【題目】下面關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說(shuō)法正確的是( )
A. 只有質(zhì)量很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn)
B. 只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點(diǎn)
C. 質(zhì)量很大的物體一定不能看成質(zhì)點(diǎn)
D. 在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)物體的形狀和體積屬于無(wú)關(guān)因素或次要因素時(shí),可以把物體看作質(zhì)點(diǎn)
【答案】D
【解析】
物體能否看作質(zhì)點(diǎn),不是看大小,即物體的大小和形狀相對(duì)與研究的問(wèn)題而言能否忽略不計(jì),故ABC錯(cuò)誤;在研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí),如果物體的形狀和體積屬于無(wú)關(guān)因素或次要因素,物體的形狀和體積可以忽略不計(jì),故可以把物體看成質(zhì)點(diǎn),故D正確;故選D
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲為理想變壓器的示意圖,其原、副線(xiàn)圈的匝數(shù)比為4:1,電壓表和電流表均為理想電表,Rt為阻值隨溫度升高而變小的熱敏電阻,R1為定值電阻.若發(fā)電機(jī)向原線(xiàn)圈輸入如圖乙所示的正弦交流電.下列說(shuō)法中正確的是
A.輸入變壓器原線(xiàn)圈的交流電壓的表達(dá)式為
B.變壓器原、副線(xiàn)圈中的電流之比為4:l
C.t=0.0ls時(shí),發(fā)電機(jī)的線(xiàn)圈平面位于中性面
D.Rt溫度升高時(shí),變壓器的輸入功率變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,足夠長(zhǎng)的水平傳送帶以速度v沿順時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng),傳送帶的右端與光滑曲面的底部平滑連接,曲面上的A點(diǎn)距離底部的高度h=0. 45m 。一小物體從A點(diǎn)靜止滑下,再滑上傳送帶,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間又返回曲面。g取10m/s2,則下列說(shuō)法正確的是
A. 若v=1m/s,則小物塊能回到A點(diǎn)
B. 若v=2m/s,則小物塊能回到A點(diǎn)
C. 若v=5m/s,則小物塊能回到A點(diǎn)
D. 無(wú)論v等于多少,小物塊都不能回到A點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,三個(gè)小球A、B、C的質(zhì)量分別為2m、m、m,A與B、C間通過(guò)鉸鏈用輕桿連接,桿長(zhǎng)為L,B、C置于水平地面上,用一輕質(zhì)彈簧連接,彈簧處于原長(zhǎng).現(xiàn)A由靜止釋放下降到最低點(diǎn),兩輕桿間夾角α由60°變?yōu)?20°,A、B、C在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),彈簧在彈性限度內(nèi),忽略一切摩擦,重力加速度為g.則此下降過(guò)程中 ( )
A. A的動(dòng)能達(dá)到最大前,B受到地面的支持力大于2mg
B. A的動(dòng)能最大時(shí),B受到地面的支持力等于2mg
C. 彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí),A的加速度為零
D. 彈簧的彈性勢(shì)能最大值為()mgL
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( )
A. 路程只有大小,位移不僅有大小還有方向,路程就是位移的大小
B. 小明沿400米環(huán)形跑道跑一圈花了1min20s,他的平均速度大小為5m/s
C. 當(dāng)質(zhì)點(diǎn)具有加速度時(shí),它的速度就會(huì)發(fā)生改變
D. 豎直上拋的物體一直在做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中虛線(xiàn)為一組間距相等的同心圓,圓心處固定一帶正電的點(diǎn)電荷。一帶電粒子以一定初速度射入電場(chǎng),實(shí)線(xiàn)為粒子僅在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b、c三點(diǎn)是實(shí)線(xiàn)與虛線(xiàn)的交點(diǎn)。則該粒子
A. 帶負(fù)電
B. 在c點(diǎn)受力最大
C. 在b點(diǎn)的電勢(shì)能大于在c點(diǎn)的電勢(shì)能
D. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)的動(dòng)能變化量大于由b點(diǎn)到c點(diǎn)的動(dòng)能變化量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類(lèi)對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),推動(dòng)了科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新和革命,促進(jìn)了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類(lèi)文明的進(jìn)步,下列表述正確的是( )
A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律B. 牛頓通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量的數(shù)值
C. 經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀(guān)低速物體D. 由于能量是守恒的,所以不必節(jié)約能源
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m=1.0×10-2kg,帶電量大小為q=1.0×10-6C的小球,用絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,假設(shè)電場(chǎng)足夠大,靜止時(shí)懸線(xiàn)向左與豎直方向成37°角.小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中電量保持不變,重力加速度g取10 m/s2.
(1)求電場(chǎng)強(qiáng)度E.
(2)若在某時(shí)刻將細(xì)線(xiàn)突然剪斷,求經(jīng)過(guò)1 s時(shí)小球的速度大小v及方向.(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車(chē)站,便于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查。圖為一水平傳送帶裝置示意圖,繃緊的傳送帶A、B始終保持的恒定速率運(yùn)行。一質(zhì)量為的行李無(wú)初速地放在A處,傳送帶對(duì)行李的滑動(dòng)摩擦力使行李由靜止開(kāi)始做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)。已知行李在傳送帶上發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)時(shí)的加速度為,AB間的距離,。
(1)求行李由A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間是多少?
(2)如果提高傳送帶的運(yùn)行速率,行李就能被較快地傳送到B處.求行李從A處傳送到B處的最短時(shí)間是多大?
(3)如果行李能用最短時(shí)間被送到B處,求傳送帶對(duì)應(yīng)的最小運(yùn)行速率是多大?
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