【題目】如圖所示,勻強電場方向豎直向下,勻強磁場方向垂直紙面向里.已知該正交電磁場區(qū)域的寬度d8cm,帶電粒子以速度v0水平向右射入該正交電磁場區(qū)域時,恰好不改變運動方向.若粒子射入時,只有電場,測得該帶電粒子沿豎直方向向上偏移y13.2cm.不計帶電粒子的重力,若粒子射入時只有磁場,試回答下列問題:

(1)帶電粒子帶何種電荷.

(2)帶電粒子離開磁場時偏離原方向的距離y2

【答案】(1)粒子帶負電 (2) 4cm

【解析】

(1)只有電場,該帶電粒子沿豎直方向向上偏,即受到的電場力向上,而場強方向向下,所以帶電粒子帶負電;

(2)設帶電粒子帶電量為q,質(zhì)量為m,電場強度為E,磁感應強度為B。在電磁場中,帶電粒子恰好沒有偏轉(zhuǎn),說明其做勻速直線運動,則有:

Bqv0=Eq

只有電場時,做類平拋運動:

t =

y1 =

只有磁場時,做勻速圓周運動,洛侖茲力提供向心力

Bqv0=m

聯(lián)立解得:

r ==10cm>8cm

帶電粒子從場區(qū)右側(cè)射出磁場

由幾何關系得:

y2 = r-= 4cm

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,一根長L=3 m的輕繩一端拴于豎直桿上的C點,另一端通過固定的光滑小滑輪 A(不計滑輪大。┡c質(zhì)量為M1=l.5 kg的甲連接于O點,質(zhì)量為m=l.6 kg的物體用光滑的掛鉤(質(zhì)量不計)掛于AC之間,穩(wěn)定后AO間距離LAO= 1m與豎直方向的夾角β= 37°,AC間的水平距離d=1.2 m,甲置于質(zhì)量為M2=2.5 kg的乙上面,二者的接觸面水平。乙受到一個與水平方向成=37°的恒力F作用,F=20 N。穩(wěn)定后整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。求乙對地面的摩擦力的大小和方向。(sin37°= 0.6 ,cos37°=0.8

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【題目】木板MNN端通過鉸鏈固定在水平地面上,M端可自由轉(zhuǎn)動。剛開始A、B兩物塊疊放在一起靜止在木板上,如圖所示,此時B物塊上表面水平,木板與地面之間的夾角為,F(xiàn)使夾角緩慢增大,若此過程中A、B與木板始終保持相對靜止狀態(tài)。則

A. 物塊A、B間始終沒有摩擦力

B. 物塊B對物塊A的作用力不變

C. 木板對物塊B的作用力減小

D. 木板與物塊B之間的摩擦力減小

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【題目】如圖甲所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為4:1,電壓表和電流表均為理想電表,原線圈接如圖乙所示的正弦交流電,圖中Rt為NTC型熱敏電阻阻值隨溫度的升高而減小,R1為定值電阻,下列說法正確的是

A交流電壓u的表達式u=36sin100πtV

BRt溫度升高時,電壓表和電流表的示數(shù)均變大

C變壓器原、副線圈中的電流之比隨Rt處溫度的變化而變化

DRt處溫度升高時,變壓器原線圈的輸入功率變大

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【題目】水平面上有質(zhì)量相等的a、b兩個物體,水平推力F1、F2分別作用在a、b上,一段時間后撤去推力,物體繼續(xù)運動一段距離后停下.兩物體的v-t圖線如圖,圖中ABCD,則( 。

A. F1大于F2 B. F1小于F2

C. F1的沖量小于F2的沖量 D. F1的沖量大于F2的沖量

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【題目】如圖所示,一傾角、長度的固定斜面,其底端與長木板B上表面等高,B靜止在粗糙水平地面上,左端與斜面接觸但不粘連,斜面底端與木板B的上表面接觸處圓滑。一可視為質(zhì)點的小滑塊A從斜面頂端處由靜止開始下滑,最終A剛好未從木板B上滑下。已知A、B的質(zhì)量相等,A與斜面的動摩擦因數(shù),AB上表面間的動摩擦因數(shù)與地面間的動摩擦因數(shù),。求:

(1)當A剛滑上B的上表面時的速度的大;

(2)木板B的長度L;

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【題目】甲、乙兩輛汽車在平直的公路上行駛,某時刻兩車正好并排行駛,從該時刻起兩車的速度時間圖像如圖所示,則下列說法正確的是

A.t0時刻兩車并排行駛

B.0t1時間內(nèi),乙車的平均速度大于

C.t0t1時內(nèi),甲、乙兩車的加速度大小均逐漸減小、且方向相同

D.t0t1時內(nèi),甲、乙兩車一定會在某一時刻并排行駛,之后甲車將一直在乙車前方

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【題目】如圖所示,兩個底面積都是S的圓桶,用一根帶閥門的很細的管子相連接,放在水平地面上,兩桶內(nèi)裝有密度為ρ的同種液體,閥門關閉時兩桶液面的高度分別為h1h2,現(xiàn)將連接兩桶的閥門打開,在兩桶液面變?yōu)橄嗤叨鹊倪^程中(  )

A. 重力對液體做的功為

B. 重力勢能減少了

C. 重力既做正功,又做負功,其總功為零

D. 重力勢能減少,說明重力做負功

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【題目】在探究加速度與力關系的實驗中,小明同學設計了如圖甲所示(俯視圖)的實驗方案:將兩個小車放在水平木板上,前端分別系一條細線跨過定滑輪與砝碼盤相連,后端各系一細線.

1)平衡摩擦力后,在保證兩小車質(zhì)量相同、盤中砝碼質(zhì)量不同的情況下,用一黑板擦把兩條細線同時按在桌子上,抬起黑板擦兩小車同時開始運動,按下黑板擦兩小車同時停下來.小車前進的位移分別為x1、x2,由于x=,則,測出砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量m1、m2,若滿足__________________即可得出小車的質(zhì)量—定時其加速度與拉力成正比的結(jié)論.若小車的總質(zhì)量遠大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量,但該實驗中測量的誤差仍然較大,其主要原因是__________________________.

2)小軍同學換用圖乙所示的方案進行實驗:在小車的前方安裝一個拉力傳感器,在小車后面固定紙帶并穿過打點計時器.由于安裝了拉力傳感器,下列操作要求中不需要的是_____________.(填正確選項前的字母)

A.測出砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量

B.將木板墊起適當角度以平衡摩擦力

C.跨過滑輪連接小車的細繩與長木板平行

D.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量遠小于小車和傳感器的總質(zhì)量

3)測出小車質(zhì)量M并保持不變,改變砝碼的質(zhì)量分別測得小車加速度a與拉力傳感器示數(shù)F,利用測得數(shù)據(jù)在坐標紙中畫出aF 圖線A;若小軍又以為斜率在圖象上畫出圖線B如圖丙,利用圖象中給出的信息,可求出拉力傳感器的質(zhì)量為_____________.

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