【題目】物理學的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認識,推動了科學技術的創(chuàng)新和革命,促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步,下列表述正確的是( )
A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律B. 牛頓通過實驗測出了萬有引力常量的數(shù)值
C. 經(jīng)典力學適用于宏觀低速物體D. 由于能量是守恒的,所以不必節(jié)約能源
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖在發(fā)射地球同步衛(wèi)星的過程中,衛(wèi)星首先進入橢圓軌道Ⅰ,然后在Q點通過改變衛(wèi)星速度,讓衛(wèi)星進入地球同步軌道Ⅱ,則 ( )
A. 該衛(wèi)星的發(fā)射速度必定大于11.2km/s
B. 衛(wèi)星在同步軌道Ⅱ上的運行速度大于7.9km/s
C. 在軌道Ⅰ上,衛(wèi)星在P點速度大于在Q點的速度
D. 衛(wèi)星在Q點通過加速實現(xiàn)由軌道Ⅰ進入軌道Ⅱ
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【題目】如圖所示裝置中,區(qū)域Ⅰ和Ⅲ中分別有豎直向上和水平向右的勻強電場,電場強度分別為E和E/2,Ⅱ區(qū)域內(nèi)有垂直向外的水平勻強磁場,磁感應強度為B .一質(zhì)量為m、帶電量為q的帶負電粒子(不計重力)從左邊界O點正上方的M點以速度v0水平射入電場,經(jīng)水平分界線OP上的A點與OP成60°角射入Ⅱ區(qū)域的磁場,并垂直豎直邊界CD進入Ⅲ區(qū)域的勻強電場中。求:
(1)粒子在Ⅱ區(qū)域勻強磁場中運動的軌道半徑
(2)O、M間的距離
(3)粒子從M點出發(fā)到第二次通過CD邊界所經(jīng)歷的時間.
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【題目】下面關于質(zhì)點的說法正確的是( )
A. 只有質(zhì)量很小的物體才能看成質(zhì)點
B. 只有體積很小的物體才能看成質(zhì)點
C. 質(zhì)量很大的物體一定不能看成質(zhì)點
D. 在研究物體運動時物體的形狀和體積屬于無關因素或次要因素時,可以把物體看作質(zhì)點
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【題目】如圖所示的四條紙帶是某同學練習使用打點計時器得到的紙帶(紙帶的左端先通過打點計時器)。從點痕的分布情況可以斷定:紙帶_____是勻速通過打點計時器的,紙帶_____是越來越快的,紙帶_____是開始越來越快,后來又越來越慢。若所用電源的頻率是50Hz,圖中紙帶D,從A點到B點,歷時_____s,位移為_____m,這段時間內(nèi)紙帶運動的平均速度是_____m/s。
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【題目】如圖的裝置叫做“雅各布天梯”,兩個用金屬絲彎成的電極A,B分別與起電機的正、負兩極相連,金屬絲電極上能夠聚集大量的正、負電荷,正、負電荷通過電極間的空氣放電,產(chǎn)生明亮的電弧,電弧隨著熱空氣上升,就象以色列的祖先雅各布夢中見到的天梯.在電極放電過程中,下列說法正確的是( )
A. 電極A得到的電荷數(shù)多于電極B失去的電荷數(shù)
B. 電極A得到的電荷數(shù)等于電極B失去的電荷數(shù)
C. 電極A得到的電荷數(shù)少于電極B失去的電荷數(shù)
D. 條件不足,不能判定電極A,B得失電荷間的數(shù)量關系
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【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一靜止的物體M,物體上有一光滑的半圓弧軌道,最低點為C,A、B為同一水平直徑上的兩點,現(xiàn)讓小滑塊m從A點由靜止下滑,則( )
A. m到達M上的B點時m的速度不為零
B. m從A到C的過程中M向左運動,m從C到B的過程中M向右運動
C. 若m由A點正上方h高處自由下落,則由B點飛出時做豎直上拋運動
D. M與m組成的系統(tǒng)機械能守恒,水平方向動量守恒
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【題目】如圖所示,R1=25Ω,小燈泡L的規(guī)格為“2.5V ,0.3A”,電源電壓保持不變.
(1)S1、S2都斷開時,小燈泡L正常發(fā)光,求電源電壓;
(2)S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)變?yōu)?.6A,求R2的功率.
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【題目】如圖所示,x軸在水平地面內(nèi),y軸沿豎直方向。圖中畫出了在同一平面內(nèi)從y軸上沿x軸正向拋出的三個質(zhì)量相同的小球a、b和c的運動軌跡,其中b和c是從同一點拋出的,不計空氣阻力,則:
A. a的飛行時間比b的長
B. b的飛行時間比c的長
C. a落地時的動能一定大于b落地時的動能
D. b落地時的動能一定大于c落地時的動能
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