15．在街頭的理發(fā)店門(mén)口，常常可以看到這樣的標(biāo)志：一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒，外表有彩色螺旋斜條紋，我們感覺(jué)條紋在沿豎直方向運(yùn)動(dòng)，但實(shí)際上條紋在豎直方向并沒(méi)有升降，這是由于圓筒的轉(zhuǎn)動(dòng)而使我們的眼睛產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)．如圖所示，假設(shè)圓筒上的條紋是圍繞圓筒的一條寬帶，相鄰兩圈條紋在沿圓筒軸線方向的距離（即螺距）為L(zhǎng)=10cm，圓筒沿逆時(shí)針?lè)较颍◤母┮暦较蚩矗?r/s的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，我們感覺(jué)到的升降方向和速度大小分別為（　　）
A．向上　10 cm/sB．向上　20 cm/sC．向下　10 cm/sD．向下　20 cm/s

分析 觀察某一個(gè)空間位置處的彩色條紋，由于圓筒在轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)很小的時(shí)間間隔后，同一位置處不是彩色條紋，由于人眼的視覺(jué)暫留現(xiàn)原因，人眼錯(cuò)認(rèn)為原來(lái)的點(diǎn)向下移動(dòng)了一小段，故會(huì)從整體上產(chǎn)生條紋向下移動(dòng)的錯(cuò)覺(jué)．從題境獲取T和螺距移動(dòng)的距離即可求解．

解答 解：由題以2r/s的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，即n=2；由于每秒轉(zhuǎn)2圈，則T=0.5s，而螺距為10cm，所以每秒沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的距離為20cm，即速度大小為20cm/s；據(jù)圖知：彩色螺旋斜條紋是從左下到右上，且圓筒沿逆時(shí)針?lè)较颍◤母┮暦较蚩矗鶕?jù)人眼的視覺(jué)暫留現(xiàn)象，就會(huì)感覺(jué)條紋的運(yùn)動(dòng)方向向下，故ABC錯(cuò)誤，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 從題境獲取有用信息，遷移到學(xué)過(guò)的知識(shí)求解；人眼的視覺(jué)暫留現(xiàn)象，造成假象，最好親身去體驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．兩顆行星的質(zhì)量分別為m1和m2，繞太陽(yáng)運(yùn)行的軌道半徑分別為r1和r2，若它們只受太陽(yáng)的萬(wàn)有引力作用，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．線速度之比為$\sqrt{\frac{r_2}{r_1}}$
B．角速度之比為$\sqrt{\frac{r_2}{r_1}}$
C．周期之比為$\sqrt{\frac{r_1^3}{r_2^3}}$
D．向心加速度之比為$\frac{{{m_1}r_1^2}}{{{m_2}r_2^2}}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．某同學(xué)要測(cè)量一均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ步驟如下：
（1）用游標(biāo)為20分度的卡尺測(cè)量其長(zhǎng)度如圖甲，由圖可知其長(zhǎng)度L=50.15mm．
（2）用螺旋測(cè)微器測(cè)量其直徑如圖乙所示，由圖可知其直徑D=4.700mm．
（3）用多用電表的電阻“×10”擋粗測(cè)電阻，按正確的操作步驟測(cè)此圓柱體的電阻，表盤(pán)的示數(shù)如圖丙所示，則該電阻的阻值約為220Ω．

（4）該同學(xué)想用伏安法更精確地測(cè)量其電阻R，現(xiàn)有的器材及其代號(hào)和規(guī)格如下：
待測(cè)圓柱體電阻R；
電流表A1（量程0～5mA，內(nèi)阻約50Ω）；
電流表A2（量程0～10mA，內(nèi)阻約30Ω）；
電壓表V1（量程0～3V，內(nèi)阻約10kΩ）；
電壓表V2（量程0～15V，內(nèi)阻約25kΩ）；
直流電源E（電動(dòng)勢(shì)4V，內(nèi)阻不計(jì)）；
滑動(dòng)變阻器R1（阻值范圍0～15Ω，允許通過(guò)的最大電流2.0A）；
滑動(dòng)變阻器R2（阻值范圍0～2Ω，允許通過(guò)的最大電流0.5A）；
開(kāi)關(guān)S；導(dǎo)線若干
為使實(shí)驗(yàn)誤差較小，要求測(cè)得多組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，請(qǐng)?jiān)谙旅婵蛑挟?huà)出測(cè)量的電路圖，并標(biāo)明所用器材的代號(hào)．
（5）若已知伏安法測(cè)量阻電路中電壓表和電流表示數(shù)分別用U和I表示，則用此法測(cè)出該圓柱體材料的電阻率ρ=$\frac{πU{D}^{2}}{4IL}$．（不要求計(jì)算，用題中所給字母表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，一飛行器圍繞地球沿半徑為r的圓軌道l運(yùn)動(dòng)．經(jīng)P點(diǎn)時(shí)，啟動(dòng)推進(jìn)器短時(shí)間向前噴氣使其變軌，2、3是與軌道1相切于P點(diǎn)的可能軌道．則飛行器（　�。�
A．變軌后將沿軌道2運(yùn)動(dòng)
B．相對(duì)子變軌前運(yùn)行周期變短
C．變軌前、后在兩軌道上經(jīng)P點(diǎn)的速度大小相等
D．變軌前、后在兩軌道上經(jīng)P點(diǎn)的加速度大小不相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

10．機(jī)車(chē)沿平直軌道牽引列車(chē)行駛，列車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)輸出功率保持3000kW不變．列車(chē)總質(zhì)量（包括機(jī)車(chē)）為1.5×106kg，所受阻力為2.0×105N，問(wèn)：
（1）火車(chē)行駛的加速度為2m/s2，其速度多大？
（2）火車(chē)的速度為10m/s時(shí)，其加速度多大？
（3）火車(chē)行駛的最大速度多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．一段粗細(xì)均勻的電阻絲，電阻為R．現(xiàn)把它均勻的拉長(zhǎng)為原來(lái)的2倍，它的電阻變成4R，若把它對(duì)折起來(lái)當(dāng)一條導(dǎo)線使用，則電阻變?yōu)?\frac{1}{4}$R．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．只有物體所受合力方向與它的速度方向垂直時(shí)，物體才能做曲線運(yùn)動(dòng)
B．當(dāng)物體所受合力的方向與它的速度方向不在同一直線上時(shí)，物體做曲線運(yùn)動(dòng)
C．做曲線運(yùn)動(dòng)的物體所受合力一定沿曲線的切線方向
D．物體同時(shí)參與兩個(gè)勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，其合運(yùn)動(dòng)可能是曲線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．一個(gè)人站在陽(yáng)臺(tái)上，在相同高度處，以相同的速率把三個(gè)質(zhì)量相等的小球分別豎直向上拋出、豎直向下拋出、水平拋出．不計(jì)空氣阻力，三個(gè)球落地過(guò)程中重力做的功分別為W1、W2、W3；落地時(shí)重力的瞬時(shí)功率分別為P1、P2、P3．則下例說(shuō)法正確的是（　�。�
A．W1=W2=W3     P1=P2=P3B．W1＞W(wǎng)2＞W(wǎng)3     P1＞P2＞P3
C．W1＜W2＜W3    P1＜P2＞P3D．W1=W2=W3        P1=P2＞P3

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn)，點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)菜單中“力的相互作用”．把兩個(gè)力探頭的掛鉤鉤在一起，向相反方向拉動(dòng)，觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖．觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線，可以得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論（　　）
A．作用力與反作用力大小相等
B．作用力與反作用力方向有可能相同
C．作用力與反作用力有時(shí)相等有時(shí)不等
D．作用力與反作用力作用在同一物體上

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