5．關(guān)于質(zhì)點做曲線運動，下列說法正確的是（　�。�
A．曲線運動一定是變速運動B．變速運動一定是曲線運動
C．曲線運動的速度可以保持不變D．曲線運動的加速度可能為零

分析 物體運動軌跡是曲線的運動，稱為“曲線運動”．當物體所受的合外力和它速度方向不在同一直線上，物體就是在做曲線運動．

解答 解：A、既然是曲線運動，它的速度的方向必定是改變的，所以曲線運動一定是變速運動，所以A正確．
B、物體所受合力的方向與它的速度方向不在同一條直線上，而變速運動不一定是曲線運動，所以B錯誤．
C、既然是曲線運動，它的速度的方向必定是改變的，所以曲線運動一定是變速運動，所以速度不可能不變．故C錯誤．
D、質(zhì)點做曲線運動，合外力一定不為零，加速度一定不為零，故D錯誤．
故選：A．

點評 本題關(guān)鍵是對質(zhì)點做曲線運動的條件的考查，勻速圓周運動，平拋運動等都是曲線運動，對于它們的特點要掌握�。�

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

15．下列說法中正確的是（　�。�
A．一群處于n=3能級的氫原子自發(fā)躍遷時能發(fā)出2種不同頻率的光子
B．α粒子散射實驗揭示了原子具有核式結(jié)構(gòu)
C．核反應：${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n屬于原子核聚變
D．發(fā)生光電效應時，入射光越強，光子的能量就越大，遏止電壓就越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，AOC是光滑的金屬軌道，AO沿豎直方向，OC沿水平方向，PQ是一根金屬直桿立在軌道上，直桿從圖示位置由靜止開始在重力作用下運動，運動過程中Q端始終在OC上，空間存在著垂直紙面向外的勻強磁場，則在PQ桿滑動的過程中，下列判斷正確的是（　�。�
A．感應電流的方向始終是P→Q
B．感應電流的方向先是由P→Q，后是由Q→P
C．PQ受磁場力的方向垂直于桿向左
D．PQ受磁場力的方向先垂直于桿向右，后垂直于桿向左

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

13．2016年8月16日1時40分，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功將世界首顆量子衛(wèi)星“墨子號”發(fā)射升空，在距離地面高度為h的軌道上運行．設火箭點火后在時間t內(nèi)豎直向上勻加速飛行，勻加速過程的末速度為v，這一過程對應的質(zhì)量為m，認為“墨子號”最終在軌道上做勻速圓周運動，地球的半徑為R，地球表面的重力加速度為g，引力常量為G，忽略時間t內(nèi)火箭的質(zhì)量變化，不考慮空氣阻力的影響，下列說法正確的是（　�。�
A．火箭豎直向上勻加速過程中的推力為$\frac{mv}{t}$
B．火箭豎直向上勻加速飛行的過程中克服重力做功的平均功率為$\frac{1}{2}$mgv
C．地球的平均密度為$\frac{3g}{4πGR}$
D．“墨子號”在最終軌道上繞地球運行的周期為$\frac{2π（R+h）}{R}$$\sqrt{\frac{R+h}{g}}$

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于力F1、F2及它們的合力F的下列說法中，正確的是（　�。�
A．兩力F1、F2一定是同種性質(zhì)的力
B．兩力F1、F2與F是物體同時受到的三個力
C．F的大小不能大于F1、F2大小之和
D．F的大小不能小于F1、F2中最小者

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．用如圖1所示的實驗裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實驗：
（1）下面列出了一些實驗器材：電磁打點計時器、紙帶、帶滑輪的長木板、墊塊、小車和砝碼、砂和砂桶．除以上器材外，還需要的實驗器材有：ACD．
A．天平（附砝碼）            B．秒表
C．刻度尺（最小刻度為mm）  D．低壓交流電源
（2）實驗中，需要平衡小車和紙帶運動過程中所受的阻力，正確的做法是C．
A．小車放在木板上，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時沿木板做勻速直線運動．
B．小車放在木板上，掛上砂桶，把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在砂桶的作用下沿木板做勻速直線運動．
C．小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點計時器．把木板一端墊高，調(diào)節(jié)木板的傾斜程度，使小車在不受繩的拉力時能拖動紙帶沿木板做勻速直線運動．
（3）如圖2為某次實驗紙帶，在相鄰兩計數(shù)點間都有四個打點未畫出，用刻度尺測得：S1=0.55cm，S2=0.94cm，S3=1.35cm，S4=1.76cm，S5=2.15cm，S6=2.54cm．則，打下“3”點時小車的瞬時速度v3=0.16m/s；小車的加速度a=0.40_ m/s2．（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）

（4）另一小組在研究“小車質(zhì)量一定時，加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時，用改變砂的質(zhì)量的辦法來改變對小車的作用力F，然后根據(jù)測得的數(shù)據(jù)作出a-F圖象，如圖3所示．發(fā)現(xiàn)圖象既不過原點，末端又發(fā)生了彎曲，可能原因是B．
A．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過大，且砂和砂桶的質(zhì)量較大
B．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過小，且砂和砂桶的質(zhì)量較大
C．沒有平衡摩擦力，且小車質(zhì)量較大
D．平衡摩擦力時，木板的傾斜角度過小，且小車質(zhì)量較大．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．某同學利用打點計時器探究小車速度隨時間變化的關(guān)系，所用交流電的頻率為50Hz，如圖為某次實驗中得到的一條紙帶的一部分，A、B、C、D、E、F、G為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點未畫出．若從紙帶上測出x1=1.19cm、x2=2.40cm、x3=3.60cm、x4=4.79cm、x5=6.00cmx6=7.22cm．
（1）相鄰的兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1 s；
（2）c點的瞬時速度為0.30 m/s
（3）加速度a=1.20m/s2（2、3兩題結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

14．在“探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中．（g取10m/s2）

（1）備有器材：A．一端帶有滑輪的長木板；B．電磁打點計時器、低壓交流電源、復寫紙、紙帶；C．細繩、小車、砝碼；D．裝有細砂的小桶；E．小方木板；F．毫米刻度尺；還缺少的一件器材是天平．
（2）實驗得到如圖甲所示的一條紙帶，相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為T；B、C間距s2和D、E間距s4已量出，利用這兩段間距計算小車加速度的表達式為$a=\frac{{s}_{4}^{\;}-{s}_{2}^{\;}}{2{T}_{\;}^{2}}$．
（3）同學甲根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖乙所示a-$\frac{1}{m}$圖線，從圖線可得砂和砂桶的總質(zhì)量為0.02 kg；
（4）同學乙根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖丙所示的a-$\frac{1}{m}$圖象，從圖線可知乙同學操作過程中遺漏的實驗步驟是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于質(zhì)點的說法中，正確的是（　�。�
A．質(zhì)點是一個理想化模型，實際上并不存在
B．只有體積很小的物體才能被看成質(zhì)點
C．凡輕小的物體，皆可被看成質(zhì)點
D．大的物體，不能被看成質(zhì)點

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