A. | a車的速度變化比b車快 | B. | 出發(fā)前a車在b車之前75m處 | ||
C. | 出發(fā)前b車在a車之前150m處 | D. | 相遇前a、b兩車的最遠距離為150m |
分析 速度圖象的斜率等于加速度,由數(shù)學知識比較甲、乙的加速度大。懊娣e”等于位移,求出15s末兩物體的位移,此時兩者相遇,則出發(fā)前ab相距的距離等于15s末位移之差.根據(jù)兩物體的關系,分析它們之間距離的變化,求解相遇前兩質(zhì)點的最遠距離.
解答 解:A、由圖看出,a的斜率小于b的斜率,則a的加速度小于b的加速度,即a車的速度變化比b車慢.故A錯誤.
BCD、15s末a、b通過的位移分別為:xa=$\frac{1}{2}×10×15=75m$,xb=$\frac{1}{2}×30×15=225m$,由題,15秒末兩質(zhì)點在途中相遇,則說明出發(fā)前a在b之前150m處.由于出發(fā)前a在b之前150m處,出發(fā)后a的速度一直大于b的速度,則兩質(zhì)點間距離不斷縮短,所以相遇前甲乙兩質(zhì)點的最遠距離為150m.故D正確,BC錯誤.
故選:D.
點評 本題考查速度圖象兩個基本的意義:斜率等于加速度、“面積”等于位移,并根據(jù)速度和位置的關系求解兩質(zhì)點最遠距離.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這列波的波速是4m/s | |
B. | 這列波的傳播方向沿x正方向 | |
C. | 從t=0時刻開始計時,P點的振動方程為y=0.2sin(πt+$\frac{π}{2}$)m | |
D. | 從t=0時刻開始計時,P點的振動方程為y=0.2sin(πt+π)m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地球?qū)πl(wèi)星1和衛(wèi)星2的萬有引力大小相等 | |
B. | 衛(wèi)星1由位置A運動到位置B的過程中萬有引力做正功 | |
C. | 衛(wèi)星l由位置A運動到位置B所需的時間為$\frac{πr}{3R}\sqrt{\frac{r}{g}}$ | |
D. | 若衛(wèi)星l向后噴氣,則一定能追上衛(wèi)星2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 纜繩拉力F1增大,拉繩拉力F2增大 | |
B. | 纜繩拉力F1和拉繩拉力F2都不變 | |
C. | 纜繩與豎直方向的夾角α可能大于角β | |
D. | 纜繩拉力F1的功率不斷增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 開普勒通過大量的數(shù)據(jù)和觀測記錄,從而發(fā)現(xiàn)了行星運行的三大定律 | |
B. | 卡文迪許利用扭秤實驗裝置測量出萬有引力常量,牛頓在此基礎上提出了萬有引力定律 | |
C. | 安培觀察到通電螺旋管的磁場和條形磁鐵的磁場很相似,提出了分子電流假說 | |
D. | 伽利略最先把科學實驗和數(shù)學分析方法相結(jié)合,否定了力是維持物體運動狀態(tài)的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F2大于F1 | |
B. | 在相同的時間內(nèi),物體增加的機械能相同 | |
C. | vl一定小于v2 | |
D. | v1可能小于v2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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