A. | 電子的發(fā)現(xiàn) | B. | 倫琴射線的發(fā)現(xiàn) | ||
C. | α粒子散射實驗 | D. | 氫原子光譜的發(fā)現(xiàn) |
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | b、d兩點的磁感應(yīng)強度大小相等 | B. | a、b兩點的磁感應(yīng)強度大小相等 | ||
C. | c點的磁感應(yīng)強度的值最小 | D. | a點的磁感應(yīng)強度的值最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F | B. | 3nF | C. | Fn−1 | D. | n−3nF |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A 對 B 的作用力減小 | B. | B對A的支持力減小 | ||
C. | 木板對 B 的支持力減小 | D. | 木板對 B 的摩擦力增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)繩的拉力恰好為0時,小球在最高點的速率v=√gL | |
B. | 當(dāng)繩的拉力恰好為0時,小球在最高點的速率v=√g√32L | |
C. | 若小球在最高點速率為3v時,每根繩的拉力大小為8√33mg | |
D. | 若小球在最高點速率為3v時,每根繩的拉力大小為2√3mg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 原子核發(fā)生衰變時要遵守電荷守恒和質(zhì)量守恒的規(guī)律 | |
B. | 根據(jù)愛因斯坦的“光子說”可知光的波長越大,光子的能量越小 | |
C. | 由波爾理論知道氫原子從基態(tài)躍遷到激發(fā)態(tài)時會放出光子 | |
D. | 發(fā)生光電效應(yīng)時光電子的動能只與入射光的強度有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩子上拉力可能為零 | B. | 地面受的壓力可能為零 | ||
C. | 地面與物體間可能存在摩擦力 | D. | A、B之間不可能存在摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 利用氧氣的摩爾質(zhì)量、密度以及阿伏伽德羅常數(shù)就可以算出氧氣分子體積 | |
B. | 一定質(zhì)量的理想氣體,內(nèi)能只與溫度有關(guān)與體積無關(guān) | |
C. | 固體很難被壓縮是因為其內(nèi)部的分子之間存在斥力作用 | |
D. | 只要物體與外界不發(fā)生熱量交換,其內(nèi)能就一定保持不變 | |
E. | 物體溫度升高,分子的平均動能一定增加 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合上開關(guān),a先亮,b后亮;穩(wěn)定后a、b一樣亮 | |
B. | 合上開關(guān),b先亮,a后亮;穩(wěn)定后b比a更亮一些 | |
C. | 閉合開關(guān)穩(wěn)定后再斷開開關(guān),a逐漸熄滅,b先變得更亮后再與a同時熄滅 | |
D. | 閉合開關(guān)穩(wěn)定后再斷開開關(guān),b立即熄滅,a先變得更亮后再逐漸熄滅 |
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