10.如圖所示,光滑水平面上有三個小木塊A、B和C,它們的質(zhì)量分別是mA=2kg、mB=2kg、mC=3kg,BC中間用一根輕質(zhì)彈簧相連,以v0=14m/s的速度在極短時間與B相碰并結(jié)合成一整體.求系統(tǒng)運動過程中小木塊A的最小動能.

分析 先對AB進行分析,由動量守恒定律可求得AB共同的速度;再以AB和C為整體進行分析,明確當(dāng)彈簧恢復(fù)原狀時由動量守恒定律及機械能守恒定律可求得木塊的最小動能.

解答 解:設(shè)向右為正方向;
當(dāng)AB碰撞過程,由動量守恒定律可知;
mAv0=(mA+mB)v;
解得:v=7m/s;
再對AB與C進行分析,彈簧壓縮后第一次恢復(fù)原長時,A的動能最大;設(shè)AB的速度為v1,C的速度為v2;
則有:
(mA+mB)v=(mA+mB)v1+mCv2
由機械能守恒定律可知:
$\frac{1}{2}$(mA+mB)v12=$\frac{1}{2}$(mA+mB)v12+$\frac{1}{2}$mCv22
解得:v1=1m/s或$\frac{49}{7}$m/s(舍去)
故A的動能EK=$\frac{1}{2}$mAv12=$\frac{1}{2}$×2×1=1J;
答:系統(tǒng)運動過程中小木塊的最小動能為1J.

點評 本題考查動量守恒定律及機械能守恒的應(yīng)用,要注意正確分析物理過程,明確當(dāng)彈簧恢復(fù)原狀時A的動能最。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,兩根足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ間距離為L.其電阻不計,兩導(dǎo)軌及其構(gòu)成的平面與水平面成θ角,兩根用細(xì)線連接的金屬桿ab、cd分別垂直導(dǎo)軌放置,平行斜面向上的外力F作用在桿ab上,使兩桿靜止,已知兩金屬桿ab、cd的質(zhì)量分別為m和2m,兩金屬桿的總電阻為R,并且和導(dǎo)軌始終保持良好接觸,整個裝置處在垂直于導(dǎo)軌平面向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度為B.某時刻將細(xì)線燒斷,保持F不交,求:
(1)兩桿速度未達(dá)最大前,ab、cd兩桿的加速度的大小之比;
(2)兩桿速度最大時,電路中的電功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法中正確的是( 。
A.當(dāng)放射性元素原子的核外內(nèi)層電子具有較高能量時,將發(fā)生β衰變
B.20個${\;}_{92}^{238}$U的原子核經(jīng)過2個半衰期后還剩下5個${\;}_{92}^{238}$U
C.放射性的原子核發(fā)生衰變后產(chǎn)生的新核從高能級向低能級躍遷時,輻射出γ射線
D.一個原子核分裂成兩個原子核一定要釋放能量

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.伽利略對自由落體運動研究時,遇到許多的困難,同時也取得巨大的成就,形成了物理學(xué)研究問題的科學(xué)方法,開創(chuàng)了實驗檢驗真理的先河,下列關(guān)于伽利略對自由落體運動研究過程的說法正確的是( 。
A.他利用實驗直接證實了重物體和輕物體下落得一樣快
B.當(dāng)時他面臨概念上的困難,雖然已有速度、平均速度、瞬時速度的概念,但沒有加速度的概念
C.他相信落體的速度的變化是均勻的,最終他通過實驗結(jié)合邏輯推理得出落體運動的物體速度隨時間是均勻變化的
D.他讓銅球沿阻力很小傾角也小的斜面滾下,以延長運動的時間,最后他從斜面傾角0°到90°各種角度都用實驗證實了銅球的運動是勻加速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.如圖甲所示,質(zhì)量M=0.8kg的木板靜止在粗糙的水平地面上,在木板的左端靜止放置一個質(zhì)量m=1.2kg、大小可以忽略的鐵塊,若在鐵塊上施加一個大小從零開始連續(xù)增加的水平向右的力F,F(xiàn)隨時間變化的關(guān)系式是F=2t N,圖乙表示鐵塊受到木板的摩擦力f隨拉力F大小變化的圖象.設(shè)木板足夠長,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,取g=10m/s2,下列說法正確的是(  )
A.木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=0.1B.鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.3
C.1s末兩物體開始運動D.3s末兩物體開始分離運動

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15.如圖所示,在做“探究力的平行四邊形定則”的實驗時,用M、N兩個測力計通過細(xì)線拉橡皮條的結(jié)點,使其到達(dá)O點,此時α+β=90°,然后保持M的示數(shù)不變,而使α角減小,為保持結(jié)點位置不變,可采用的辦法是( 。
A.減小N的示數(shù)同時減小β角B.減小N的示數(shù)同時增大β角
C.增大N的示數(shù)同時增大β角D.增大N的示數(shù)同時減小β角

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2.如圖所示,密閉氣缸左側(cè)導(dǎo)熱,其余部分絕熱性能良好,絕熱輕活塞K把氣缸分隔成體積相等的兩部分,K與氣缸壁的接觸是光滑的,兩部分中分別盛有質(zhì)量、溫度均相同的同種理想氣體a與b,當(dāng)外界環(huán)境溫度緩慢降低到某一值后,a、b各自達(dá)到新的平衡,則以下判斷正確的是( 。
A.a的壓強增大了
B.b的溫度降低了
C.a的內(nèi)能增大了
D.散失熱量后a的分子熱運動比b的分子熱運動激烈

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,為了消除打點計時器和木板對小車阻力的影響,關(guān)于該操作環(huán)節(jié),下列四種裝置圖中正確的是( 。
A.B.
C.D.

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20.1995年科學(xué)家“制成”了反氫原子,它是由一個反質(zhì)子和一個圍繞它運動的正電子組成.反質(zhì)子和質(zhì)子有相同的質(zhì)量,帶有等量異種電荷.反氫原子和氫原子有相同的能級分布,氫原子能級如圖所示.
(1)下列說法中正確的是B.
A.反氫原子光譜與氫原子光譜不相同
B.基態(tài)反氫原子的電離能是13.6eV
C.基態(tài)反氫原子能吸收11eV的光子發(fā)生躍遷
D.在反氫原子譜線中,從n=2能級躍遷到基態(tài)輻射光子的波長最長
(2)反氫原子只要與周圍環(huán)境中的氫原子相遇就會湮滅,因此實驗室中造出的反氫原子稍縱即逝.已知氫原子質(zhì)量為m,光在真空中傳播速度為c,一對靜止的氫原子和反氫原子湮滅時輻射光子,則輻射的總能量E=2mc2,此過程能量和動量守恒.
(3)一群氫原子受激發(fā)后處于n=3能級,當(dāng)它們向低能級躍遷時,輻射的光照射光電管陰極K,發(fā)生光電效應(yīng),測得遏止電壓UC=9.80V.求:
①逸出光電子的最大初動能Ek;
②陰極K的逸出功W.

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