【題目】某同學(xué)做“探究共點(diǎn)力合成的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的主要步驟是:
a.如圖甲所示,用圖釘將橡皮條固定在A點(diǎn),用兩彈簧秤將橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)拉至O,并記錄結(jié)點(diǎn)O的位置、OB和OC的方向、彈簧的示數(shù)F1、F2;
b.只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使結(jié)點(diǎn)也拉到O點(diǎn),記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)和細(xì)繩的方向。
c.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作圖如圖乙所示。
(1)如果操作正確,圖乙中F與兩力中,方向一定沿AO方向的是________。
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是________。
A.理想實(shí)驗(yàn)法
B.等效替代法
C.控制變量法
D.建立物理模型法
(3)步驟(b)中彈簧的示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)為________N。
d.某次實(shí)驗(yàn)時(shí),一同學(xué)得到力F1的方向沿圖丙中OP方向,力F2的方向沿圖中OM方向,兩個(gè)分力的大小分別為F1=2.00N、F2=2.40N,請(qǐng)根據(jù)圖中標(biāo)示的單位長(zhǎng)度作出F1、F2的合力F______;根據(jù)作圖可得F1、F2的合力大小為F=_____N(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月1日,在國(guó)慶70周年盛大閱兵式上,大國(guó)重器東風(fēng)-17高超音速戰(zhàn)略導(dǎo)彈震撼曝光!有限的資料顯示,東風(fēng)17高超音速導(dǎo)彈最大速度在6~25馬赫之間,射程約為2000公里左右,其戰(zhàn)斗部為十分前沿的帶翼面承波體結(jié)構(gòu),通過(guò)彈體助推至大氣層邊緣,并以"打水漂"一樣的方式進(jìn)行滑躍飛行,突防能力極強(qiáng)。值得一提的是,這種"助推—滑翔"彈道由我國(guó)著名科學(xué)家錢(qián)學(xué)森在上個(gè)世紀(jì)末40年代首次推出,因此該彈道亦稱"錢(qián)學(xué)森彈道"。已知東風(fēng)-17質(zhì)量為m,在一次試射機(jī)動(dòng)變軌過(guò)程中,東風(fēng)-17正在大氣層邊緣向東水平高速飛行,速度大小為12馬赫(1馬赫就是一倍音速,設(shè)為v),突然蛇形機(jī)動(dòng)變軌,轉(zhuǎn)成水平向東偏下37°角飛行,速度大小為15馬赫。此次機(jī)動(dòng)變軌過(guò)程中( 。
A.合力對(duì)東風(fēng)-17做功為81mv2
B.合力對(duì)東風(fēng)-17做功為4.5mv2
C.合力對(duì)東風(fēng)-17的沖量大小為9mv,方向豎直向下
D.合力對(duì)東風(fēng)-17的沖量大小為3mv,方向向東偏下37°
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三輛完全相同的平板小車(chē)a、b、c成一直線排列,質(zhì)量均為M,靜止在光滑水平面上。c車(chē)上有一靜止的質(zhì)量為m的小孩。現(xiàn)跳到b車(chē)上,接著又立即從b車(chē)跳到a車(chē)上。小孩跳離c車(chē)和b車(chē)時(shí)對(duì)地的水平速度均為v。小孩跳到a車(chē)上后相對(duì)a車(chē)保持靜止,則( 。
A.a、b、c、小孩四者組成的系統(tǒng)水平方向動(dòng)量不守恒
B.b、c兩車(chē)運(yùn)動(dòng)速率相等
C.b的速率為
D.a的速率為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,真空中帶電荷量分別為+Q和-Q的點(diǎn)電荷A、B相距r。試探電荷帶電量大小為q,電性為負(fù),求:
(1)試探電荷在兩點(diǎn)電荷連線的中點(diǎn)O處時(shí),受到的電場(chǎng)力F1;
(2)試探電荷在兩電荷連線的中垂線上,且距A、B兩點(diǎn)都為r的O′點(diǎn)時(shí),受到的電場(chǎng)力F2。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,是甲、乙兩物體相對(duì)同一點(diǎn)的位移—時(shí)間圖象,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲、乙運(yùn)動(dòng)的方向相同
B.甲、乙運(yùn)動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)相同
C.甲比乙早出發(fā)的時(shí)間是t1
D.甲運(yùn)動(dòng)的速率小于乙運(yùn)動(dòng)的速率
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)?萍夹〗M設(shè)計(jì)了“e”字型軌道豎直放置在水平面上,該軌道由兩個(gè)光滑半圓形軌道ABC、CDE和粗糙的水平直軌道EF組成,末端與豎直的彈性擋板OF連接,軌道CDE半徑r=0.1m,軌道ABC半徑為2r,A端與地面相切。現(xiàn)將質(zhì)量m=0.2kg小滑塊從水平地面P點(diǎn)以速度v0=2m/s沿軌道上滑,運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)與擋板發(fā)生完全彈性相碰。已知直線軌道EF長(zhǎng)為L=0.5m,小滑塊與軌道EF的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,其余阻力均不計(jì),小滑塊可視為質(zhì)點(diǎn)。求:
(1)小滑塊在ABC圓軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)軌道C點(diǎn)的壓力;
(2)小滑塊最終停止的位置離F點(diǎn)的距離;
(3)若改變小滑塊的初速度,使小滑塊能停在EF軌道上,且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不脫離軌道,則小滑塊的初速度滿足什么條件。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為4kg的物塊A以初速度v0=6m/s從左端滑上靜止在粗糙水平地面上的木板B。已知物塊A與木板B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1,木板B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2,A、B運(yùn)動(dòng)過(guò)程的v-t圖像如圖乙所示,A始終未滑離B。則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.木板的長(zhǎng)度至少為3m
B.物塊B的質(zhì)量為4kg
C.μ1=0.4,μ2=0.2
D.A、B間因摩擦而產(chǎn)生的熱量為48J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組想測(cè)量一電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻(電動(dòng)勢(shì)約為 1.5V,內(nèi)阻約為 10Ω),身邊沒(méi)有電流表,僅有電壓表、定值電阻R0=150Ω、電阻箱R(0~999.9Ω)、開(kāi)關(guān)及導(dǎo)線。
(1)小張同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖,小王設(shè)計(jì)了如圖丙所示的電路圖。通過(guò)分析可判斷出 ________同學(xué)設(shè)計(jì)的電路圖不合適,理由是__________________;
(2)小張同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出圖象的一些點(diǎn)如圖丁所示。請(qǐng)根據(jù)所描出的點(diǎn)作出一條直線,
(____)
通過(guò)圖象求得電源的電動(dòng)勢(shì) E=_________V,內(nèi)阻 R=______Ω;(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(3)根據(jù)(2)所得電動(dòng)勢(shì)E的測(cè)量值_______真實(shí)值,電源內(nèi)阻的測(cè)量值__________真實(shí)值。(填“大于”“等于” 或“小于”)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中,極板A接地,平行板電容器的極板B與一個(gè)靈敏的靜電計(jì)相接。將A極板向左移動(dòng),增大電容器兩極板間的距離時(shí),電容器所帶的電量Q、電容C、兩極間的電壓U,電容器兩極板間的場(chǎng)強(qiáng)E的變化情況是 ( )
A. Q不變,C變小,U變大,E不變
B. Q不變,C變小,U變大,E變小
C. Q變小,C不變,U不變,E變小
D. Q變小,C變小,U不變,E不變
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