如圖,電阻不計的平行金屬導(dǎo)軌與水平面成θ角,導(dǎo)軌與定值電阻R1和R2相連,勻強磁場垂直穿過整個導(dǎo)軌平面.有一導(dǎo)體棒ab,質(zhì)量為m,其電阻R0與定值電阻R1和R2的阻值均相等,與導(dǎo)軌之間的動摩擦因數(shù)為μ.若使導(dǎo)體棒ab沿導(dǎo)軌向上滑動,當(dāng)上滑的速度為v時,受到的安培力大小為F,此時
A.電阻R1的發(fā)熱功率為Fv/3
B.電阻R0的發(fā)熱功率為Fv/3
C.整個裝置因摩擦而產(chǎn)生的熱功率為μmgv·cos θ
D.導(dǎo)體棒ab所受的安培力方向豎直向下
科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
運輸物資的汽車以額定功率上坡時,為增大汽車的牽引力,司機應(yīng)使汽車的速度( )
A.減小 B.增大
C.保持不變 D.先增大后保持不變
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,可視為質(zhì)點的、質(zhì)量為m的小球,在半徑為R的豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運動,下列有關(guān)說法中正確的是( )
A.小球能夠通過最高點時的最小速度為0
B.小球能夠通過最高點時的最小速度為
C.如果小球在最高點時的速度大小為2,則此時小球?qū)艿赖耐獗谟凶饔昧?/p>
D.如果小球在最低點時的速度大小為,則小球通過最低點時與管道間的彈力為
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高一下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個靜止的質(zhì)點,在兩個互成銳角的恒力F1、F2作用下開始運動,經(jīng)過一段時間后撤掉其中的一個力,則質(zhì)點在撤去該力前后兩個階段中的運動情況分別是( )
A.勻加速直線運動,勻減速直線運動
B.勻加速直線運動,勻變速曲線運動
C.勻變速曲線運動,勻速圓周運動
D.勻加速直線運動,勻速圓周運動
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
理想變壓器的原線圈連接一只電流表,副線圈接入電路的匝數(shù)可以通過滑動觸頭Q調(diào)節(jié),如圖.在副線圈上連接了定值電阻R0和滑動變阻器R,P為滑動變阻器的滑動觸頭.原線圈兩端接在電壓為U的交流電源上.則
A.保持Q的位置不動,將P向上滑動時,電流表的讀數(shù)變大
B.保持Q的位置不動,將P向上滑動時,電流表的讀數(shù)變小
C.保持P的位置不動,將Q向上滑動時,電流表的讀數(shù)變大
D.保持P的位置不動,將Q向上滑動時,電流表的讀數(shù)變小
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高二下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
遠(yuǎn)距離輸電的原理圖如圖所示,升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)分別為n1、n2,電壓分別為U1、U2,電流分別為I1、I2,輸電線上的電阻為R,變壓器為理想變壓器,則
A.= B.I2= C.I1U1=I22R D.I1U1=I2U2
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科目:高中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省高二下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗中所用的器材如圖所示.它們是: ①電流計 ②直流電源 ③ 帶鐵芯(圖中未畫出)的線圈 A ④線圈 B ⑤ 電鍵 ⑥ 滑動變阻器
(1)試按實驗的要求在實物圖上連線(圖中已連好一根導(dǎo)線).
(2)怎樣才能使線圈B中有感應(yīng)電流產(chǎn)生?試舉出兩種方法:①________________;②_____________。
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科目:高中物理 來源:2016屆浙江省寧波市“十!备呷(lián)考理科綜合物理試卷(解析版) 題型:選擇題
磁流體發(fā)電機,又叫等離子體發(fā)電機,下圖中的燃燒室在3000K的高溫下將氣體全部電離為電子與正離子,即高溫等離子體。高溫等離子體經(jīng)噴管提速后以1000m/s進(jìn)入矩形發(fā)電通道,發(fā)電通道有垂直于噴射速度方向的勻強磁場,磁感應(yīng)強度為6T。等離子體發(fā)生偏轉(zhuǎn),在兩極間形成電勢差。已知發(fā)電通道長a=50cm,寬b=20cm,高d=20cm。等離子體的電阻率ρ=2Ω•m。則以下判斷中正確的是( )
A.發(fā)電機的電動勢為1200V
B.因不知道高速等離子體為幾價離子,故發(fā)電機的電動勢不能確定
C.當(dāng)外接電阻為8Ω時,發(fā)電機效率最高
D.當(dāng)外接電阻為4Ω時,發(fā)電機輸出功率最大
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科目:高中物理 來源:2016屆北京市海淀區(qū)高三下學(xué)期期中理綜物理試卷(解析版) 題型:計算題
彈跳桿運動是一項廣受歡迎的運動。某種彈跳桿的結(jié)構(gòu)如圖甲所示,一根彈簧套在T型跳桿上,彈簧的下端固定在跳桿的底部,上端固定在一個套在跳桿上的腳踏板底部。一質(zhì)量為M的小孩站在該種彈跳桿的腳踏板上,當(dāng)他和跳桿處于豎直靜止?fàn)顟B(tài)時,彈簧的壓縮量為x0。從此刻起小孩做了一系列預(yù)備動作,使彈簧達(dá)到最大壓縮量3x0,如圖乙(a)所示;此后他開始進(jìn)入正式的運動階段。在正式運動階段,小孩先保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升,在彈簧恢復(fù)原長時,小孩抓住跳桿,使得他和彈跳桿瞬間達(dá)到共同速度,如圖乙(b)所示;緊接著他保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升到最大高度,如圖乙(c)所示;然后自由下落。跳桿下端觸地(不反彈)的同時小孩采取動作,使彈簧最大壓縮量再次達(dá)到3x0;此后又保持穩(wěn)定姿態(tài)豎直上升,……,重復(fù)上述過程。小孩運動的全過程中彈簧始終處于彈性限度內(nèi)。已知跳桿的質(zhì)量為m,重力加速度為g。空氣阻力、彈簧和腳踏板的質(zhì)量、以及彈簧和腳踏板與跳桿間的摩擦均可忽略不計。
(1)求彈跳桿中彈簧的勁度系數(shù)k,并在圖丙中畫出該彈簧彈力F的大小隨彈簧壓縮量x變化的示意圖;
(2)借助彈簧彈力的大小F隨彈簧壓縮量x變化的F-x圖像可以確定彈力做功的規(guī)律,在此基礎(chǔ)上,求在圖乙所示的過程中,小孩在上升階段的最大速率;
(3)求在圖乙所示的過程中,彈跳桿下端離地的最大高度。
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