13．如圖所示，質(zhì)量為M的汽車以加速度a沿著水平路面行駛，質(zhì)量為m的人站在車廂內(nèi)用恒力F向前推車廂，在車前進(jìn)距離L的過程中，下列說法正確的是（　　）
A．車對(duì)人的作用力的大小為maB．人對(duì)車做的功為maL
C．車對(duì)人的摩擦力做的功為（F+ma）LD．人對(duì)車的推力F不做功

分析 通過牛頓第二定律求出各力的大小并明確方向且在力的方向上通過的位移，由W=FL求出各力做的功；

解答 解：A、對(duì)人分析可知，人做加速度為a的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則由牛頓第二定律可知，車對(duì)人的作用力水平方向?yàn)閙a，豎直方向?yàn)閙g，則合力為m$\sqrt{{g}^{2}+{a}^{2}}$；故A錯(cuò)誤；
B、人的作用力只有水平方向做功；故人對(duì)車做的功W=maL；故B正確；
C、由牛頓第二定律可知，F(xiàn)-f=ma，故摩擦力f=F-ma，則車對(duì)人的摩擦力做功為Wf=（F-ma）L；故C錯(cuò)誤；
D、人的推力產(chǎn)生了位移，故推力對(duì)車做功；故D錯(cuò)誤；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 求車廂對(duì)人的作用力時(shí)，不能只考慮水平方向的產(chǎn)生加速度的合力，同時(shí)車廂對(duì)人還有一個(gè)豎直方向上的支持力的作用，對(duì)于受力分析一定要保證不能多力也不能漏力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，極板A接地，平行板電容器的極板B與一個(gè)靈敏的靜電計(jì)相接．將A極板向左移動(dòng)，增大電容器兩極板間的距離時(shí)，電容器所帶的電量Q、電容C、兩極間的電壓U，電容器兩極板間的場強(qiáng)E的變化情況不正確的是（　�。�
A．Q變小，C不變，U不變，E變小B．Q變小，C變小，U不變，E不變
C．Q不變，C變小，U變大，E不變D．Q不變，C變小，U變大，E變小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．劃速為v1的船在水速為v2的河中順流行駛，某時(shí)刻船上一只氣袋落水．若船又行駛了ts后才發(fā)現(xiàn)且立即返回尋找（略去調(diào)轉(zhuǎn)船頭所用的時(shí)間），需再經(jīng)多少時(shí)間才能找到氣袋？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．在高速公路的拐彎處，路面造得外高內(nèi)低，即當(dāng)車向右拐彎時(shí)，司機(jī)左側(cè)的路面比右側(cè)的高一些，傾斜路面與水平面間的夾角為θ，設(shè)拐彎路段是半徑為R的圓弧，要使車速為v時(shí)車輪與路面之間的橫向（即垂直于前進(jìn)方向）摩擦力等于零，θ應(yīng)等于（　�。�
A．arctan$\frac{{v}^{2}}{Rg}$B．arcsin$\frac{{v}^{2}}{Rg}$C．$\frac{1}{2}$arcsin$\frac{2{v}^{2}}{Rg}$D．arccot$\frac{{v}^{2}}{Rg}$

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖是用螺旋測微器測量三根金屬棒直徑的示意圖，從左到右三根金屬棒的直徑依次為：3.550mm、1.130mm、5.699mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．有兩個(gè)固定的完全相同的通電圓環(huán)，通過的電流大小相同，方向如圖所示，其中一個(gè)位于豎直平面內(nèi)，另一個(gè)位于水平平面內(nèi)，每個(gè)圓環(huán)中的電流在它們的共同圓心O處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B，則在O點(diǎn)總磁感應(yīng)強(qiáng)度多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，電源電動(dòng)勢為E，內(nèi)阻為r，R1是定值電阻，R2是可變電阻，下述結(jié)論正確的是（　　）
A．R2越大，R2上消耗功率越大
B．R2越大，R1上消耗功率越大
C．當(dāng)R1=R2+r時(shí)，R1上消耗的電功率最大
D．當(dāng)R2=R1+r時(shí)，R2上消耗的電功率最大

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．在科學(xué)研究中許多物理量在沒有測量儀器的情況下，人們探究出各種各樣的解決問題的方法，從而推進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)沒有測量磁感應(yīng)強(qiáng)度的儀器，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列裝置測量磁感應(yīng)強(qiáng)度，質(zhì)量為M的導(dǎo)體棒ab，內(nèi)阻未知．垂直放在相距為l的平行光滑金屬導(dǎo)軌上，導(dǎo)軌平面與水平面的夾角為θ，并處于方向垂直與導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B1未知．水平放置、間距為d的平行金屬板處于如圖所示的勻強(qiáng)磁場中，磁感應(yīng)強(qiáng)度B2未知．R和Rx分別表示定值電阻和電阻箱的阻值，不計(jì)其它電阻．左側(cè)是由α粒子源和轉(zhuǎn)動(dòng)圓筒組成，已知α粒子源可以同時(shí)發(fā)射不同速率的α粒子，α粒子的質(zhì)量為m、帶電量為+2e；圓筒的轉(zhuǎn)動(dòng)半徑為r，圓筒側(cè)壁上有一個(gè)小孔與粒子源的出口等高，轉(zhuǎn)動(dòng)圓筒的角速度可以調(diào)節(jié)，轉(zhuǎn)動(dòng)方向如圖所示，由于粒子的速率很高，在圓筒運(yùn)動(dòng)的一個(gè)周期內(nèi)進(jìn)入圓筒的粒子都能到達(dá)對(duì)側(cè)．今把導(dǎo)體棒ab由靜止釋放，導(dǎo)軌足夠長．

（1）描述導(dǎo)體棒的運(yùn)動(dòng)情況；
（2）安培表穩(wěn)定時(shí)的示數(shù)為I，求磁感應(yīng)強(qiáng)度B1的值．
（3）把電阻箱的電阻調(diào)為2R，安培表示數(shù)穩(wěn)定為I時(shí)，打開粒子源，調(diào)節(jié)圓筒的轉(zhuǎn)動(dòng)角速度為ω0，發(fā)現(xiàn)粒子源從平行金屬板右側(cè)的上極板的邊緣飛出，求粒子飛出電場時(shí)的動(dòng)能．
（4）接上問，該同學(xué)通過調(diào)節(jié)裝置也可以計(jì)算磁感應(yīng)強(qiáng)度B2，試寫出調(diào)節(jié)方式的可能性并推導(dǎo)磁感應(yīng)強(qiáng)度B2的表達(dá)式．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，一個(gè)重為5N的物體靜止在傾斜角為30°的粗糙斜面上，該物體受到沿斜面向上的3N的摩擦力和4N的支持力，則：
（1）說明重力、支持力和摩擦力的施力物體分別是什么？
（2）畫出重力、支持力和摩擦力的示意圖．

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