分析 ①碰撞過程動量守恒,根據(jù)動量守恒定律列式可求出碰后的速度;再由能量關(guān)系可求得損失的動能;
②減振裝置沒有能量損失,故返回后的速度大小不變,根據(jù)動量定理列式可求得平均作用力.
解答 解:①設(shè)向右為正,兩小車碰撞過程中動量守恒,則有:
M(2v0)-Mv0=2Mv
解得:v=$\frac{{v}_{0}}{2}$
損失的動能△EK=$\frac{1}{2}$M(2v0)2+$\frac{1}{2}$Mv02-$\frac{1}{2}$(2M)v2
聯(lián)立解得:△EK=$\frac{9}{4}\\;M{v}_{0}^{2}$Mv02
②減振沒有能量損失,故小車返回時的速度大小不變,方向相反;
根據(jù)動量定理可知:
Ft=-2Mv-2Mv
解得:F=-$\frac{2M{v}_{0}}{t}$
負(fù)號說明作用力向左;
答:①兩小車碰撞過程中損失的動能為$\frac{9}{4}\\;M{v}_{0}^{2}$Mv02
②減振裝置對兩小車的平均作用力$\frac{2M{v}_{0}}{t}$,方向向左.
點評 本題考查動量和能量結(jié)合的問題,要注意明確當(dāng)碰撞為非彈性碰撞時存在能量損失,要學(xué)會根據(jù)功能關(guān)系分析能量損失的方法;同時注意動量守恒和動量定理的矢量性.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | EA=EB φA=φB | B. | EA>EB φA>φB | C. | EA<EB φA<φB | D. | EA>EB φA<φB |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | a、b、c作為勻速圓周運(yùn)動的向心加速度大小關(guān)系為aa>ab>ac | |
B. | a、b、c作為勻速圓周運(yùn)動的向心加速度大小關(guān)系為ab>ac>aa | |
C. | a、b、c作為勻速圓周運(yùn)動的線速度大小關(guān)系為vb>vc>va | |
D. | a、b、c作為勻速圓周運(yùn)動的周期關(guān)系為Ta=Tc>Tb |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若同時拋出a、b兩小球,則它們可能同時到達(dá)同一點 | |
B. | 小球a在空中運(yùn)動的時間可能比b短 | |
C. | 若v1大小合適,可使a球垂直撞擊到半圓柱面上 | |
D. | 若它們拋出后剛好能落到D點,則a、b兩小球的初速度比為1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1;2:1 | B. | 1:2;1:4 | C. | $\sqrt{2}$:1;$\sqrt{2}$:4 | D. | 1:1;1:2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球?qū)U的力為mg,方向豎直向下 | B. | 小球?qū)U的力為2mg,方向豎直向下 | ||
C. | 小球?qū)U的力為mg,方向豎直向上 | D. | 小球?qū)U恰好沒有作用力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “4 500海里”指的是護(hù)航艦艇的航行路程 | |
B. | “4 500海里”指的是護(hù)航艦艇的航行位移 | |
C. | 當(dāng)研究護(hù)航艦艇甲板上的艦載飛機(jī)起飛時,可以將艦艇看作質(zhì)點 | |
D. | 當(dāng)研究護(hù)航艦艇的航行軌跡時,不可以將其看作質(zhì)點 |
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