分析 (1)根據(jù)振動圖象可知判斷P點在t=t0時刻的振動方向,從而判斷波的傳播方向,由圖象得出周期和波長,從而求出波速;
(2)根據(jù)△x=v•△t求解波形平移的距離;一個周期內(nèi)質(zhì)點走過的路程為4A,位移為從平衡位置到末位置的有向線段.
解答 解:(1)根據(jù)振動圖象可知判斷P點在t=t0時刻在平衡位置且向負的最大位移運動,則波沿x軸正方向傳播;
由甲圖可知,波長λ=2m,由乙圖可知,周期T=0.4s,則波速:v=$\frac{λ}{T}=\frac{2}{0.4}=5m/s$;
(2)經(jīng)過2.3s后,波形平移的距離為:△x=v•△t=5m/s×2.3s=11.5m;
故波形如圖所示:
由于T=0.4s,則t=2.3s=5$\frac{3}{4}$T,則路程x=4A×5$\frac{3}{4}$=4×0.1×$\frac{23}{4}$=2.3m;
在2.3s時刻,P點的位移為:y=A=0.1m;
答:(1)波的傳播方向向右,波速大小為5m/s;
(2)經(jīng)過2.3s后波的圖象如圖所示,P質(zhì)點的位移為0.1m,P質(zhì)點運動的路程為2.3m.
點評 本題中根據(jù)質(zhì)點的振動方向判斷波的傳播方向,可采用波形的平移法和質(zhì)點的振動法等方法判斷;要知道波速、波長、周期的關(guān)系,明確一個周期質(zhì)點的路程為4A;不難.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
R(Ω) | 4.0 | 10.0 | 16.0 | 22.0 | 28.0 |
I(A) | 1.00 | 0.50 | 0.34 | 0.25 | 0.20 |
1/I(A-1) | 1.0 | 2.0 | 2.9 | 4.0 | 5.0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | I變大 | B. | I變小 | C. | U變大 | D. | U變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲對乙的沖量一定與乙對甲的沖量相同 | |
B. | 甲、乙的動量變化一定大小相等方向相反 | |
C. | 甲的動能增加量一定等于乙的動能減少量 | |
D. | 甲對乙做多少負功,乙對甲就一定做多少正功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只要波源在運動,就一定能觀察到多普勒效應(yīng) | |
B. | 當聲源靜止、觀察者也靜止時,可以觀察到多普勒效應(yīng) | |
C. | 只要聲源在運動,觀察者總是感到聲音的頻率變高 | |
D. | 當聲源相對于觀察者運動時,觀察者聽到的聲音的音調(diào)可能變高,也可能變低 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 其它各擺擺動周期跟A擺相同 | |
B. | 其它各擺振動振幅大小相同 | |
C. | 其它各擺振動振幅不等,E擺振幅最小 | |
D. | 其它各擺振動周期不同,D擺周期最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | vA:vB:vC=1:2:3,ωA:ωB:ωC=3:2:1 | B. | vA:vB:vC=1:1:1,ωA:ωB:ωC=2:3:6 | ||
C. | vA:vB:vC=1:1:1,ωA:ωB:ωC=3:2:1 | D. | vA:vB:vC=3:2:1,ωA:ωB:ωC=1:1:1 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 功率是說明力做功多少的物理量 | B. | 力做功越多,功率一定大 | ||
C. | 功率是說明力做功快慢的物理量 | D. | 做功時間越長,功率一定小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小車受到的阻力大小為1.5 N | B. | 小車加速階段的功率為9 W | ||
C. | 小車勻速行駛階段的功率為9 W | D. | 小車加速過程中位移大小為42 m |
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