【題目】水平面上有質(zhì)量不相等的a、b兩物體,且ma>mb,水平推力F1、F2分別作用在a、b上.作用一段時間后撤去推力,撤去推力時兩物體速度相等,它們的v﹣t圖象如圖,圖中ABCD.則整個過程中

A. 水平推力F1、F2大小可能相等

B. a的平均速度等于b的平均速度

C. a受到的摩擦力等于b受到的摩擦力

D. 兩物體受到的摩擦力做功一定相等

【答案】B

【解析】

A、根據(jù)v-t圖象,由于ABCD,可見兩物體與水平面間的動摩擦因數(shù)相同,設(shè)為μ,在ab加速運動過程中,由牛頓第二定律知,;由于mamb,得F1F2.故A錯誤;

B、由可知,兩物體在全過程中運動的平均速度相同;故B正確.

C、因兩物體的質(zhì)量不同,動摩擦因數(shù)相同,故摩擦力不同,故C錯誤;

D、由于摩擦力大小不相同,位移不相同,無法確定摩擦力的功是否相同,故D錯誤;

故選B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一長輕質(zhì)薄硬紙片置于光滑水平地面上,木板上放質(zhì)量均為1kgA、B兩物塊,A、B與薄硬紙片之間的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.3,μ2=0.2,水平恒力F作用在A物塊上,如圖所示,已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,g=10m/s2。則:( )

A. F=1N,則物塊、薄硬紙片都靜止不動

B. F=1.5N,則A物塊所受摩擦力大小為1.5N

C. F=8N,則B物塊的加速度為4.0m/s2

D. 無論力F多大,A與薄硬紙片都不會發(fā)生相對滑

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將一光滑圓軌道固定豎直放置,其中A點為圓軌道的最低點,B點為圓水平直徑與圓弧的交點.一個質(zhì)量為m的物體靜置于A點,現(xiàn)用始終沿軌道切線方向、大小不變的外力F作用于物體上,使其沿圓軌道到達B點,隨即撤去外力F,要使物體能在豎直圓軌道內(nèi)維持圓周運動,外力F至少為(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩物體從同一點開始沿一直線運動,甲的x-t和乙的v-t圖象如圖所示,下列說法中錯誤的是:( )

A. 甲在3s末回到出發(fā)點,甲運動過程中,距出發(fā)點的最大距離為4m

B. 06秒內(nèi),甲、乙兩物體位移都為零。

C. 3秒內(nèi)甲、乙兩物體速度方向相同。

D. 24s內(nèi)甲的位移大小為8m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定勻變速直線運動加速度的實驗中:

(1)除打點計時器(含紙帶、復(fù)寫紙)、小車、一端附有滑輪的長木板、細繩、鉤碼、導(dǎo)線及開關(guān)外,在下面的儀器和器材中,必須使用的有______(填儀器前符號)

A.電壓合適的50Hz交流電源

B.電壓可調(diào)的直流電源

C.刻度尺

D.秒表

E.天平

(2)圖中的甲、乙兩種打點計時器是高中物理實驗中常用的,圖乙是____(填電磁電火花)打點計時器,電源采用的是____(填交流4~ 6 V” “交流220 V”四節(jié)干電池”)。

(3)實驗過程中,下列做法正確的是______

A.先接通電源,再使紙帶運動

B.先使紙帶運動,再接通電源

C.將接好紙帶的小車停在靠近滑輪處

D.將接好紙帶的小車停在靠近打點計時器處

(4)若在某次實驗中,打點計時器打下如圖所示的一條點跡清晰紙帶.已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz,相鄰兩計數(shù)點間還有四個打點未畫出.由紙帶上的數(shù)據(jù)可知:相鄰兩個計數(shù)點間所對應(yīng)的時間T=______s;

(5)打E點時物體的速度vE=______m/s;(結(jié)果保留3位有效數(shù)字);

(6)物體運動的加速度a=______m/s2(結(jié)果保留3位有效數(shù)字);

(7)如果當時交變電流的頻率是f=45Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,那么加速度的測量值與實際值相比______(選填偏大”、“偏小不變”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下面是某同學(xué)對電場中的一些概念及公式的理解,其中正確的是( 。

A. 根據(jù)電場強度的定義式可知,電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比

B. 根據(jù)電容的定義式可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比

C. 根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式可知,電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量無關(guān)

D. 根據(jù)電勢差的定義式可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1 J,則A、B兩點間的電勢差為﹣1 V

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,水平傳送帶沿順時針方向勻速運動。從傳送帶左端P先后由靜止輕輕放上三個物體A、B、C,物體A經(jīng)tA=9.5 s到達傳送帶另一端Q,物體B經(jīng)tB=10 s到達傳送帶另一端Q,若釋放物體時刻作為t=0時刻,分別作出三物體的速度圖像如圖乙、丙、丁所示。求:

(1)傳送帶的速度v0的大小;

(2)傳送帶的長度L;

(3)物體A、B、C與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小船以大小為v1、方向與上游河岸成θ的速度(在靜水中的速度)從A處過河,經(jīng)過t時間正好到達正對岸的B處,F(xiàn)要使小船在更短的時間內(nèi)過河并且也正好到達正對岸B,在水流速度不變的情況下,可采取下列方法中的哪一種 ( )

A. 只要增大v1大小,不必改變θ

B. 只要增大θ角,不必改變v1大小

C. 在增大v1的同時,也必須適當減小θ

D. 在增大v1的同時,也必須適當增大θ

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩小汽車在同一水平道路上同向行駛,甲車在前,乙車在后,零時刻兩車相距,兩車運動過程的圖象如圖所示,下列說法中正確的是

A. 時,甲車在乙車前方

B. 時,乙車在甲車前方

C. 時,甲車在乙車前方

D. 內(nèi),甲、乙兩車有兩次相遇

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