平均速度,位移D.平均速度,路程

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.在光滑水平面上有一傾角為37°的光滑斜面,質量為1kg.在斜面上放置一個質量為0.2kg的物體,為使物體與斜面不發(fā)生相對滑動,應對施加一個多大的水平力F?方向如何?(g=10m/s2
若斜面粗糙,水平力F為9N時,物體與斜面仍保持相對靜止,請分析此時物體受到的摩擦力.
若斜面粗糙,水平力F為12N時,物體與斜面仍保持相對靜止,請分析此時物體受到的摩擦力.
若斜面粗糙,水平力F為6N時,物體與斜面仍保持相對靜止,請分析此時物體受到的摩擦力.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖所示,一質量為m的小球,用長為l的輕繩懸掛于O點,初始時刻小球靜止于最低點P點.第一種情況是小球一直在水平拉力F1作用下,從P點緩慢地移動到Q點,至Q點時輕繩與豎直方向夾角為θ,張力大小為T1;第二種情況是小球一直在水平恒力F2的作用下,從P點開始運動并恰好能達到Q點,至Q點時輕繩中的張力大小為T2.關于這兩個過程中,下列說法正確的是(不計空氣阻力,重力加速度為g)
A.小球在第一情況下從P運動到Q的過程中,水平拉力F1做的功為F2lsinθ
B.小球在第一情況下從P運動到Q的過程中,輕繩的張力均一直變大
C.T1=$\frac{mg}{cosθ}$,T2=mg
D.小球在水平恒力F2作用下到達Q點后將會再次返回到點P

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