【題目】如圖所示，矩形滑塊由材料不同的上下兩層粘合而成，它靜止于光滑的水平面上，質(zhì)量為m的子彈以速度v水平射向滑塊。若射擊下層，子彈剛好不射出；若射擊上層，則子彈剛好能射穿一半厚度，上述兩種情況相比較（ ）

A. 子彈和滑塊的最終速度不同

B. 滑塊對子彈的阻力不一樣大

C. 子彈對滑塊做功不一樣多

D. 系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量不一樣多

【答案】B

【解析】

A、兩種情況最終都相對靜止而共速，根據(jù)動量守恒知，最后滑塊獲得的速度（最后滑塊和子彈的公共速度）是相同的，故A錯誤.

D、子彈嵌入下層或上層過程中，系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量都等于系統(tǒng)減少的動能，而子彈減少的動能一樣多（子彈初末速度分別相等）；滑塊能加的動能也一樣多，則系統(tǒng)減少的動能一樣，故系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多；故D錯誤.

B、系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一樣多，由于子彈相對滑塊的位移兩次是不相同的，所以子彈和滑塊間的阻力不一樣大； 故B正確.

C、滑塊獲得的動能是相同的，根據(jù)動能定理，滑塊動能的增量等于子彈做的功，所以兩次子彈對滑塊做的功一樣多；故C錯誤.

故選B.

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】上海磁懸浮列車是世界上第一條已經(jīng)投入商業(yè)運行的磁浮列車，線路起于龍陽路站，止于浦東機場站，中間沒有停靠。在某次試車時，磁浮列車從靜止開始先加速行駛了210s，速度達到120m/s，然后勻速行駛了30s，最后再經(jīng)過210s的減速運動停在了站臺。假設(shè)列車在加速和減速運動的過程中加速度大小不變，求：

(1)磁浮列車在加速階段的加速度大��；

(2)請你根據(jù)以上數(shù)據(jù)定性畫出磁浮列車運動的v-t圖象，并根據(jù)圖象計算磁浮線路的總長度；

(3)若要進一步縮短磁浮列車在兩站間的運行時間，請你提供一個可行的方法。

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A. 核反應(yīng)方程為

B. 核反應(yīng)方程過程中系統(tǒng)動量守恒

C. 核反應(yīng)過程中系統(tǒng)能量不守恒

D. 核反應(yīng)前后核子數(shù)相等，所以生成物的質(zhì)量等于反應(yīng)物的質(zhì)量之和

E. 硅原子核速度的數(shù)量級為m/s，方向與質(zhì)子初速度方向一致

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【題目】a、b、c、d分別是一個菱形的四個頂點，abc=120．現(xiàn)將三個等量的正點電荷+Q分別固定在a、b、c三個頂點上，則下列判斷正確的是

則在d點所具有的電勢能大于在O點所具有的電勢能

A. d點電場強度的方向由d指向O

B. O點處的電場強度是d點處的電場強度的2倍

C. bd連線為一等勢線

D. 引入一個電量為+q的點電荷，依次置于O點和d點，

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某汽車以恒定功率P、初速度v0沖上傾角θ=15°的斜坡時，汽車受到的摩擦阻力恒定不變，空氣阻力忽略不計，則汽車上坡過程的v-t圖象不可能是下圖中的（ ）

A.

B.

C.

D.

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【題目】在升降電梯內(nèi)的地板上放一體重計，電梯靜止時，小明同學(xué)站在體重計上，體重計示數(shù)為50kg，電梯運動過程中，某一段時間內(nèi)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重為40kg，重力加速度的大小為g。在這段時間內(nèi)下列說法中正確的是（ ）

A. 小明同學(xué)所受的重力變小了

B. 小明對體重計的壓力小于體重計對小明的支持力

C. 電梯一定在豎直向下運動

D. 電梯的加速度大小為g/5，方向一定豎直向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在多年前，一輛值勤的警車停在公路邊，當警員發(fā)現(xiàn)從他旁邊以v0＝8m/s的速度勻速行駛的貨車有違章行為時，決定前去追趕。經(jīng)2.5s，警車發(fā)動起來，以加速度a＝2m/s2做勻加速直線運動．試問：

(1)警車發(fā)動完成后要多長時間才能追上違章的貨車？

(2)在警車追上貨車之前，兩車間的最大距離是多大？

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【題目】在同種均勻介質(zhì)中有相距4m的兩個波源S1、S2，它們在垂直紙面方向振動的周期分別為T1=0.8s、T2=0.4s，振幅分別為A1=2cm、A2=1cm，在介質(zhì)中沿紙面方向傳播的簡諧波的波速v=5m/s。S是介質(zhì)中一質(zhì)點，它到S1的距離為3m，且SS1⊥S1S2，在t=0時刻，S1、S2同時開始垂直紙面向外振動，求：

（ⅰ）S1、S2在t=0時的振動傳到質(zhì)點S的時間差

（ⅱ）t=l0s時，質(zhì)點S離開平衡位置的位移大小。

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A. 粒子先做加速運動后做減速運動

B. 粒子的電勢能先增大，后減小

C. 粒子的加速度先增大，后減小

D. 粒子的動能與電勢能之和先減小后增大

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同步練習(xí)冊答案