分析 (1)帶負電的粒子垂直磁場方向進入圓形勻強磁場區(qū)域,由洛倫茲力提供向心力,由幾何知識求出軌跡半徑r,根據(jù)牛頓第二定律求出磁場的磁感應(yīng)強度.
(2)根據(jù)粒子轉(zhuǎn)過的圓心角與粒子做圓周運動的周期求出粒子在磁場中的運動時間.
解答 解:(1)粒子運動軌跡如圖所示:
由幾何知識得知,粒子轉(zhuǎn)過的圓心角:θ=60°,
粒子做圓周運動的軌道半徑:r=Rcot30°=$\sqrt{3}$R,
粒子做圓周運動,洛倫茲力提供向心力,由牛頓第二定律得:qv0B=m$\frac{{v}_{0}^{2}}{r}$,
解得:B=$\frac{\sqrt{3}m{v}_{0}}{3qR}$
(2)粒子做圓周運動的周期:T=$\frac{2πm}{qB}$,
粒子在磁場中的運動時間:t=$\frac{θ}{360°}$T=$\frac{1}{6}$T,
解得:t=$\frac{\sqrt{3}πR}{6{v}_{0}}$
答:(1)磁場的磁感應(yīng)強度為$\frac{\sqrt{3}m{v}_{0}}{3qR}$;
(2)帶電粒子在磁場中運動的時間為$\frac{\sqrt{3}πR}{6{v}_{0}}$.
點評 本題是帶電粒子在勻強磁場中運動的問題,畫軌跡是關(guān)鍵,是幾何知識和動力學(xué)知識的綜合應(yīng)用,常規(guī)問題.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 整個過程中,18-20秒段和20-22秒段的加速度數(shù)值最大 | |
B. | 整個過程中,D點所表示的狀態(tài)離出發(fā)點最遠 | |
C. | 整個過程中,14-18秒段的加速度數(shù)值最大 | |
D. | 14-18秒段所表示的運動通過的路程是34m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 足夠小的電荷,就是點電荷 | |
B. | 一個電子,不論在何種情況下均可視為點電荷 | |
C. | 只有正電荷才能看成點電荷 | |
D. | 一個帶電體能否看成點電荷,不是看它尺寸的絕對值,而是看它的形狀和尺寸對相互作用力的影響能否忽略不計 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
t/s | 0 | 2 | 4 | 6 |
v/m•s-1 | 0 | 6 | 10 | 6 |
A. | 物體運動過程中的最大速度為10 m/s | |
B. | t=5 s的時刻物體恰好經(jīng)過B點 | |
C. | t=9 s的時刻物體恰好停在C點 | |
D. | A、B間的距離大于B、C間的距離 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究日食時,可以把太陽看成質(zhì)點 | |
B. | 研究地球的公轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點 | |
C. | 研究地球的自轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點 | |
D. | 原子核很小,必須把它看成質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 鉤碼的質(zhì)量越大越好 | |
B. | 在釋放小車前,小車應(yīng)靠近有定滑輪的一端 | |
C. | 開始前要先開電源后放紙帶,打完點要先斷開電源后取紙帶 | |
D. | 坐標軸單位長度越小越好 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 流過電阻R1的電流可能比原來大 | B. | 流過電阻R3的電流肯定比原來小 | ||
C. | 流過電阻R2的電流可能比原來大 | D. | 流過電阻R3的電流可能比原來大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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