【題目】某中學(xué)實驗小組的同學(xué)利用如圖1所示的實驗裝置完成了動能定理的驗證，將帶有遮光條的物塊放在氣墊上，用細繩連接并跨過光滑的定滑輪，在靠近滑輪的位置固定一光電門，已知物塊和鉤碼的質(zhì)量分別為M、m，重力加速度為g。該小組的同學(xué)完成來如下操作：

（1）用螺旋測微器測量來遮光條的寬度，如圖2所示，則遮光條的寬度d=______mm；

（2）將物塊由遠離定滑輪的一段無初速度釋放，并測出釋放點距離光電門的間距s；

（3）記錄遮光條的擋光時間t；

（4）多次改變s，重復(fù)（2）（3），如果利用圖像完成實驗的驗證，該小組的同學(xué)用s為縱軸，為橫軸，發(fā)現(xiàn)該圖像為過原點的直線，該圖像的關(guān)系式為__________（用已知量和測量量表示）

【答案】1.880

【解析】

(1)[1]．螺旋測微器的讀數(shù)為；

(4)[2]．物塊通過光電門的瞬時速度

根據(jù)動能定理得

解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，兩條足夠長的光滑平行金屬導(dǎo)軌豎直放置，導(dǎo)軌間距為，兩導(dǎo)軌上端接有電阻，阻值，虛線下方存在垂直于導(dǎo)軌平面向里的勻強磁場，磁場的磁感應(yīng)強度為，現(xiàn)將質(zhì)量為、電阻不計的金屬桿ab，從上方某處由靜止釋放，金屬桿在下落的過程中與導(dǎo)軌保持良好接觸，且始終保持水平，不計導(dǎo)軌的電阻，已知金屬板下落的過程中加速度a與下落距離h的關(guān)系如圖乙所示，重力加速度，則（ ）

A.金屬桿剛進入磁場時的速度為

B.下落了時速度為

C.金屬桿下落的過程中，在電阻R上產(chǎn)生的熱量為

D.金屬桿下落的過程中，通過電阻R的電荷量為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于單擺，下列說法正確的是（　�。�

A.擺球受到的回復(fù)力方向總是指向平衡位置，當(dāng)擺球運動到平衡位置時，合力為零

B.如果有兩個大小相同的帶孔塑料球和帶孔鐵球，任選一個即可

C.將單擺的擺角從4°改為2°，單擺的周期變小

D.在用單擺測重力加速度實驗中，若擺長值忘記加擺球半徑，則測量值偏小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用萬有引力定律可以測量天體的質(zhì)量．

（1）測地球的質(zhì)量

英國物理學(xué)家卡文迪許，在實驗室里巧妙地利用扭秤裝置，比較精確地測量出了引力常量的數(shù)值，他把自己的實驗說成是“稱量地球的質(zhì)量”．已知地球表面重力加速度為g，地球半徑為R，引力常量為G．若忽略地球自轉(zhuǎn)的影響，求地球的質(zhì)量．

（2）測“雙星系統(tǒng)”的總質(zhì)量

所謂“雙星系統(tǒng)”，是指在相互間引力的作用下，繞連線上某點O做勻速圓周運動的兩個星球A和B，如圖所示．已知A、B間距離為L，A、B繞O點運動的周期均為T，引力常量為G，求A、B的總質(zhì)量．

（3）測月球的質(zhì)量

若忽略其它星球的影響，可以將月球和地球看成“雙星系統(tǒng)”．已知月球的公轉(zhuǎn)周期為T1，月球、地球球心間的距離為L1．你還可以利用（1）、（2）中提供的信息，求月球的質(zhì)量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，O是一固定的點電荷，虛線是該點電荷產(chǎn)生的電場中的三條等勢線，負(fù)點電荷q僅在電場力的作用下沿實線所示的軌跡從a處運動到b處，然后又運動到c處．由此可知(　　)

A. O為正電荷

B. 在整個過程中q的電勢能先變小后變大

C. 在整個過程中q的加速度先變大后變小

D. 在整個過程中，電場力做功為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在研究兩個共點力合成的實驗中得到如圖所示的合力 F 與兩個分力的夾角θ的關(guān)系圖。求：

（1）兩個分力大小各是多少？

（2）此合力的變化范圍是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2020年5月8日，我國新一代載人飛船試驗船成功著陸，3具降落傘組成群傘完成減速，其總面積相當(dāng)于五六個標(biāo)準(zhǔn)籃球場。飛船總重量為m，接近地面時已經(jīng)是以速度v勻速下落，每個降落傘提供的拉力和豎直方向夾角均為θ，重力加速的為g；試驗船底部安裝6個卡車輪大小的緩沖氣囊?guī)椭擉w平穩(wěn)著陸，緩沖時間為t，繩子重力不計，飛船所受空氣阻力不計，著陸的瞬間繩子自動斷裂（拋傘）。以下說法正確的是（　�。�

A.每個降落傘產(chǎn)生的拉力是

B.每個降落傘產(chǎn)生的拉力是

C.每個緩沖氣囊所受的平均作用力為

D.每個緩沖氣囊所受的平均作用力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)在做“測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻”的實驗，被測電池的電動勢約為1.5V，內(nèi)阻約為1.0Ω。他們利用圖1的電路進行測量，已知實驗室除待測電池、開關(guān)、導(dǎo)線外，還有下列器材可供選用：

電流表A1：量程0~0.6A，內(nèi)阻約0.125Ω

電流表A2：量程0~3A，內(nèi)阻約0.025Ω

電壓表V：量程0~3V，內(nèi)阻約3kΩ

滑動變阻器R：0~20Ω，額定電流2A

（1）為了使測量結(jié)果盡量準(zhǔn)確，電流表應(yīng)選用___（填寫儀器的字母代號）。

（2）正確連接電路并測量后，該組同學(xué)根據(jù)所獲得的6組實驗數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上繪制的反映路端電壓隨電流變化的U﹣I圖線，請據(jù)此圖線判斷被測干電池的電動勢E=________V，內(nèi)阻r=________Ω。（結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位）

（3）由于電表內(nèi)阻的影響，電壓表和電流表的測量值可能與“電池兩端電壓”和“流過電池的電流”存在一定的偏差。下列分析正確的是________。

A.電壓表測量值偏大

B.電壓表量值測偏小

C.電流表測量值偏大

D.電流表測量值偏小

（4）另一小組的同學(xué)認(rèn)為：利用題中給器材，改用圖3所示的電路也可以測量該電池的電動勢和內(nèi)阻，請你對他們的方案進行評價______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是質(zhì)譜儀的工作原理示意圖。帶電粒子被加速電場加速后，進入速度選擇器，速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E，平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1-A2，平板S下方有磁感應(yīng)強度為B0的勻強磁場。下列表述正確的是（　�。�

A.能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于

B.速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向里

C.粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的比荷越小

D.粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的比荷越大

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