3．（1）如圖是多用表的刻度盤，當(dāng)選用量程為50mA的電流檔測量電流時(shí)，表針指于圖示位置，則所測電流為31.0mA；若選用倍率為“×100”的電阻檔測電阻時(shí)，表針也指示在圖示同一位置，則所測電阻的阻值為1500Ω．如果要用此多用表測量一個(gè)約2.0×104Ω的電阻，為了使測量比較精確，應(yīng)選的歐姆檔是×1K（選填“×10”、“×100”或“×1K”）．

（2）某同學(xué)用多用表歐姆檔（倍率為“×100”）測量一電阻Rx的值．經(jīng)調(diào)零后，測量時(shí)發(fā)現(xiàn)電表指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為此他應(yīng)該改選倍率為“×1K”檔重新測量，但測量前他還應(yīng)重新進(jìn)行歐姆調(diào)零操作．

分析 歐姆表指針示數(shù)與擋位的乘積是歐姆表示數(shù)；用歐姆表測電阻要選擇合適的擋位，使指針指在中央刻度線附近．由圖示表盤確定其分度值，然后再讀出其示數(shù)．

解答 解：（1）選用量程為50mA的電流擋測量電流，由圖示表盤可知，其分度值為1mA，示數(shù)為31.0mA．
“×100”的電阻檔讀數(shù)：15×100=1500Ω
    測量一個(gè)約2.0×104Ω的電阻，為了使測量比較精確，應(yīng)選的歐姆檔是：×1K
（2）偏轉(zhuǎn)角度很小說明電阻大，要用大檔位，為：×1K，換檔后要?dú)W姆調(diào)零．
故答案為：（1）31.0  1500×1K
       （2）×1K   歐姆調(diào)零

點(diǎn)評 本題考查了多用電表讀數(shù)，對多用電表讀數(shù)時(shí)，要先根據(jù)選擇開關(guān)的位置確定其所測量的量與量程，然后根據(jù)表盤確定其分度值，再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)視線要與刻度線垂直

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示，x為放射源，L為一紙板，紙板與計(jì)數(shù)器之間有強(qiáng)磁場B．當(dāng)強(qiáng)磁場移開時(shí)，計(jì)數(shù)器的計(jì)數(shù)率不變，說明放射源中沒有β（選填“α”、“β”或“γ”）粒子；將紙板L移開，計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)率大幅度上升，這表明放射源中有α（選填“α”、“β”或“γ”）粒子．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．如圖所示，平行光滑金屬導(dǎo)軌與水平面間的夾角為θ=30°，導(dǎo)軌電阻不計(jì)，與阻值為R=10Ω的定值電阻相連，勻強(qiáng)磁場垂直導(dǎo)軌平面向上，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=5T．有一質(zhì)量為m=2kg，長L=1m的導(dǎo)體棒從ab位置獲得平行于斜面的初速度向上運(yùn)動，到達(dá)最高點(diǎn)之后又滑下，已知導(dǎo)體棒沿斜面向上運(yùn)動的最大加速度為10m/s2．導(dǎo)體棒的電阻不計(jì)．軌道足夠長．g=10m/s2，則下列說法正確的 （　�。�
A．導(dǎo)體棒向上運(yùn)動的初速度為4m/s
B．導(dǎo)體棒向上運(yùn)動的平均速度小于2m/s
C．導(dǎo)體棒返回到ab位置時(shí)達(dá)到下滑的最大速度
D．導(dǎo)體棒返回到ab位置之前達(dá)到下滑的最大速度

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

11．“豎直風(fēng)洞”是研究空氣動力學(xué)的重要設(shè)備．風(fēng)洞噴出豎直向上的氣流將體驗(yàn)者懸空“托起”，如圖所示．若某段時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)者恰好在空中處于加速上升狀態(tài)，下列說法正確的是（　�。�
A．人對氣流向下的作用力小于氣流對人向上的作用力，所以人處于加速上升狀態(tài)
B．人受到的重力和氣流對人向上的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等
C．人受到的重力和人對氣流向下的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等
D．人對氣流向下的作用力和氣流對人向上的作用力是一對作用力和反作用力，大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．如圖所示，帶箭頭的線段表示某一電場的電場線，一帶電粒子在電場力作用下（不計(jì)重力）經(jīng)過A點(diǎn)飛向B點(diǎn)，徑跡如圖中虛線所示，則（　�。�
A．粒子帶負(fù)電B．粒子在B點(diǎn)加速度較大
C．粒子在B點(diǎn)動能較大D．A、B兩點(diǎn)相比較，A點(diǎn)電勢高

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

8．2013年12月，嫦娥三號經(jīng)過地月轉(zhuǎn)移軌道在A點(diǎn)調(diào)整后進(jìn)入環(huán)月圓軌道Ⅰ，進(jìn)一步調(diào)整后進(jìn)入橢圓軌道Ⅱ，有關(guān)嫦娥三號下列說法正確的是（　�。�
A．在地球的發(fā)射速度一定大于第二宇宙速度
B．由軌道Ⅰ進(jìn)入軌道Ⅱ需要在A點(diǎn)減速
C．在軌道Ⅰ的A點(diǎn)勢能大于在軌道Ⅱ的B點(diǎn)勢能
D．經(jīng)過軌道 I上A點(diǎn)的加速度比在軌道Ⅱ上經(jīng)過A點(diǎn)時(shí)大

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

15．圖1是“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，圖中砂和桶的總質(zhì)量為m，小車和砝碼的總質(zhì)量為M．在探究“質(zhì)量一定、加速度與力的關(guān)系”時(shí)，認(rèn)為砂和桶的重力mg等于小車受的合力F．
（1）實(shí)驗(yàn)中，首先要平衡小車受到的摩擦力．正確的做法是：在不掛（選填“掛”或“不掛”）砂和桶的情況下，調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車讓其下滑，直至打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在小車后拖著的紙帶上打出的點(diǎn)跡間隔相等（選填“相等”或“越來越大”）．
（2）為減小實(shí)驗(yàn)的誤差，m和M應(yīng)滿足一定的條件．關(guān)于m和M的選取，以下最合理的一組是C．
A．M=20g，m=10g、20g、30g、40g
B．M=200g，m=20g、60g、100g、120g
C．M=400g，m=10g、20g、30g、40g
D．M=400g，m=20g、60g、100g、120g
（3）圖2是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶，A、B、C、D、E為5個(gè)相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出，其間的距離分別如圖．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz，則小車的加速度a=0.43m/s2（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列是關(guān)于彈力的一些說法，其中正確的是（　�。�
A．只要兩個(gè)物體之間有相互接觸就一定有彈力產(chǎn)生
B．物體甲產(chǎn)生的彈力的方向一定指向甲物體
C．在彈性限度內(nèi)，若物體發(fā)生扭轉(zhuǎn)和拉伸形變就一定有彈力產(chǎn)生
D．物體之間的彈力，在不同的情況下，按效果可以稱為拉力、阻力、動力等等

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖甲所示為一風(fēng)力實(shí)驗(yàn)示意圖．開始時(shí)，質(zhì)量為m=1kg的小球穿在固定的足夠長的水平細(xì)桿上，并靜止于O點(diǎn)．現(xiàn)用沿桿向右的恒定風(fēng)力F作用于小球上，經(jīng)時(shí)間t1=0.4s后撤去風(fēng)力．小球沿細(xì)桿運(yùn)動的v-t圖象如圖乙所示（g取10m/s2）．則小球沿細(xì)桿滑行的距離x與風(fēng)力F的大小分別為（　�。�
A．x=1.2mB．x=1 mC．F=7.5 ND．F=5 N

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