分析 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先接通光電計(jì)時(shí)器,再釋放小球;根據(jù)位移時(shí)間公式得出$\frac{h}{t}$-t的關(guān)系式,結(jié)合圖線的斜率求解重力加速度.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)先接通光電計(jì)時(shí)器,再釋放小球.若先釋放小球,再接通光電計(jì)時(shí)器,小球可能已穿過(guò)計(jì)時(shí)器.
根據(jù)h=vAt+$\frac{1}{2}$gt2得:
$\frac{h}{t}$=vA+$\frac{1}{2}$gt,
知$\frac{h}{t}$-t圖線的斜率表示$\frac{1}{2}$g,即$\frac{1}{2}$g=k,所以g=2k.
(2)若另一小組用同樣的實(shí)驗(yàn)裝置,保持B不動(dòng),沿桿向上移動(dòng)A,測(cè)量A、B之間的距離h′及鋼球經(jīng)過(guò)該距離所用時(shí)間t′,
h′=(vB-at′)t′+$\frac{1}{2}$at′2=vBt′-$\frac{1}{2}$at′2
$\frac{h′}{t′}$=vB-$\frac{1}{2}$at′,
知圖線$\frac{h′}{t′}$與t′的斜率表示-$\frac{1}{2}$a,
所以實(shí)驗(yàn)繪出$\frac{h′}{t′}$與t′關(guān)系的圖線與(2)問(wèn)中所畫(huà)的圖線不平行.
故答案為:(1)接通光電計(jì)時(shí)器,2k;(2)不平行.
點(diǎn)評(píng) 對(duì)于圖象題,要知道圖線斜率的物理意義,關(guān)鍵得出縱軸和橫軸兩個(gè)物理量的關(guān)系式,結(jié)合關(guān)系式得出圖線斜率的物理意義.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 做曲線運(yùn)動(dòng)物體的動(dòng)能大小一定變化 | |
B. | 做曲線運(yùn)動(dòng)物體的加速度一定變化 | |
C. | 做曲線運(yùn)動(dòng)物體的速度方向總在變化 | |
D. | 做曲線運(yùn)動(dòng)物體所受的合外力不一定變化 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 在水平面上的物體受到的摩擦力一定與該物體的重力大小成正比 | |
B. | 摩擦力的大小一定與接觸面上的壓力成正比 | |
C. | 靜止的物體有可能受到滑動(dòng)摩擦力的作用 | |
D. | 運(yùn)動(dòng)著的物體不可能受靜摩擦力作用,只能受滑動(dòng)摩擦力作用 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 初速度V0的大小為2.5m/s | |
B. | 加速度a的大小為1m/s2 | |
C. | 物體從計(jì)時(shí)開(kāi)始共運(yùn)動(dòng)了6m | |
D. | 位移x3內(nèi)的平均速度大小為0.75m/s |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)氫原子從n=4的狀態(tài)躍遷到n=2的狀態(tài)時(shí),輻射出光子 | |
B. | 光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)都揭示了光具有波動(dòng)性 | |
C. | 每個(gè)核子只能跟相鄰的核子發(fā)生核力作用 | |
D. | 比結(jié)合能越大,原子核中核子結(jié)合得越牢固,原子核越穩(wěn)定 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等勢(shì)面各點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)大小一定相等 | |
B. | 電荷沿等勢(shì)面移動(dòng)時(shí),不受電場(chǎng)力作用 | |
C. | 電荷沿等勢(shì)面移動(dòng)時(shí),電場(chǎng)力對(duì)電荷做功不為零 | |
D. | 場(chǎng)強(qiáng)的方向總是從電勢(shì)較高的等勢(shì)面指向較低的等勢(shì)面,且與等勢(shì)面垂直 |
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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