【題目】近兩年,臺(tái)州交警將“禮讓行人”作為管理重點(diǎn),“斑馬線前車(chē)讓人”現(xiàn)已逐漸成為一種普遍現(xiàn)象,如圖所示.司機(jī)小明駕車(chē)以43 km/h(約為12 m/s)的速度,在平直的城市道路上沿直線行駛.看到斑馬線有行人后立即以2 m/s2的加速度剎車(chē),車(chē)停住時(shí)車(chē)頭剛好碰到斑馬線.等待行人10 s后(人已走過(guò)),又用了8 s時(shí)間勻加速至原來(lái)的速度.開(kāi)始剎車(chē)時(shí)設(shè)為計(jì)時(shí)起點(diǎn)(即t=0),則:
(1)求車(chē)第3 s末的瞬時(shí)速度大小
(2)求車(chē)前10 s內(nèi)的位移大小
(3)求從開(kāi)始剎車(chē)到恢復(fù)原速這段時(shí)間內(nèi)車(chē)的平均速度大小.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在做《研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)》的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G等7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn),圖中沒(méi)有畫(huà)出,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接周期為T=0.02s的交流電源。經(jīng)過(guò)測(cè)量得:d1=3.62cm,d2=8.00cm,d3=13.2cm,d4=19.19cm,d5=25.99cm,d6=33.61cm。
(1)在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí),接通電源與釋放紙帶(或物體)這兩個(gè)操作步驟的先后關(guān)系是(_______)
A.應(yīng)先接通電源,再使紙帶運(yùn)動(dòng) B.應(yīng)先使紙帶運(yùn)動(dòng),再接通電源
C.在使紙帶運(yùn)動(dòng)的同時(shí)接通電源 D.先使紙帶運(yùn)動(dòng)或先接通電源都可以
(2)計(jì)算打下F點(diǎn)時(shí)的速度vF=____m/s
(3)物體的加速度a=____m/s2(以上計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(4)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=60HZ,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比_______(選填:偏大、偏小或不變)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩平行金屬導(dǎo)軌間的距離L=0.40m,金屬導(dǎo)軌所在的平面與水平面夾角θ=37,在導(dǎo)軌所在平面內(nèi),分布著磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T、方向垂直于導(dǎo)軌所在平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。金屬導(dǎo)軌的一端接有電動(dòng)勢(shì)E=4.5V、內(nèi)阻r=0.50Ω的直流電源,F(xiàn)把一個(gè)質(zhì)量m=0.04kg的導(dǎo)體棒ab放在金屬導(dǎo)軌上,導(dǎo)體棒恰好靜止。導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌垂直、且接觸良好,導(dǎo)體棒與金屬導(dǎo)軌接觸的兩點(diǎn)間的電阻R0=2.5Ω,金屬導(dǎo)軌的其它電阻不計(jì),g取10m/s2。已知sin37=0.60,cos37=0.80,
試求:
(1)通過(guò)導(dǎo)體棒的電流;
(2)導(dǎo)體棒受到的安培力大;
(3)導(dǎo)體棒受到的摩擦力的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】手機(jī)導(dǎo)航越來(lái)越多成為人們出行的必備工具,紹興多風(fēng)景名勝,某游客游完蘭亭后駕車(chē)去東湖,他打開(kāi)手機(jī)導(dǎo)航,搜索了駕車(chē)線路,線路顯示走常規(guī)路線距離19.8km,需用時(shí)27分鐘,選擇走距離較短則有17.4km,需用時(shí)30分鐘,如果走高速優(yōu)先則有22.3km,需用時(shí)29分鐘,則下列判斷正確的是( 。
A. 走常規(guī)路線的19.8km指的是位移
B. 走“距離較短”說(shuō)明路程最小
C. 選擇走“距離較短”,則瞬時(shí)速率一定最小
D. 走“高速優(yōu)先”,平均速度最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平面坐標(biāo)系橫、縱坐標(biāo)軸的單位長(zhǎng)度為lm,某次機(jī)器人大賽中,一機(jī)器人在平面內(nèi)由點(diǎn)(0,0)出發(fā),沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(3,1),然后又由點(diǎn)(3,1)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(1,4),然后又由點(diǎn)(1,4)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(5,5),最后又由點(diǎn)(5,5)沿直線運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,2).整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人所用時(shí)間是s,則下列說(shuō)法正確的是
A. 機(jī)器人不會(huì)兩次通過(guò)同一點(diǎn)
B. 整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人的位移大小為m
C. 機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡是一條直線
D. 整個(gè)過(guò)程中機(jī)器人的位移與由點(diǎn)(5,5)運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)(2,2)的位移方向相反
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在真空中有一對(duì)帶電的平行金屬板水平放置.一帶電粒子沿平行于板面的方向,從左側(cè)兩極板中央射入電場(chǎng)中,恰能從右側(cè)極板邊緣處離開(kāi)電場(chǎng).不計(jì)粒子重力.若可以改變某個(gè)量,下列哪種變化,仍能確保粒子一定飛出電場(chǎng):( )
A. 只增大粒子的帶電量 B. 只增大電場(chǎng)強(qiáng)度
C. 只減小粒子的比荷 D. 只減小粒子的入射速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)航天事業(yè)不斷發(fā)展,今年兩會(huì)上,中國(guó)探月總工程師吳偉仁作報(bào)告稱,在2029年~2033年之間,月球南極將出現(xiàn)中國(guó)主導(dǎo)多國(guó)參與的月球科研站,中國(guó)人的足跡將踏上月球,我國(guó)將邁入世界太空強(qiáng)國(guó)前列。假設(shè)未來(lái)的你到了月球,一手拿著羽毛,一手拿著鐵球,在相同高度釋放兩物體,羽毛和鐵球的著地時(shí)間分別為t1、t2,那么( )
A.無(wú)法比較大小
B.t1>t2
C.t1<t2
D.t1=t2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系.彈簧自然懸掛,待彈簧處于靜止時(shí),長(zhǎng)度記為L0,彈簧下端掛上砝碼盤(pán)時(shí),長(zhǎng)度記為Lx;在砝碼盤(pán)中每次增加10g砝碼,彈簧長(zhǎng)度依次記為L1至L6,數(shù)據(jù)如下表表:
代表符號(hào)LX | L0 | Lx | L1 | L2 | L3 | L4 | L5 | L6 |
數(shù)值/cm | 25.35 | 27.35 | 29.35 | 31.30 | 33.40 | 35.35 | 37.4 | 39.30 |
(1)表中有一個(gè)數(shù)值記錄不規(guī)范,代表符號(hào)為_______。
(2)做出質(zhì)量與彈簧伸長(zhǎng)量關(guān)系圖,如圖是根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖,縱軸是砝碼的質(zhì)量,橫軸是彈簧長(zhǎng)度與_________的差值(選填“L0或Lx”)。
(3)由圖可知彈簧和的勁度系數(shù)為_______N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g=9.8m/s2)。
(4)實(shí)際上,彈簧本身是有一點(diǎn)重力的,本次實(shí)驗(yàn)中,豎直掛起彈簧的重力對(duì)勁度系數(shù)的測(cè)量結(jié)果的影響是______________(選填“偏大”“偏小”或者“不影響”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B.C三球的質(zhì)量均為m,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端、另一端與A球相連,A、B間固定一個(gè)輕桿,B、C間由一輕質(zhì)細(xì)線連接。傾角為θ的光滑斜面固定在地面上,彈簧、輕桿與細(xì)線均平行于斜面,初始系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),細(xì)線被燒斷的瞬間,下列說(shuō)法正確的是( )
A. B球的受力情況未變,加速度為零
B. A.B兩個(gè)小球的加速度均沿斜面向上,大小均為gsinθ
C. A.B之間桿的拉力大小為
D. C球的加速度沿斜面向下,大小為gsinθ
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