17.如圖所示,在第一象限內(nèi)喲垂直紙面向里的勻強磁場,一對正、負電子分別以相同速度沿與x軸成30°角從原點射入磁場,則正、負電子在磁場中運動時間之比為( 。
A.2:1B.1:2C.1:$\sqrt{3}$D.1:1

分析 帶電粒子以一定的速度垂直進入勻強磁場,在洛倫茲力的作用下做勻速圓周運動.粒子受到的洛倫茲力提供向心力;粒子在磁場中運動的周期僅與粒子的比荷及磁場有關,而運動的時間與偏轉(zhuǎn)角有關.

解答 解:正離子進入磁場后,在洛倫茲力作用下向上偏轉(zhuǎn),而負離子在洛倫茲力作用下向下偏轉(zhuǎn).正離子以60°入射,則圓弧對應的圓心角為120°,而負離子以30°入射,則圓弧對應的圓心角為60°,所以正離子運動時間是負離子時間的2倍.
故選:A

點評 帶電粒子在磁場中運動的題目解題步驟為:定圓心、畫軌跡、求半徑.則可畫出正、負離子運動軌跡,由幾何關系可知答案.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,平行金屬導軌固定在同一水平面內(nèi),導軌間距L=0.5m,右端接有阻值R=0.9Ω的電阻,一導體棒ab質(zhì)量m=0.1kg,電阻r=0.1Ω,把它垂直放在導軌上,導體棒與金屬導軌間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,導體棒在水平恒力F的作用下以V=4m/s的速度向左勻速運動,并與兩導軌始終保持垂直且良好接觸,整個裝置處在方向豎直向上磁感應強度B=0.4T的勻強磁場中.導軌電阻不計,求
(1)通過導體棒的電流大小和方向;
(2)恒力F的功率(g取10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

8.如圖所示為兩個圓柱體鋁磁鐵,用手捏住磁鐵A兩端后,給磁鐵B一個初速度使其在豎直面里繞著A做圓周運動,圓周運動的半徑為r,已知重力加速度為g,下列說法正確的是( 。
A.磁鐵B在最高點的速度可能大于$\sqrt{gr}$
B.磁鐵B在最高點的速度可能等于$\sqrt{gr}$
C.若增大B的初速度,則B在最高點時最容易脫落
D.若增大B的初速度,則B在最低點時最容易脫落

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,兩足夠長的平行光滑的金屬導軌MN、PQ相距L=0.2m,導軌平面與水平面的夾角θ=30°,導軌電阻不計.磁感應強度B1=2.0T的勻強磁場垂直于導軌平面向上,長度L=0.2m的金屬棒ab垂直于MN、PQ放置在導軌上,且始終與導軌接觸良好,金屬棒的質(zhì)量M=0.2kg、電阻r=0.1Ω.兩金屬導軌的上端連接右側(cè)電路,電路中通過導線接一對水平放置的平行金屬板,兩板間的距離為d=0.2m,板長為D=0.4m,定值電阻的阻值R=0.3Ω.現(xiàn)閉合開關S,并將金屬棒由靜止釋放,取g=10m/s2
(1)求金屬棒下滑的最大速度v0;
(2)求金屬棒在穩(wěn)定下滑狀態(tài)時,整個電路消耗的電功率P;
(3)當金屬棒穩(wěn)定下滑時,在水平放置的平行金屬板間加一垂直于紙面向里的勻強磁場B2=3.0T,在下板的右端,非常靠近下板的位置有一質(zhì)量m=3.75×10-7kg,電荷量q=-1.0×10-6C的帶電微粒(視為質(zhì)點)以初速度v水平向左射入兩板間.要使帶電微粒能從金屬板間射出,初速度v的大小應該滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖甲所示,一質(zhì)量為m=1.0kg的滑塊靜止于動摩擦因數(shù)為μ=0.10的水平軌道上.現(xiàn)對滑塊施加一水平向右的外力F,使滑塊由靜止向右運動,外力F的功率恒為P=8.0W.經(jīng)過一段時間后撤去外力,滑塊繼續(xù)滑行一段距離后停下,已知滑塊滑行的總距離為s=8.0m,取g=10m/s2.試求:

(1)水平外力F作用在滑塊上的時間t1;
(2)分析判斷出滑塊速度能否達到υ=4.0m/s,并說明理由;
(3)在圖乙中定性畫出滑塊速度υ隨時間t變化的圖象.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

2.如圖所示,某理想變壓器的原副線圈的匝數(shù)均可調(diào)節(jié),原線圈兩端接電壓為一最大值不變的正弦交流電,在其他條件不變的情況下,為了使變壓器輸入功率增大,可使( 。
A.原線圈匝數(shù)n1增加B.副線圈匝數(shù)n2增加
C.負載電阻R的阻值減小D.負載電阻R的阻值增大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,兩個等量異種點電荷同定在絕緣水平桌面上相距L的M、N兩點,M點為正點電荷,N點為負點電荷.分別以M、N兩點為圓心做兩個半徑相等且小于$\frac{L}{2}$的圓,下列關于圓上各點的電場強度、電勢的說法正確的是( 。
A.F、G兩點的電場強度相同,電勢不相等
B.E、H兩點的電場強度相同,電勢不相等
C.I、P兩點的電場強度相同,電勢相等
D.I、Q兩點的電場強度相同,電勢不相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

6.某實驗小組用如圖1所示的實驗裝置探究做功與動能變化的關系,在實驗中,該小組同學把砂和小桶的重力當做細線的拉力.

(1)為了盡量減小誤差,在實驗操作中,下面做法正確的是ACD.
A.實驗前要將木板右端適當墊高并保證上方的細線與木板平行
B.實驗操作時要先放小車,后接通電源
C.在實驗過程中要保證砂和小桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量 
D.在利用紙帶進行數(shù)據(jù)處理時,所選的兩個研究點的距離適當遠些
(2)如圖2為實驗中打出的一條紙帶,現(xiàn)選取紙帶中的A、D兩點來探究“做功與動能變化的關系”,測得OA、AB、BC、CD、DE間的距離分別為x1,x2,x3,x4,x5,打點計時器的打點周期為T,重力加速度為g,小車的質(zhì)量為M,砂與小桶的總質(zhì)量為m,請你把要探究的結(jié)果用題中給出的字母表達出來mg(x2+x3+x4)=$\frac{M(({x}_{4}+{x}_{5})^{2}-({x}_{1}+{x}_{2})^{2})}{8{T}^{2}}$.(重力加速度取g)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.在物理學的發(fā)展過程中,許多物理學家都做出了重要的貢獻,他們也創(chuàng)造出了許多物理學研究方法,下列關于物理學研究方法的敘述中正確的是( 。
A.質(zhì)點、元電荷等都是理想化模型
B.物理學中所有物理量都是采用比值法定義的
C.伽利略開創(chuàng)了實驗研究和邏輯推理相結(jié)合探索物理規(guī)律的科學方法
D.重心、合力和交變電流的峰值等概念的建立都體現(xiàn)了等效替代的思想

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