【題目】2020年5月8日，我國(guó)新一代載人飛船試驗(yàn)船成功著陸，3具降落傘組成群傘完成減速，其總面積相當(dāng)于五六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)。飛船總重量為m，接近地面時(shí)已經(jīng)是以速度v勻速下落，每個(gè)降落傘提供的拉力和豎直方向夾角均為θ，重力加速的為g；試驗(yàn)船底部安裝6個(gè)卡車輪大小的緩沖氣囊?guī)椭擉w平穩(wěn)著陸，緩沖時(shí)間為t，繩子重力不計(jì)，飛船所受空氣阻力不計(jì)，著陸的瞬間繩子自動(dòng)斷裂（拋傘）。以下說法正確的是（　�。�

A.每個(gè)降落傘產(chǎn)生的拉力是

B.每個(gè)降落傘產(chǎn)生的拉力是

C.每個(gè)緩沖氣囊所受的平均作用力為

D.每個(gè)緩沖氣囊所受的平均作用力為

【答案】BC

【解析】

AB．勻速降落時(shí)，飛船受力平衡，在豎直方向上，則有

所以每個(gè)降落傘產(chǎn)生的拉力為，故B正確，A錯(cuò)誤；

CD．對(duì)飛船落地過程用動(dòng)量定理，選向上為正方向，根據(jù)動(dòng)量定理可得

可得每個(gè)緩沖氣囊所受的平均作用力為

故C正確，D錯(cuò)誤；

故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是兩個(gè)帶等量異種電荷的點(diǎn)電荷，固定于同一條豎直線上，電荷量大小均為Q，其中A帶正電荷，B帶負(fù)電荷，A、B相距為2d。MN是豎直放置的光滑絕緣細(xì)桿，另有一個(gè)穿過細(xì)桿的帶電小球P，質(zhì)量為m、電荷量為+q（可視為點(diǎn)電荷），現(xiàn)將小球P從與點(diǎn)電荷A等高的C處由靜止開始釋放，小球P向下運(yùn)動(dòng)到距C點(diǎn)距離為d的D點(diǎn)時(shí)，速度為v。已知MN與AB之間的距離為d，靜電力常量為k，重力加速度為g，若取無限遠(yuǎn)處的電勢(shì)為零，求：

（1）小球P經(jīng)過D點(diǎn)時(shí)的加速度大小和方向；

（2）在A、B所形成的電場(chǎng)中，C的電勢(shì)；

（3）設(shè)電荷量大小為Q的孤立點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場(chǎng)中，距離點(diǎn)電荷為r處的電勢(shì)，如果在小球P經(jīng)過與點(diǎn)電荷B等高的E點(diǎn)時(shí)撤去A，求小球P經(jīng)過E點(diǎn)下方距E點(diǎn)距離為d的F點(diǎn)（圖中未標(biāo)明）時(shí)的動(dòng)能。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2022年將在我國(guó)舉辦第二十四屆冬奧會(huì)，滑雪是冬奧會(huì)常見的體育項(xiàng)目，具有很強(qiáng)的觀賞性。某滑道示意圖如圖所示，圓弧滑道AB與水平滑道BC平滑銜接，O是圓弧滑道AB的圓心。運(yùn)動(dòng)員從A點(diǎn)由靜止開始下滑，最后運(yùn)動(dòng)員滑到C點(diǎn)停下。不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是（　�。�

A.從A到B的過程中，運(yùn)動(dòng)員受重力、支持力、摩擦力和向心力

B.從A到B的過程中，運(yùn)動(dòng)員所受的合外力始終指向圓心O

C.從A到C的過程中，運(yùn)動(dòng)員的機(jī)械能保持不變

D.從A到C的過程中，重力所做的功等于克服摩擦力所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置完成了動(dòng)能定理的驗(yàn)證，將帶有遮光條的物塊放在氣墊上，用細(xì)繩連接并跨過光滑的定滑輪，在靠近滑輪的位置固定一光電門，已知物塊和鉤碼的質(zhì)量分別為M、m，重力加速度為g。該小組的同學(xué)完成來如下操作：

（1）用螺旋測(cè)微器測(cè)量來遮光條的寬度，如圖2所示，則遮光條的寬度d=______mm；

（2）將物塊由遠(yuǎn)離定滑輪的一段無初速度釋放，并測(cè)出釋放點(diǎn)距離光電門的間距s；

（3）記錄遮光條的擋光時(shí)間t；

（4）多次改變s，重復(fù)（2）（3），如果利用圖像完成實(shí)驗(yàn)的驗(yàn)證，該小組的同學(xué)用s為縱軸，為橫軸，發(fā)現(xiàn)該圖像為過原點(diǎn)的直線，該圖像的關(guān)系式為__________（用已知量和測(cè)量量表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn)，在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩，細(xì)繩另一端系著繩套B、C（用來連接彈簧測(cè)力計(jì)）。其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，如圖所示。以下關(guān)于此試驗(yàn)的說法中正確的是 （　�。�

A.兩次實(shí)驗(yàn)都將結(jié)點(diǎn)拉到同一位置的目的是實(shí)現(xiàn)作用效果相同

B.OB和OC兩細(xì)繩長(zhǎng)一些較好， 便于記錄兩個(gè)分力的方向

C.OB和OC兩細(xì)繩應(yīng)該等長(zhǎng)，拉動(dòng)時(shí)兩繩要與AO夾角相等

D.實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)必須與木板平行， 讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)刻度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖示，三個(gè)質(zhì)量相同的物體A、B、C，其中木板B、C完全相同，長(zhǎng)度都為L，水平地面光滑�？梢钥醋髻|(zhì)點(diǎn)的物體A從半徑為R的固定光滑圓軌道頂端，無初速滑下，沖上的木板B，圓軌道末端水平且與靜止木板等高，重力加速度為g。第一次木板C被用釘子固定在地面上，A沖上后剛好未滑離B板就停下，該過程所用時(shí)間為t1，產(chǎn)生熱量為Q1；第二次C木板被放開，A以同樣初速?zèng)_上B后直到它們穩(wěn)定，該過程所用時(shí)間為t2，產(chǎn)生熱量為Q2（t1，t2，Q1，Q2未知）。求：

(1)小物塊A與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=？

(2)前后兩次所用時(shí)間的比值=？

(3)前后兩次產(chǎn)生熱量之比值=？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端連接一小物塊，O點(diǎn)為彈簧在原長(zhǎng)時(shí)物塊的位置。物塊由A點(diǎn)靜止釋放，沿粗糙程度相同的水平面向右運(yùn)動(dòng)，最遠(yuǎn)到達(dá)B點(diǎn)。在從A到B的過程中，物塊（ ）

A. 加速度逐漸減小

B. 經(jīng)過O點(diǎn)時(shí)的速度最大

C. 所受彈簧彈力始終做正功

D. 所受彈簧彈力做的功等于克服摩擦力做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有一固定光滑絕緣軌道，其中AB部分是傾角為θ=37°的直軌道， BCD部分是以O為圓心、半徑為R的圓弧軌道，兩軌道相切于B點(diǎn)， D點(diǎn)與O點(diǎn)等高， A點(diǎn)在D點(diǎn)的正下方。圓的水平直徑下方有水平向左的電場(chǎng)，質(zhì)量為m、帶電荷量為q的小球從A點(diǎn)由靜止開始沿斜面向上運(yùn)動(dòng)，已知小球剛好能沿圓軌道經(jīng)過最高點(diǎn)C ，然后經(jīng)過D點(diǎn)落回到AB之間某點(diǎn)。已知sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度大小為g。求∶

(1)小球在C點(diǎn)的速度的大��；

(2)小球在AB段運(yùn)動(dòng)過程中電場(chǎng)力所做的功；

(3)小球從D點(diǎn)運(yùn)動(dòng)落到AB上某點(diǎn)的時(shí)間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】反射式速調(diào)管是常用的微波器件之一，它利用電子團(tuán)在電場(chǎng)中的振蕩來產(chǎn)生微波，其振蕩原理與下述過程類似：已知靜電場(chǎng)的方向平行于x軸，其電勢(shì)φ隨x的分布如圖所示，一質(zhì)量m＝1.0×10－20kg，帶電荷量大小為q＝1.0×10－9C的帶負(fù)電的粒子從(－1cm，0)點(diǎn)由靜止開始，僅在電場(chǎng)力作用下在x軸上往返運(yùn)動(dòng)。忽略粒子的重力等因素，則（　�。�

A.x軸上O點(diǎn)左側(cè)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向與x軸正方向同向

B.x軸上O點(diǎn)左側(cè)電場(chǎng)強(qiáng)度E1和右側(cè)電場(chǎng)強(qiáng)度E2的大小之比E1：E2＝2：1

C.該粒子運(yùn)動(dòng)的周期T＝1.5×10－8s

D.該粒子運(yùn)動(dòng)的最大動(dòng)能Ekm＝2×10－8J

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同步練習(xí)冊(cè)答案