18．下列說(shuō)法正確的是．（　�。�
A．原子核發(fā)生衰變時(shí)要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒的規(guī)律
B．根據(jù)愛(ài)因斯坦的“光子說(shuō)”可知光的波長(zhǎng)越大，光子的能量越小
C．由波爾理論知道氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時(shí)會(huì)放出光子
D．發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)光電子的動(dòng)能只與入射光的強(qiáng)度有關(guān)

分析 原子核發(fā)生衰變時(shí)要遵守電荷守恒和質(zhì)量數(shù)守恒的規(guī)律，質(zhì)量有虧損，根據(jù)E=hγ=h$\frac{c}{λ}$，即可分析波長(zhǎng)與能量的關(guān)系發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)光電子的動(dòng)能只與入射光的頻率有關(guān)．

解答 解：A、原子核發(fā)生衰變時(shí)要遵守電荷守恒和質(zhì)量數(shù)守恒的規(guī)律，質(zhì)量有虧損，故A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)E=hγ=h$\frac{c}{λ}$，可知，光的波長(zhǎng)越大，光子的能量越小，故B正確
C、氫原子從基態(tài)向激發(fā)態(tài)躍遷只能吸收特定頻率的光子，C錯(cuò)誤；
D、發(fā)生光電效應(yīng)時(shí)光電子的動(dòng)能只與入射光的頻率有關(guān)，故D錯(cuò)誤；
故選：B

點(diǎn)評(píng) 掌握衰變的實(shí)質(zhì)和規(guī)律，會(huì)解釋光電效應(yīng)現(xiàn)象，注意波長(zhǎng)與頻率關(guān)系，并掌握光子說(shuō)的內(nèi)容．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．質(zhì)量為m=1kg 的物體靜止在水平地面上，用水平拉力F作用于物體上，作用一段時(shí)間后撤去F，物體滑行一段距離后停止下來(lái)．物體運(yùn)動(dòng)的速度---時(shí)間圖象如圖2所示．取g=10m/s2，由圖線可以求得水平力F和物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ分別為（　　）
A．F=9N，μ=0.3B．F=6 N，μ=0.3C．F=8N，μ=0.2D．F=6N，μ=0.2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖所示，在傾角θ=30°的光滑斜面上，物塊A、B質(zhì)量分別為m和2m，物塊A靜止在輕彈簧上面，物塊B用細(xì)線與斜面頂端相連，A、B緊挨在一起但A，B之間無(wú)彈力，已知重力加速度為g．某時(shí)刻將細(xì)線剪斷，則在細(xì)線剪斷瞬間，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．物塊B的加速度為$\frac{g}{2}$B．物塊A、B間的彈力為$\frac{mg}{2}$
C．彈簧的彈力為$\frac{mg}{3}$D．物塊A的加速度為$\frac{g}{3}$

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．如圖所示裝置中，不計(jì)滑輪和繩的質(zhì)量及摩擦，已知物體的質(zhì)量為1kg，豎直恒力F作用的時(shí)間為2s，在2s內(nèi)物體由靜止上升了10m，求拉力F的大小和物體在2s末時(shí)的速度是多少？（g取10m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列能揭示原子具有核式結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)是（　�。�
A．電子的發(fā)現(xiàn)B．倫琴射線的發(fā)現(xiàn)
C．α粒子散射實(shí)驗(yàn)D．氫原子光譜的發(fā)現(xiàn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖所示，小圓環(huán)Q套在水平固定放置的橫桿上，細(xì)繩上端與小圓環(huán)Q相連，下端吊著一重物P，開始時(shí)拉P的水平力為F，P和Q處于靜止?fàn)顟B(tài)；現(xiàn)緩慢增大F，但在未拉動(dòng)Q的過(guò)程中，關(guān)于細(xì)繩對(duì)環(huán)的拉力T、環(huán)對(duì)桿的彈力N和摩擦力f的變化情況是（　�。�
A．N增大B．T增大C．N不變D．f增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖所示），實(shí)驗(yàn)中需用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，對(duì)此實(shí)驗(yàn)有以下幾種說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．記錄拉力的方向時(shí)可以沿著細(xì)繩方向直接畫就可以了
B．讀出彈簧秤的示數(shù)就可知拉力的大小
C．同一次實(shí)驗(yàn)中結(jié)點(diǎn)O的位置必須是唯一的
D．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行
E．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．經(jīng)典力學(xué)體系是許多科學(xué)家經(jīng)過(guò)艱苦探索才完成的科學(xué)理論，是整個(gè)現(xiàn)代物理學(xué)和天文學(xué)基礎(chǔ)，關(guān)于經(jīng)典力學(xué)的適用范圍，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．微觀、低速和強(qiáng)引力場(chǎng)B．宏觀、高速和弱引力場(chǎng)
C．宏觀、低速和弱引力場(chǎng)D．微觀、高速和強(qiáng)引力場(chǎng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

8．“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖．
（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是F（填“F”或“F′”）．
（2）以下做法中對(duì)減小實(shí)驗(yàn)誤差有益的是A（填字母序號(hào)）
A．彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮筋都要與木板平行
B．兩彈簧測(cè)力計(jì)的夾角要取90°，這樣便于計(jì)算它們的合力大小
C．在同一次實(shí)驗(yàn)中為了保證結(jié)點(diǎn)位置在O點(diǎn)不變，可以用手指將結(jié)點(diǎn)按在O點(diǎn)
D．拉橡皮筋的細(xì)繩適當(dāng)長(zhǎng)一些，記錄彈簧測(cè)力計(jì)拉力的方向時(shí)應(yīng)用鉛筆沿細(xì)繩畫直線．

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同步練習(xí)冊(cè)答案