【題目】在“探究平拋運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)要步驟如下：

A．讓小球多次從______位置自由滾下，在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如右圖中a、b、c、d所示．

B．按圖安裝好器材，注意調(diào)節(jié)斜槽末端切線(xiàn)______，記下平拋初位置O點(diǎn)和過(guò)O點(diǎn)的豎直線(xiàn)．

C．取下白紙以O為原點(diǎn)，以豎直線(xiàn)為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線(xiàn)畫(huà)平拋運(yùn)動(dòng)物體的軌跡．

（1）完成上述步驟，將正確的答案填在橫線(xiàn)上．

（2）上述實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序是______．

（3）已知圖中小方格的邊長(zhǎng)L=2.25cm，則小球平拋的初速度為v 0 =______（用L、g表示），其值是______m/s（取g=10m/s 2 ）

【答案】 同一； 水平； BAC； ； 0.9m/s；

【解析】（1）為了保證每次做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度相等，所以每次要從同一高度釋放小球；為了保證小球平拋的初速度是水平的，所以注意調(diào)節(jié)斜槽末端切線(xiàn)水平；

（2）在本實(shí)驗(yàn)的步驟是BAC

（3）從圖像上可以得到：

豎直方向上：

水平方向上：

得：

代入數(shù)據(jù)得：

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用小車(chē)探究“恒力做功與動(dòng)能改變關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中備有下列器材：A.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，B.天平，C.秒表，D.交流電源，E.電池，F.紙帶，G.細(xì)線(xiàn)、H鉤碼、I小車(chē)，J.一段帶有定滑輪的長(zhǎng)木塊（或?qū)к墸?/span>

（1）其中多余的兩個(gè)器材是_______（填器材前面的字母代號(hào))，缺少的一個(gè)器材是 _______。

（2）本實(shí)驗(yàn)要先平衡摩擦力，其目的是________________________________ ；還需要滿(mǎn)足小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量，其目的是_________________________。

【答案】 CD 毫米刻度尺 使細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)受到的合外力 使細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力大小近似等于鉤碼的重力大小

【解析】（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器本身就是一個(gè)計(jì)時(shí)儀器，所以不需要秒表，故C多余，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是交流電源，而電池提供的是直流電源，故E多余；打出的紙帶需要用毫米刻度尺測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離，故還需要毫米刻度尺

（2）本實(shí)驗(yàn)要先平衡摩擦力，其目的是使細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力等于小車(chē)受到的合外力；需要滿(mǎn)足小車(chē)的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量，其目的是使細(xì)線(xiàn)對(duì)小車(chē)的拉力大小近似等于鉤碼的重力大小

【題型】實(shí)驗(yàn)題
【結(jié)束】
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【題目】在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在6V、50Hz的交流電源上，自由下落的重錘質(zhì)量為0.5kg，選出一條理想的紙帶如圖所示，A、B、C、為連續(xù)打出的點(diǎn)，取g=9.8m/s2，O為始起點(diǎn)，則：

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)，重錘下落的速度VB= __________m/s，

（2）從起點(diǎn)O到打下點(diǎn)B點(diǎn)的過(guò)程中，重錘的重力勢(shì)能減少量ΔEP=_________J，動(dòng)能的增加量ΔEk=___________J。(ΔEp、ΔEk均保留三位有效數(shù)字)。

（3）造成ΔEP>ΔEK的原因是__________________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，水平放置的圓形線(xiàn)圈匝數(shù)n＝200匝，直徑d1＝40 cm，電阻r＝2 Ω，線(xiàn)圈與阻值R＝6 Ω的電阻相連．在線(xiàn)圈的中心有一個(gè)直徑d2＝20 cm的圓形有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度按圖乙所示規(guī)律變化，規(guī)定垂直紙面向里的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向?yàn)檎较颍嚽螅?/span>

(1)通過(guò)電阻R的電流方向；

(2)電壓表的示數(shù)；

(3)若撤去原磁場(chǎng)，在圖中虛線(xiàn)的右側(cè)空間加磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，方向垂直紙面向里，試證明將線(xiàn)圈向左拉出磁場(chǎng)的過(guò)程中，通過(guò)電阻R上的電荷量為定值，并求出其值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用實(shí)驗(yàn)探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系．

（1） 下表記錄的是該同學(xué)已經(jīng)測(cè)出的懸掛不同數(shù)量砝碼時(shí)彈簧下端的指針在直尺上對(duì)應(yīng)的5個(gè)讀數(shù)值，其中有兩個(gè)數(shù)值在記錄時(shí)有誤，它們的代表符號(hào)分別是_____和_______．實(shí)驗(yàn)中，L3和L7兩個(gè)值還沒(méi)有測(cè)定，請(qǐng)你根據(jù)上圖將這兩個(gè)測(cè)量值填入記錄表中．___________ ; _________________

（2） 該同學(xué)用兩根不同的輕質(zhì)彈簧進(jìn)行正確測(cè)量后得到得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖所示．根據(jù)圖線(xiàn)分析，下列判斷正確的（_______）

A. a的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng)

B. a的勁度系數(shù)比b的大

C. a的勁度系數(shù)比b的小

D. 兩次測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度都成正比

（3） 該同學(xué)經(jīng)過(guò)查閱資料，知道了胡克定律，想進(jìn)一步測(cè)量一根彈簧的勁度系數(shù)．實(shí)驗(yàn)中，指針應(yīng)該固定在彈簧的 末端A處．如果實(shí)際操作中，指針被固定得靠上了一些，比如Q點(diǎn)，從而使得彈簧有幾匝在指針的下面，其它操作正確，然后請(qǐng)根據(jù)胡克定律分析，這樣測(cè)得的彈簧勁度系數(shù)將________（選填“偏大”、“偏小”、“不 變”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)．兩球質(zhì)量關(guān)系為mB＝2mA，規(guī)定向右為正方向，A、B兩球的動(dòng)量均為6 kg·m/s，運(yùn)動(dòng)中兩球發(fā)生碰撞，碰撞后A球的動(dòng)量增量為－4 kg·m/s，則(　　)

A. 該碰撞為彈性碰撞

B. 該碰撞為非彈性碰撞

C. 左方是A球，碰撞后A、B兩球速度大小之比為2∶5

D. 右方是A球，碰撞后A、B兩球速度大小之比為1∶10

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是用來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn)裝置，彈性球1用細(xì)線(xiàn)懸掛于O點(diǎn)，O點(diǎn)下方桌子的邊沿有一豎直立柱。實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)懸點(diǎn)，使彈性球1靜止時(shí)恰與立柱上的球2接觸且兩球等高。將球1拉到A點(diǎn)，并使之靜止，同時(shí)把球2放在立柱上。釋放球1，當(dāng)它擺到懸點(diǎn)正下方時(shí)與球2發(fā)生對(duì)心碰撞，碰后球1向左最遠(yuǎn)可擺到B點(diǎn)，球2落到水平地面上的C點(diǎn)。測(cè)出有關(guān)數(shù)據(jù)即可驗(yàn)證1、2兩球碰撞時(shí)動(dòng)量守恒�，F(xiàn)已測(cè)出A點(diǎn)離水平桌面的距離為a、B點(diǎn)離水平桌面的距離為b，C點(diǎn)與桌子邊沿間的水平距離為c。

(1)還需要測(cè)量的量與符號(hào)是________、________和________。

(2)根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù)，該實(shí)驗(yàn)中動(dòng)量守恒的表達(dá)式為_____________。(忽略小球的大小)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為甲、乙兩個(gè)物體在同一條直線(xiàn)上運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象，t=0時(shí)兩物體相距3S0，在t=1s時(shí)兩物體相遇，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. t=0時(shí)，甲物體在前，乙物體在后

B. t=2s時(shí)，兩物體相距最遠(yuǎn)

C. t=3s時(shí)，兩物體再次相遇

D. t=4s時(shí)，甲物體在乙物體后2S0處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AB是一根裸導(dǎo)線(xiàn)，單位長(zhǎng)度的電阻為R0，一部分彎曲成直徑為d的圓圈，圓圈導(dǎo)線(xiàn)相交處導(dǎo)電接觸良好．圓圈所在區(qū)域有與圓圈平面垂直的均勻磁場(chǎng)，磁感強(qiáng)度為B0導(dǎo)線(xiàn)一端B點(diǎn)固定，A端在沿BA方向的恒力F作用下向右緩慢移動(dòng)，從而使圓圈緩慢縮�。O(shè)在圓圈縮小過(guò)程中始終保持圓的形狀，設(shè)導(dǎo)體回路是柔軟的，此圓圈從初始的直徑d到完全消失所需時(shí)間t為（　�。�

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的水平圓盤(pán)上，沿半徑方向放著用細(xì)繩相連的質(zhì)量均為的兩個(gè)物體和，它們分居圓心兩側(cè)，與圓心距離分別為，，與盤(pán)間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同，當(dāng)圓盤(pán)轉(zhuǎn)速加快到兩物體剛好要發(fā)生滑動(dòng)時(shí)，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 此時(shí)繩子張力為

B. 此時(shí)圓盤(pán)的角速度為

C. 此時(shí)所受摩擦力方向沿半徑指向圓外

D. 此時(shí)燒斷繩子，仍相對(duì)盤(pán)靜止，將做離心運(yùn)動(dòng)

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