【題目】某一運動質(zhì)點沿一直線做往返運動,如圖所示，OA=AB=OC=CD=1 m，O點為x軸上的原點，選取如圖方向為正方向，且質(zhì)點由A點出發(fā)向x軸的正方向運動至B點再返回沿x軸的負(fù)方向運動，以下說法正確的是(　　)

A. 質(zhì)點在A→B→C的過程內(nèi)發(fā)生的位移為2 m，路程為4 m

B. 質(zhì)點在B→D的時間內(nèi)發(fā)生的位移為-4 m，路程為4 m

C. 當(dāng)質(zhì)點到達D點時，其位置可用D點的坐標(biāo)-2 m表示

D. 當(dāng)質(zhì)點到達D點時，相對于A點的位移為-3 m

【答案】BCD

【解析】試題分析：質(zhì)點在A→B→C的時間內(nèi)，AC距離為，位移方向為A到C，所以位移為，路程為，故A錯誤；質(zhì)點在B→D的時間內(nèi)，經(jīng)過的路程為，位移方向由B指向D，與正方向相反，所以位移為，故B正確；當(dāng)質(zhì)點到達D點時，位置在原點的左側(cè)，坐標(biāo)為，故C正確；當(dāng)質(zhì)點到達D點時，在A點左側(cè)處，規(guī)定向右為正方向，所以相對于A點的位移為，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平細(xì)桿上套一環(huán)A，環(huán)A與球B間用一不可伸長輕質(zhì)繩相連，質(zhì)量分別為mA和mB，由于B球受到水平風(fēng)力作用，A與B球一起向右勻速運動．已知細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ，則下列說法中正確的是(　　)．

A. B球受到的風(fēng)力為mBgtan θ

B. 風(fēng)力增大時，輕質(zhì)繩對B球的拉力保持不變

C. 桿對A環(huán)的支持力隨著風(fēng)力的增加而增加

D. A環(huán)與水平細(xì)桿間的動摩擦因數(shù)為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m的通電細(xì)桿ab置于傾角為θ的導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌寬度為d，桿ab與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μ．有電流時，ab恰好能在導(dǎo)軌上靜止，如圖，它的四個側(cè)視圖中標(biāo)出四種可能的勻強磁場方向，其中桿ab又與導(dǎo)軌之間的摩擦力可能為零的圖是

A. ②④ B. ③④ C. ①③ D. ①②

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用圖1示裝置研究小車的勻變速直線運動．

①實驗中，必要的措施是_________．

A．細(xì)線必須與長木板平行 B．先接通電源再釋放小車

C．小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量 D．平衡小車與長木板間的摩擦力

②他實驗時將打點機器接到頻率為50Hz的交流電源上，得到一條紙帶，打出的部分計數(shù)點如圖2所示（每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個點，圖中未畫出）s1=3.59cm，s2=4.41cm，s3=5.19cm，s4=5.97cm，s5=6.78cm，s6=7.64cm，則小車的加速度a=____________m/s2（要求充分利用測量的數(shù)據(jù)），打點計時器在打B點時小車的速度vB=__________m/s．（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）關(guān)于打點計時器和打出的紙帶，下列敘述中正確的是________

A．電火花打點計時器使用交流電，電磁打點計時器使用直流電

B．紙帶上點跡均勻，說明物體做勻速運動

C．紙帶上點跡變稀疏，說明物體做加速運動

D．做探究自由落體實驗時，先釋放紙帶，再接通電源

（2）利用如圖所示的裝置可以研究自由落體運動．按正確步驟使重物下落，打點計時器會在紙帶上打出一系列的小點．

為了測得重物下落的加速度，還需要的實驗器材有________．(填入正確選項前的字母)

A．天平　　　　B．秒表　　　　C．米尺

（3）在“探究小車速度隨時間變化規(guī)律”的實驗中，如圖是甲同學(xué)實驗中獲得的一條紙帶．從圖中讀出A、B兩點間距s＝______cm；

乙同學(xué)在另一紙帶上選擇7個計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G，相鄰兩個計數(shù)點之間還有4個點沒有畫出．已知打點計時器電源頻率為50 Hz，

打B點時小車的速度vB=__________m/s，（要求保留三位有效數(shù)字）

計算出小車運動的加速度為a=__________m/s2（要求保留三位有效數(shù)字）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。

(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)。彈簧軸線和刻度尺都應(yīng)在________方向(填“水平”或“豎直”)。

(2)彈簧自然懸掛，待彈簧________時，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10 g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6。數(shù)據(jù)如下表：

代表符號

L0

Lx

L1

L2

L3

L4

L5

L6

數(shù)值(cm)

25.35

27.35

29.35

31.30

33.4

35.35

37.40

39.30

表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為________。由表可知所用刻度尺的最小分度為________。

(3)圖是該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與________的差值(填“L0”或“Lx”)。

(4)由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為________N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為________g。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8 m/s2)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】夜間，居民樓的樓道里只是偶爾有人經(jīng)過，“長明燈”會造成浪費�？蒲腥藛T利用“光敏”材料制成“光控開關(guān)”——天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關(guān)”——當(dāng)有人走動發(fā)出聲音時自動閉合，無人走動時自動斷開。若將這兩種開關(guān)配合使用，就可以使樓道里的燈變得“聰明”。這種“聰明”的電路是圖中的(　　)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】我邊防武警追捕逃犯的過程可以模擬為如下情景。如圖所示，B為武警車，車上裝有測速儀，測速儀安裝有超聲波發(fā)射和接收裝置，已知聲速，A為逃犯汽車，兩者靜止且相距335 m，B距邊境線5000m．某時刻B發(fā)出超聲波，同時A由靜止開始做勻加速直線運動向邊境逃竄．當(dāng)B接收到反射回來的超聲波信號時A、B相距355 m，同時B由靜止開始做勻加速直線運動追A. 已知A的最大速度為30 m/s，B的最大速度為40 m/s。問：

（1）A的加速度多大？

（2）B的加速度至少多大才能在境內(nèi)追上A?

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】光滑水平面上放著質(zhì)量mA＝1 kg的物塊A與質(zhì)量mB＝2 kg的物塊B，A與B均可視為質(zhì)點，A靠在豎直墻壁上，A、B間夾一個被壓縮的輕彈簧(彈簧與A、B均不拴接)，用手擋住B不動，此時彈簧彈性勢能Ep＝49 J.在A、B間系一輕質(zhì)細(xì)繩，細(xì)繩長度大于彈簧的自然長度，如圖所示.放手后B向右運動，繩在短暫時間內(nèi)被拉斷，之后B沖上與水平面相切的豎直半圓光滑軌道，其半徑R＝0.5 m，B恰能到達最高點C.取g＝10 m/s2，求：

(1)繩拉斷后瞬間B的速度vB的大小___________；

(2)繩拉斷過程繩對B的沖量I___________；

(3)繩拉斷過程繩對A所做的功W.___________

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同步練習(xí)冊答案