6.某實(shí)驗(yàn)小組利用力傳感器和光電門(mén)傳感器探究“動(dòng)能定理”,將力傳感器固定在小車(chē)上,用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線通過(guò)一個(gè)定滑輪與重物G相連,力傳感器記錄小車(chē)受到拉力的大小,在水平軌道上A、B兩點(diǎn)各固定一個(gè)光電門(mén)傳感器,用于測(cè)量小車(chē)的速度v1和v2,如圖1所示,在小車(chē)上放置砝碼來(lái)改變水上車(chē)質(zhì)量,用不同的重物G來(lái)改變拉力的大小,摩擦力不計(jì).
(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①測(cè)量小車(chē)和拉力傳感器的總質(zhì)量M1,把細(xì)線的一端固定在力傳感器上,另一端通過(guò)定滑輪與重物G相連,正確連接所需電路;
②將小車(chē)停在點(diǎn)C(點(diǎn)C在光電門(mén)B的右側(cè)),由靜止開(kāi)始釋放小車(chē),小車(chē)在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),除了光電門(mén)傳感器測(cè)量速度和力傳感器測(cè)量速度和力傳感器測(cè)量拉力的數(shù)據(jù)以外,還應(yīng)該記錄的物理量為兩光電門(mén)間的距離(或AB間距離).
③改變小車(chē)的質(zhì)量或重物的質(zhì)量,重復(fù)②的操作.
(2)下面表格中M是M1與小車(chē)中砝碼質(zhì)量之和,(△E為動(dòng)能變化量),F(xiàn)是拉力傳感器的拉力,W是F在A、B間所做的功,表中的△E2=0.600,W2=0.610(數(shù)據(jù)保留三位有效數(shù)字).
次數(shù)M/kg|v22-v12|/m2•s-2△E/JF/NW/J
10.5000.7600.1900.4000.200
20.5001.650.4130.8400.420
30.5002.40△E31.22W3
41.002.401.202.421.21
(3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)上作出△E-W圖線.

分析 (1)要探究動(dòng)能定理就需要求出力對(duì)小車(chē)做的總功和小車(chē)動(dòng)能的變化,這就要求必須知道小車(chē)發(fā)生的位移即兩光電門(mén)間距離.
(2)根據(jù)動(dòng)能的變化量△E=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12,代入數(shù)據(jù)求解△E3.根據(jù)功的公式W=FL求解W3
(3)建立坐標(biāo)系,采用描點(diǎn)法作出△E-W圖線.

解答 解:(1)根據(jù)動(dòng)能定理知因要求總功必須知道小車(chē)的位移,故除了光電門(mén)傳感器測(cè)量速度和力傳感器測(cè)量拉力的數(shù)據(jù)以外,還應(yīng)該記錄的物理量為:兩光電門(mén)間的距離L.
(2)由△E=$\frac{1}{2}$Mv22-$\frac{1}{2}$Mv12得:△E3=$\frac{1}{2}$×0.500×2.40=0.600J,
根據(jù)表中數(shù)據(jù)由功公式W=FL,
可求出兩光電門(mén)間距離L=$\frac{W}{F}$=0.5kg,所以W3=F3.L=1.22×0.5J=0.610J.
(3)在方格紙上作出△E-W圖線如圖所示,

故答案為:(1)②兩光電門(mén)間的距離(或AB間距離);
(2)0.600; 0.610
(3)△E-W圖線如圖所示.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于實(shí)驗(yàn)題,關(guān)鍵根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理寫(xiě)出有關(guān)公式再討論即可.小車(chē)在鉤碼的作用下在水平面上做加速運(yùn)動(dòng),通過(guò)速度傳感器可算出A B兩點(diǎn)的速度大小,同時(shí)利用拉力傳感器測(cè)量出拉小車(chē)的力,從而由AB長(zhǎng)度可求出合力做的功與小車(chē)的動(dòng)能變化關(guān)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

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時(shí)刻(s)1.02.03.05.07.09.510.5
速度(m/s)3.06.09.012129.03.0
A.小車(chē)加速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為5sB.小車(chē)勻速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為5s
C.小車(chē)減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為2sD.小車(chē)運(yùn)動(dòng)的總位移為96m

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,長(zhǎng)木板B的質(zhì)量M=2千克,小木塊A質(zhì)量m=1千克,A、B間的滑動(dòng)摩擦系數(shù)u=0.2,B的長(zhǎng)度L=1.5米,A的長(zhǎng)度忽略不計(jì).開(kāi)始時(shí)A、B都靜止,A在B的左端.今用水平恒力F=6牛拉A,求:
(1)當(dāng)B固定時(shí),水平恒力F至少作用多長(zhǎng)時(shí)間,才能使A從B的右端滑下;
(2)當(dāng)B放在光滑水平面上時(shí),水平恒力F至少作用多長(zhǎng)時(shí)間,才能從B的右端滑下.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.物體的速度大,其加速度一定也大
B.物體速度為零時(shí),加速度一定也為零
C.物體的速度變化大,其加速度一定也大
D.加速度越大,速度變化得越快

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示的三把游標(biāo)卡尺a、b、c,它們的游標(biāo)尺的刻度分別為9mm長(zhǎng)10等分、19mm長(zhǎng)20等分、49mm長(zhǎng)50等分,它們的讀數(shù)依次為7.7mm,23.35mm,3.18mm.

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11.李明同學(xué)在做“互成角度的兩個(gè)力的合成”實(shí)驗(yàn)時(shí),利用坐標(biāo)紙記下了橡皮筋的結(jié)點(diǎn)位置O點(diǎn),以及兩只彈簧秤拉力的大小,如圖(a)所示.

(1)試在圖(a)中作出無(wú)實(shí)驗(yàn)誤差情況下F1和F2的合力,并用F表示合力.
(2)在做此實(shí)驗(yàn)中,橡皮條的一端固定在木板上,用兩個(gè)彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn),以下操作中正確的是B
A、同一次實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,O點(diǎn)的位置允許變動(dòng)
B、實(shí)驗(yàn)中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
C、實(shí)驗(yàn)中,先將其中一個(gè)彈簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一只彈簧秤拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點(diǎn)
D、實(shí)驗(yàn)中,把橡皮條的另一端拉到O點(diǎn)時(shí),兩彈簧秤之間的夾角應(yīng)取90°,以便于計(jì)算合力的大小
(3)圖(b)所示是李明和張華兩位同學(xué)在做以上實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的結(jié)果,其中張華(選填“李明”或“張華”)同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較符合實(shí)驗(yàn)事實(shí).(力F′是用一只彈簧秤拉時(shí)的圖示)

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18.物體靜止在光滑水平面上,先對(duì)物體施加一水平向右的恒力F1,經(jīng)過(guò)時(shí)間t后撤去F1,立即再對(duì)它施加一個(gè)水平向左的恒力F2,又經(jīng)過(guò)時(shí)間4t物體回到出發(fā)點(diǎn),此時(shí)物體的動(dòng)能為50J,求:
(1)恒力F1與恒力F2的比值
(2)恒力F1對(duì)物體做的功W1和恒力F2對(duì)物體做的功W2各為多少.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.1905年著名的物理學(xué)家愛(ài)因斯坦建立了狹義相對(duì)論.狹義相對(duì)論闡述物體以接近光的速度時(shí)所遵循的規(guī)律,已經(jīng)成為現(xiàn)代科學(xué)重要基礎(chǔ)理論之一.下列現(xiàn)象中屬于狹義相對(duì)論效應(yīng)的是( 。
A.質(zhì)量減小B.長(zhǎng)度增長(zhǎng)C.時(shí)間延緩D.時(shí)間不變

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16.在某一高度以v0=20m/s的初速度豎直上拋一個(gè)小球(不計(jì)空氣阻力),g取10m/s2.求:
(1)小球上升過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間;
(2)小球上升的最大高度;
(3)當(dāng)小球速度大小為10m/s時(shí),小球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

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