【題目】如圖所示，一個(gè)質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）以某一速度從A點(diǎn)沖上傾角為30°的固定斜面，其運(yùn)動(dòng)的加速度大小為0.7g，該物體在斜面上上升的最大高度為h，則在這個(gè)過(guò)程中物體的（　�。�g=10m/s2）

A. 整個(gè)過(guò)程中物體機(jī)械能守恒B. 重力勢(shì)能增加了0.5mgh

C. 動(dòng)能損失了1.4mghD. 機(jī)械能損失了0.2mgh

【答案】C

【解析】

由牛頓第二定律得：mgsin30°+f=m×0.7g，解得摩擦力f=0.2mg，此過(guò)程有摩擦力做功，機(jī)械能不守恒，故A錯(cuò)誤；物體在斜面上能夠上升的最大高度為h，所以重力勢(shì)能增加了△EP=mgh，故B錯(cuò)誤；由動(dòng)能定理可知，動(dòng)能損失量為合外力做的功的大小，即：△Ek=F合s=mg0.72h=1.4mgh，故C正確；由功能關(guān)系知，機(jī)械能的損失量為：△E=fs=0.2mg2h=0.4mgh，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.1 s時(shí)刻的波形圖，P是平衡位置在x=1cm處的質(zhì)點(diǎn)，Q是平衡位置在x=4 cm處的質(zhì)點(diǎn)，圖乙為質(zhì)點(diǎn)Q的振動(dòng)圖象。則

A. 波的傳播速度為20 m/s

B. 波的傳播方向沿x軸負(fù)方向

C. t=0.4 s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)P的速度大小最大，方向y軸正方向

D. t=0.7 s時(shí)刻，質(zhì)點(diǎn)Q的速度大小最大，方向y軸負(fù)方向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】點(diǎn)電荷Q1、Q2分別固定在x軸上的原點(diǎn)O處和x＝5d處，正點(diǎn)電荷q（不計(jì)重力）從x＝d處以初速度v0沿x軸正方向運(yùn)動(dòng)，其速率v與在x軸上的位置關(guān)系如圖所示，則下列判斷正確的是（　　）

A. 點(diǎn)電荷Q1帶負(fù)電荷、Q2帶正電荷

B. 點(diǎn)電荷Q1、Q2所帶電荷量的絕對(duì)值之比為2：3

C. 點(diǎn)電荷q從x＝d處到x＝4d處的過(guò)程中，在x＝2d處的電勢(shì)能最小

D. 從x＝d處到x＝4d處，電勢(shì)先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角θ=37°的光滑固定斜面上放有A、B、C三個(gè)質(zhì)量均為m=0.5kg的物塊(均可視為質(zhì)點(diǎn))，A固定，C與斜面底端處的擋板接觸，B與C通過(guò)輕彈簧相連且均處于靜止?fàn)顟B(tài)，A、B同的距離d=3m，現(xiàn)釋放A，一段時(shí)間后A與B發(fā)生碰撞，A、B碰撞為彈性碰撞，碰撞后立即撒去A，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

(1)求A與B磁撞前瞬間A的速度大小v0；

(2)若B沿斜面向下運(yùn)動(dòng)到速度為零時(shí)(此時(shí)B與C未接觸，彈簧仍在彈性限度內(nèi))，彈簧的彈性勢(shì)能增量Ep=10.8J，求B沿斜面向下運(yùn)動(dòng)的最大距離x；

(3)若C剛好要離開(kāi)擋板時(shí)，B的動(dòng)能Ek=8.7J，求彈簧的勁度系數(shù)k.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩電荷量分別為Q1和Q2的點(diǎn)電荷固定在y軸上的M、N兩點(diǎn)，兩電荷連線上各點(diǎn)電勢(shì)φ隨坐標(biāo)y變化的關(guān)系圖象如圖所示，其中P點(diǎn)電勢(shì)最高，且在y軸上MP長(zhǎng)度小于PN長(zhǎng)度。則下列說(shuō)法正確的是( )

A. Q1和Q2都帶正電荷

B. Q1的電荷量大于Q2的電荷量

C. 在M、N之間將一點(diǎn)電荷沿y軸從P點(diǎn)下側(cè)移到上側(cè)，電勢(shì)能先減小后增大，則該點(diǎn)電荷帶正電

D. 一點(diǎn)電荷只在電場(chǎng)力作用下沿y軸從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到接近N點(diǎn)，加速度逐漸變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)某同學(xué)在做“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，先測(cè)得擺線長(zhǎng)為L，擺球直徑為d，然后用秒表記錄了單擺全振動(dòng)n次所用的時(shí)間為t．則：

他測(cè)得的重力加速度g=_____．（用測(cè)量量表示）

(2)如果已知擺球直徑為2.00 cm,讓刻度尺的零點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)擺線的懸點(diǎn)，擺線豎直下垂，如右圖所示，那么單擺擺長(zhǎng)是____,如果測(cè)定了40次全振動(dòng)的時(shí)間如下圖中秒表所示，那么秒表讀數(shù)是_____s，單擺的擺動(dòng)周期是_______s.

（3）某同學(xué)在利用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，若測(cè)得的g值偏大，可能的原因是_____

A．?dāng)[球質(zhì)量過(guò)大

B．單擺振動(dòng)時(shí)振幅較小

C．測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)，只考慮了線長(zhǎng)忽略了小球的半徑

D．測(cè)量周期時(shí)，把n個(gè)全振動(dòng)誤認(rèn)為（n﹣1）個(gè)全振動(dòng)，使周期偏大

E．測(cè)量周期時(shí)，把n個(gè)全振動(dòng)誤認(rèn)為（n+1）個(gè)全振動(dòng)，使周期偏小

（4）為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)l并測(cè)出相應(yīng)的周期T，從而得出一組對(duì)應(yīng)的l和T的數(shù)值，再以l為橫坐標(biāo)、T2為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率K．則重力加速度g=_____．（用K表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彎折成90°角的兩根足夠長(zhǎng)金屬導(dǎo)軌平行放置，形成左右兩導(dǎo)軌平面，左導(dǎo)軌平面與水平面成，右導(dǎo)軌平面與水平面成37°，兩導(dǎo)軌相距L＝0.2m，電阻不計(jì).質(zhì)量均為m＝0.1kg，電阻均為R＝0.1Ω的金屬桿ab、cd與導(dǎo)軌垂直接觸形成閉合回路，金屬桿與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為＝0.5，整個(gè)裝置處于方向平行于左導(dǎo)軌平面且垂直右導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中.現(xiàn)讓cd固定不動(dòng)，將金屬棒b由靜止釋放，當(dāng)b沿導(dǎo)軌下滑x＝6m時(shí)，速度剛好達(dá)到穩(wěn)定，此時(shí)，整個(gè)回路消耗的電功率為P＝0.8w，g取10m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。求:

(1)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小

(2)ab沿導(dǎo)軌下滑x＝6m的過(guò)程中b棒上產(chǎn)生的焦耳熱Q

(3)若將ab與cd同時(shí)由靜止釋放，經(jīng)時(shí)間t＝1.5s，cd棒的速度大小為7m/s，則ab棒的速度是多大。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間中存在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，磁場(chǎng)方向與豎直面紙面垂直，磁場(chǎng)的上、下邊界虛線均為水平面；紙面內(nèi)磁場(chǎng)上方有一個(gè)正方形導(dǎo)線框，其邊長(zhǎng)小于磁場(chǎng)上、下邊界的間距。若線框自由下落，從線框進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)開(kāi)始，直至到達(dá)磁場(chǎng)下邊界為止，線框下落的速度大小可能　　

A. 先增大后不變 B. 先不變后增加 C. 先增大后減小 D. 先減小后增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上，有兩個(gè)質(zhì)量分別為MA=8kg、MB=10kg的小車A和B，兩車之間用輕質(zhì)彈簧相連，它們以共同的速度v0=3m/s向右勻速運(yùn)動(dòng)（彈簧處于原長(zhǎng)）。另有一質(zhì)量m=2kg的粘性小球C，從距A車上表面豎直高度為h=1.8m的某處以v=8m/s的速度向右水平拋出，正好粘在A車上，不計(jì)空氣阻力，g=10m/s2。計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字，求：

（1）剛落到小車A之前瞬間，小球C的速率；

（2）這以后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，彈簧獲得的最大彈性勢(shì)能Ep。

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同步練習(xí)冊(cè)答案