A. | 點電荷乙從A點運動到B點的過程中,加速度逐漸減小 | |
B. | OB間的距離為$\sqrt{\frac{kQq}{μmg}}$ | |
C. | 點電荷乙越過B點向左運動,其電勢能仍增多 | |
D. | 在點電荷甲形成的電場中,AB間電勢差UAB=$\frac{μmg{L}_{0}+\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}}{q}$ |
分析 正確分析物體受力特點,明確力和運動的關系,在本題中注意滑動摩擦力的大小方向不變,兩球靠近過程中庫侖力逐漸增大,小球先減速后加速,根據(jù)牛頓第二定律和功能關系可正確解答.
解答 解:A、滑動摩擦力的大小方向不變,兩球靠近過程中庫侖力逐漸增大,小球在運動到B點之前,有mgμ-F庫=ma,因此物體做加速度逐漸減小的減速運動,故A正確;
B、當速度最小時有:mgμ=F庫=k$\frac{Qq}{{r}^{2}}$,
所以解得:r=$\sqrt{\frac{kQq}{μmg}}$,故B正確;
C、在小球向左運動過程中電場力一直做正功,因此電勢能一直減小,故C錯誤;
D、點電荷從A運動B過程中,根據(jù)動能定理有:UABq-mgμL0=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$m${v}_{0}^{2}$,
所以解得AB間電勢差UAB=$\frac{μmg{L}_{0}+\frac{1}{2}m{v}^{2}-\frac{1}{2}m{{v}_{0}}^{2}}{q}$,故D正確.
故選:ABD.
點評 本題在借助庫侖力的基礎知識,考查了力與運動、牛頓第二定理、動能定理等基礎知識的綜合應用,是考查學生綜合能力的好題.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 不論超重或失重甚至完全失重,物體所受重力是不變的 | |
B. | 亞里士多德最早提出力不是維持物體運動的原因 | |
C. | 牛頓通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的原因 | |
D. | 伽利略利用斜面實驗觀察得到了物體不受外力時將做勻速直線運動 | |
E. | 胡克總結出彈簧彈力與形變量間的關系 | |
F. | 物理學中引入“質點”的模型時,采用了理想化方法 | |
G. | kg(千克)、N(牛頓)、m(米)都是基本單位 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 10m/s2 | B. | 20m/s2 | C. | 50m/s2 | D. | 60m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | vm只能為2v,與a1、a2的大小無關 | B. | vm可為許多值,與a1、a2的大小有關 | ||
C. | a1、a2必須是一定值 | D. | a1、a2必須滿足a1•a2•t=2(a1+a2)v |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a1:a2=1:2 | B. | T1:T2=2:1 | C. | ω1:ω2=1:$\sqrt{3}$ | D. | v1:v2=1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 3s末物體的加速度大小為5 m/s2 | B. | 4s末物體回到出發(fā)點 | ||
C. | 6s末物體的速度最大 | D. | 4s末物體的加速度為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | R1 | B. | R2 | C. | R3 | D. | 以上說法都不對 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
長度L(cm) | 20.0 | 25.0 | 30.0 | 35.0 | 40.0 | 45.0 |
電阻R(kΩ) | 1.3 | 2.1 | 3.0 | 4.1 | 5.3 | 6.7 |
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