20.某同學在研究性學習中用圖示裝置來驗證牛頓第二定律,輕繩兩端系著質(zhì)量相等的物體A、B,物體B上放一金屬片C,鐵架臺上固定一金屬圓環(huán),圓環(huán)處在物體B的正下方.系統(tǒng)靜止時,金屬片C與圓環(huán)間的高度差為h,由靜止釋放后,系統(tǒng)開始運動.當物體B穿過圓環(huán)時,金屬片C被擱置在圓環(huán)上,兩光電門固定在鐵架臺P1、P2處,通過數(shù)字計時器可測出物體B通過P1、P2這段距離的時間.
(1)若測得P1、P2之間的距離為d,物體B通過這段距離的時間為t,則物體B剛穿過圓環(huán)后的速度v=$\fracllf9htx{t}$;
(2)若物體A、B的質(zhì)量均用M表示,金屬片C的質(zhì)量用m表示,該實驗中驗證下面C(填正確選項的序號)等式成立,即可驗證牛頓第二定律;
A.mg=M$\frac{{v}^{2}}{2h}$        B.mg=M$\frac{{v}^{2}}{h}$        C.mg=(2M+m) $\frac{{v}^{2}}{2h}$      D.mg=(M+m)$\frac{{v}^{2}}{2h}$
(3)本實驗中的測量儀器除了刻度尺、數(shù)字計時器外,還需要天平;
(4)若M>>m,改變金屬片C的質(zhì)量m,使物體B由同一高度落下穿過圓環(huán),記錄各次的金屬片C的質(zhì)量m,以及物體B通過Pl、P2這段距離的時間t,以mg為橫軸,以$\frac{1}{{t}^{2}}$(填“t2”或“$\frac{1}{{t}^{2}}$”)為縱軸,通過描點作出的圖線是一條過原點的直線.

分析 本題(1)的關(guān)鍵是明確物體B在${P}_{1}^{\;}$和${P}_{2}^{\;}$之間做勻速直線運動;題(2)的關(guān)鍵是分別對物體A以及B與C列出牛頓第二定律表達式,結(jié)合運動學公式聯(lián)立即可求解;題(3)的關(guān)鍵是由于表達式中含有質(zhì)量m,可知需要天平;題(4)的關(guān)鍵是根據(jù)牛頓第二定律和運動學公式求出mg與${\;t}_{\;}^{2}$的函數(shù)表達式即可.

解答 解:(1):B通過圓環(huán)后將勻速通過光電門,則B剛穿過圓環(huán)后的速度為:v=$\fracjxp7nbv{t}$;
(2):設(shè)繩子拉力大小為F,對A由牛頓第二定律得:F-Mg=Ma
對B與C整體下落h的過程,由牛頓第二定律得:(M+m)g-F=(M+m)a
再由運動學公式應(yīng)有:${v}_{\;}^{2}$=2ah
聯(lián)立以上各式可得:mg=(2M+m)$\frac{{v}_{\;}^{2}}{2h}$,所以C正確;
故選:C
(3):根據(jù)上面的表達式可知需要已知金屬片C的質(zhì)量,所以還需要的器材是天平;
(4):在釋放至金屬片C被擱置在圓環(huán)上過程中,分別對A和B、C由牛頓第二定律可得:
對A有:F-Mg=Ma…①
對B和C有:(M+m)g-F=(M+m)a…②
再由勻變速直線運動公式應(yīng)有:${v}_{\;}^{2}$=2ah…③
又v=$\fracfzf1ptz{t}$…④
聯(lián)立①②③④各式解得:$\frac{1}{{\;t}_{\;}^{2}}$=$\frac{h}{2(2M+m{)d}_{\;}^{2}}•mg$;
所以,以mg為橫軸以$\frac{1}{{\;t}_{\;}^{2}}$為縱軸的圖線是一條過原點的直線.
故答案為:(1)$\fracppbbf1l{t}$;(2)C;(3)天平;(4)$\frac{1}{{\;t}_{\;}^{2}}$

點評 對含有定滑輪的多物體問題,應(yīng)用隔離法分別列出牛頓第二定律表達式,再聯(lián)立求解;遇到圖象問題,應(yīng)根據(jù)物理規(guī)律求出有關(guān)縱軸與橫軸物理量的表達式即可.

練習冊系列答案
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10.關(guān)于振蕩電流,以下敘述正確的是( 。
A.大小和方向都在變化的電流叫做振蕩電流
B.大小和方向都做周期性迅速變化的電流叫振蕩電流
C.由電感線圈和電阻器組成的電路能夠產(chǎn)生振蕩電流
D.由電感線圈和電容器組成的回路能夠產(chǎn)生振蕩電流

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11.如圖所示,平行板電容器的兩極板A、B接于電池兩極,一帶正電的小球懸掛在電容器內(nèi)部,閉合S,電容器充電,這時懸線偏離豎直方向的夾角為θ.則下述說法正確的是( 。
A.保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ減小
B.保持S閉合,將A板向B板靠近,則θ不變
C.斷開S,將A板向B板靠近,則θ增大
D.斷開S,將A板向B板靠近,則θ不變

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8.物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù),實驗裝置如圖,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與穿過電磁打點計時器的紙帶相連,另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接.打點計時器使用的交流電源的頻率為50Hz.開始實驗時,在托盤中放入適量砝碼,滑塊開始做勻加速運動,在紙帶上打出一系列的點.圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點跡起,在紙帶上標出連續(xù)的5個計數(shù)點A,B,C,D,E,每相鄰兩計數(shù)點間還有4個計時點(圖中未標出),測出各計數(shù)點到A點之間的距離如圖所示.請完成下列小題:

(1)根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算.(保留兩位有效數(shù)字)
①打C點時滑塊的速度大小為0.54m/s.
②滑塊的加速度a=1.0m/s2
(2)為測量動摩擦因數(shù),下列物理量中還應(yīng)測量的有CD.
A.木板的長度L;        B.木板的質(zhì)量m1;
C.滑塊的質(zhì)量m2          D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m3
E.滑塊運動的時間t
(3)不計打點計時器與紙帶間及細繩與滑輪間的阻力,則滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=$\frac{{m}_{3}g-({m}_{2}+{m}_{3})a}{{m}_{2}g}$(用被測物理量的字母表示,重力加速度為g).

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15.如圖所示,一只黑箱A、B、C三個接線柱,每兩個接線柱間最多只能接一個電器元件,已知黑箱內(nèi)的電器元件是一只電阻和一只二極管.某同學用正確的操作方法利用多用電表的歐姆檔進行了6次測量,各次紅、黑表筆的位置和測得的阻值如下表所示:
紅表筆接AABBCC
黑表筆接BCACAB
測得阻值(Ω)10010k10010.1k90190
由表中數(shù)據(jù)可得:
(1)電阻的阻值為100歐姆;
(2)二極管的正向電阻為90歐姆,反向電阻為10k歐姆;
(3)在圖中畫出黑箱內(nèi)兩元件的連接電路圖.

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5.某學習小組利用如圖1所示的實驗裝置探究合外力與速度的關(guān)系.一端帶有定滑輪的長木板固定在水平桌面上,用輕繩繞過定滑輪及動滑輪將滑塊與彈簧測力計相連.實驗中改變動滑輪下懸掛的鉤碼個數(shù),進行多次測量,記錄彈簧測力計的示數(shù)F,并利用速度傳感器測出從同一位置P由靜止開始釋放的滑塊經(jīng)過速度傳感器時的速度大小v,用天平測出滑塊的質(zhì)量m,用刻度尺測出P與速度傳感器間的距離s,當?shù)氐闹亓铀俣却笮間,滑輪的質(zhì)量都很。

(1)實驗中鉤碼的質(zhì)量不需要(填“需要”或“不需要”)遠小于滑塊的質(zhì)量.
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出v2-F圖象,如圖2圖象中最符合實際情況的是B.
(3)根據(jù)實驗已測得數(shù)據(jù)及v2-F圖象,能(填“能”或“不能”)測出滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù).

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12.關(guān)于電磁波,下列說法正確的是( 。
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C.使電磁波隨各種信號而改變的技術(shù)叫做調(diào)制
D.電磁波在任何介質(zhì)中的傳播速率都相同
E.電磁波能發(fā)生反射、折射、干涉和衍射現(xiàn)象,也能在真空中傳播

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9.某司機在平直的公路中從靜止開始啟動,汽車做勻加速運動,啟動后2s時的速度為4m/s,當汽車加速到某一速度時,發(fā)現(xiàn)前面有突發(fā)情況,司機立即剎車做勻減速運動直到停止,勻減速運動的加速度大小為5m/s,勻減速運動的時間為6s,求:
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10.物體做減速直線運動,下列說法正確的是( 。
A.速度的變化量的方向取負值,其意義為速度的變化率減小
B.速度的變化量的方向取負值,其意義為速度的變化量的方向與初速度的方向相反
C.加速度的方向取負值,表示加速度在逐漸減小
D.加速度的方向取負值,表示加速度的方向與初速度的方向相反

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