2.甲乙兩物體相距x,同時同向運動,乙在前面作初速度為零、加速度為a1的勻加速運動,甲在后面作初速度為v0、加速度為a2的勻加速運動,則( 。
①若a1=a2,只能相遇一次
②若a1>a2,可能相遇兩次
③若a1<a2,可能相遇兩次
④若a1>a2,不可能不相遇.
A.①③B.①②C.②③④D.①②④

分析 甲做初速度為v0,加速度為a2的勻加速運動,乙在前面做初速度為零,加速度為a1的勻加速運動,用位移公式表示出兩者距離與時間的關(guān)系式,再運用數(shù)學(xué)知識進行討論分析.

解答 解:①設(shè)時間為t時,甲追上乙,則有
$({v}_{0}t+\frac{1}{2}{a}_{2}{t}^{2})-\frac{1}{2}{a}_{1}{t}^{2}=s$
即$\frac{1}{2}({a}_{2}-{a}_{1}){t}^{2}+{v}_{0}t-s=0$
若a1=a2,t=$\frac{s}{{v}_{0}}$,只能相遇一次.故①正確;
②④、$△={{v}_{0}}^{2}+2({a}_{2}-{a}_{1})s$,若a1>a2,△>0,t有兩解,說明兩者一定相遇兩次.故④錯誤,②正確.
③、若a1<a2,當(dāng)它們相遇時,甲的速度大于乙的速度,不可能再相遇,所以它們只能相遇一次.故③錯誤.
故選:B.

點評 本題考查追擊運動中可能的相遇次數(shù)問題,這一類的題目的重點在于運用數(shù)學(xué)知識解決物理上相遇問題的能力.對數(shù)學(xué)能力的要求較高,需加強訓(xùn)練.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.在光滑水平桌面上停放著A、B小車,其質(zhì)量mA=2mB,兩車中間有一根用細線縛住的被壓縮彈簧,當(dāng)燒斷細線彈簧彈開時,A車的動量變化量和B車的動量變化量之比為1:1.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.我國未來將在月球地面上建立月球基地,并在繞月軌道上建造空間站.如圖所示,關(guān)閉發(fā)動機的航天飛機A在月球引力作用下沿橢圓軌道向月球靠近,并將在橢圓軌道的近月點B處與空間站C對接,已知空間站繞月運行的圓軌道的半徑為r,周期為T,萬有引力常量為G,月球的半徑為R.下列說法正確的是( 。
A.要使對接成功,航天飛機在接近B點時必須加速
B.航天飛機在圖示位置正在加速向B運動
C.月球的質(zhì)量為M=$\frac{{4{π^2}{r^3}}}{{G{T^2}}}$
D.月球的第一宇宙速度為v=$\frac{2πr}{T}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.某人從甲地到乙地,先乘火車,后乘汽車.火車的平均速度是60km/h,汽車的平均速度是40km/h,第一次一半時間乘火車,一半時間乘汽車;第二次一半路程乘火車,一半路程乘汽車.設(shè)從甲地到乙地的運動是直線運動,則前后兩次的平均速度是( 。
A.都是50km/hB.第一次是50km/h,第二次是48km/h
C.都是48km/hD.第一次是48km/h,第二次是50km/h

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

17.如圖,兩個斜面的傾角分別為45°和60°.物塊m分別從兩個斜面頂端沿斜面做兩次滑動,已知物塊與兩個斜面間的動摩擦因數(shù)均為μ,則物塊從斜面頂端滑至底端的過程中克服摩擦力做的功為(  )
A.沿45°角的斜面滑下較大B.沿60°角的斜面滑下較大
C.一樣大D.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.一物體做勻變速直線運動,某時刻速度的大小為4m/s,2s后速度的大小變?yōu)?m/s,在這2s內(nèi)該物體的( 。
A.速度變化的大小可能大于8m/sB.速度變化的大小可能小于4m/s
C.加速度的大小可能大于4m/s2D.加速度的大小可能小于2m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.以9.8m/s的水平初速度v0拋出的物體,飛行一段時間后,垂直地撞在傾角θ為30°的斜面上,可知物體完成這段飛行的時間是( 。╣取9.8m/s2
A.$\frac{\sqrt{3}}{3}$sB.$\frac{2\sqrt{3}}{3}$sC.$\sqrt{3}$sD.2 s

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.甲、乙兩車的額定功率之比是1:2,當(dāng)兩車以各自的額定功率行駛時,可判定(  )
A.兩車裝的貨物質(zhì)量之比1:2B.在相同時間內(nèi),兩車做功之比2:1
C.兩車行駛的速度比1:2D.速度相同時,兩車的牽引力比1:2

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.用打點計時器測定重力加速度,裝置如圖1所示.

(1)如果實驗時所用交流電頻率為50Hz,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却蠹s為為9.79m/s2.某同學(xué)選取了一條紙帶并在該紙帶上連續(xù)取了4個點,且用刻度尺測出了相鄰兩個點間距離,則該同學(xué)所選的紙帶是圖2中的D.(填寫代號即可)用打點計時器測定重力加速度,裝置如圖1所示.
(2)若打出的另一條紙帶如圖3所示,實驗時該紙帶的乙(填“甲”或“乙”)端通過夾子和重物相連接.紙帶上1至9各點為計時點,由紙帶所示數(shù)據(jù)可算出實驗時的重力加速度為9.4m/s2,該值與當(dāng)?shù)刂亓铀俣扔胁町惖脑蚴强諝庾枇Γ▽懸粋即可)

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同步練習(xí)冊答案