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10.雨滴從高空下落,由于空氣阻力作用,其加速度逐漸減小,直到為零,在此過程中雨滴的運動情況是( 。
A.速度一直保持不變
B.速度的變化率越來越小
C.速度不斷減小,加速度為零時,速度最小
D.速度不斷增大,加速度為零時,速度最大

分析 加速度的大小反映速度變化率的大。袛嗨俣鹊脑龃筮是減小,根據速度方向和加速度方向關系來判斷,速度方向與加速度方向同向,速度增加,速度方向與加速度方向反向,速度減。敿铀俣葴p小到零,重力等于阻力,做勻速運動,此時速度最大.

解答 解:A、雨滴的加速度方向與速度方向相同,所以雨滴做加速度逐漸減小的加速運動,當加速度減小到零,此時速度最大,然后做勻速直線運動.故A、C錯誤,D正確.
B、加速度的大小反映速度變化率的大小,加速度越來越小,則速度變化率越來越。蔅正確.
故選:BD.

點評 解決本題的關鍵知道當速度方向與加速度方向同向,速度增加,速度方向與加速度方向反向,速度減。约爸兰铀俣鹊拇笮》从乘俣茸兓实拇笮。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖,AB是傾角為θ=37°的粗糙直軌道,BCD是光滑的圓弧軌道,AB恰好在B點與圓弧相切,圓弧的半徑為R=3m,一個質量為m=1kg的物體(可以看作質點)從直軌道上的P點由靜止釋放,結果它能在兩軌道間做往返運動.已知P點與圓弧的圓心O等高,OB于豎直方向夾角也為θ,物體與軌道AB間的動摩擦因數為μ=0.5.(已知sin37°=0.6;cos37°=0.8)求:
(1)物體到達B點的速度大小vB
(2)若需要恰好到達D點,物體在P點的動能EKP為多少;
(3)在(1)中物體做往返運動的整個過程中在AB軌道上通過的總路程S.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖,使N匝閉合矩形線框在勻強磁場中繞垂直于磁場方向的轉軸OO′勻速轉動,在線框中就會產生交流電.已知磁場的磁感應強度為B,線框abcd面積為S,線框轉動的角速度為ω.當線框轉到圖示位置時,即線框平面與磁場方向垂直,線框中的感應電動勢大小為0;當線框從圖示位置轉過30°時,線框中的感應電動勢大小為$\frac{\sqrt{3}}{2}$BSω.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.利用γ射線的電離作用,可檢查金屬內部有無砂眼或裂紋錯(判斷對錯)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.三個同學根據不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:
(1)甲同學采用如圖(1)所示的裝置.用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明平拋運動在豎直方向上是自由落體運動.
(2)乙同學采用如圖(2)所示的裝置.兩個相同的弧形軌道M.N,分別用于發(fā)射小鐵球 P.Q,其中N的末端與可看作光滑的水平板相切;兩軌道上端分別裝有電磁鐵C.D;調節(jié)電磁鐵C.D的高度,使AC=BD,從而保證小鐵球P.Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現將小鐵球P.Q分別吸在電磁鐵C.D上,然后切斷電源,使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M.N的下端射出.實驗可觀察到的現象應是在水平木板上相碰.僅僅改變弧形軌道M的高度,重復上述實驗,仍能觀察到相同的現象,這說明平拋運動在水平方向上是勻速運動.
(3)丙同學采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(3)所示的“小球做平拋運動”的照片.圖中每個小方格的邊長為10cm,則由圖可求得拍攝時每0.1s曝光一次,該小球運動到圖中位置2時速度大小為2.5m/s(g取10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.關于位移和路程,以下說法正確的是( 。
A.位移和路程都是描述質點位置變動的物理量
B.物體的位移是直線,而路程是曲線
C.在直線運動中,位移和路程相同
D.只有在質點做單向直線運動時,位移的大小才等于路程

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.一物體做勻變速直線運動,初速度為15m/s,方向向東,第5s末的速度為10m/s,方向向西,則第幾秒開始物體向西運動( 。
A.第2 sB.第4 sC.第9 sD.第15 s

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

19.如圖所示,O1、O2兩輪依靠摩擦傳動而不打滑,O1輪的半徑是O2輪的2倍,A、B分別為大小輪邊緣上的點,C為大輪上一條半徑的中點,則A、B、C三點的線速度之比2:2:1;角速度之比為1:2:1;加速度之比為2:4:1.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖,一半徑為R的半圓形軌道豎直固定放置,軌道兩端等高.質量為m的小球自軌道端點P由靜止開始滑下,滑到最低點Q時,對軌道的正壓力為2mg,重力加速度大小為g,求:
(1)小球滑到最低點Q時的速度大。
(2)小球自P滑到Q的過程中,重力做功的多少;
(3)小球自P滑到Q的過程中,摩擦力做功的多少.

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