1.甲乙兩同學在一棟樓的三樓窗口沿水平方向比賽擲壘球,甲擲壘球的水平距離正好是乙的兩倍,若不計窗口到該層樓地板的距離,那么乙要想水平擲出相當于甲在三樓窗口擲出的距離,乙應( 。
A.在12樓窗口水平擲出B.在9樓窗口水平擲出
C.在6樓窗口水平擲出D.在5樓窗口水平擲出

分析 根據(jù)高度相同,結合水平位移關系求出甲乙的初速度大小關系,從而再抓住水平位移相等,求出運動時間關系,得出乙拋出的高度.

解答 解:甲乙先在同樣的高度拋出壘球,則運動的時間相等,甲擲的水平距離正好是乙的兩倍,根據(jù)x=vt知,甲的初速度是乙的初速度的2倍.
若要水平位移相等,則乙擲的壘球平拋運動的時間是甲的2倍,根據(jù)h=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$知,則乙擲的壘球高度是甲的4倍,乙應該在9樓窗口水平擲出.
故選:B.

點評 解決本題的關鍵知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律,結合運動學公式靈活求解,難度不大.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.一定質(zhì)量的理想氣體發(fā)生狀態(tài)變化時,其狀態(tài)參量p、V、T的變化情況可能是( 。
A.p、V、T都增大B.p減小、V不變、T增大
C.p和T增大、V減小D.p和V減小、T增大

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

12.A為地球赤道上放置的物體.隨地球自轉(zhuǎn)的線速度為v1,B為地球同步衛(wèi)星,距地面高度約為地球半徑的5倍,繞地球運行的速度為v2,則v1:v2=1:6.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.利用如圖所示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時,需要測量重物由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.
①某同學利用實驗得到的紙帶,設計了以下四種測量方案.
a.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時間t,通過v=gt,計算出瞬時速度v.
b.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v=$\sqrt{2gh}$計算出瞬時速度v.
c.根據(jù)做勻變速直線運動時,紙帶上某點的瞬時速度等于
這點前后相鄰兩點間的平均速度v,測算出瞬時速度,并通過2gh=v2,計算得出高度h.
d.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度,等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v.
以上方案中只有一種正確,正確的是d.(填入相應的字母序號)
②實驗中產(chǎn)生系統(tǒng)誤差的主要原因是紙帶通過打點計時器的摩擦阻力,使重錘獲得的動能往往小于它所減小的重力勢能(選填“大于”、“小于”或“等于”).
③如果以$\frac{{v}^{2}}{2}$為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出$\frac{{v}^{2}}{2}$-h圖線是一條通過坐標原點的傾斜直線,該直線的斜率是g.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.關于做曲線運動的物體的速度和加速度的以下說法中,正確的是( 。
A.速度的方向與大小一定都在時刻變化
B.速度的方向不斷發(fā)生變化,速度的大小不一定發(fā)生變化
C.因為速度的方向不斷改變,所以加速度的方向不斷改變
D.因為速度的方向不斷改變,所以加速度一定不為零,其方向與速度方向不共線

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

6.在《研究平拋運動》的實驗中,用一張印有小方格的紙記錄軌跡,小方格的邊長l=4.1×10-3m.若小球在平拋運動作圖中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示,則小球平拋的初速度的計算式為v0=2$\sqrt{gl}$(用l、g表示),其值是0.4m/s(取g=9.8m/s2),小球在b點的速率是0.5m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖甲所示,在風洞實驗室里,一根足夠長且固定在豎直平面的均勻細直桿與水平方向成37°角,質(zhì)量m=2kg的小球穿在細桿上且靜止于距細桿底端O較遠的某處.開啟送風裝置,有水平向左的恒定風力F作用于小球上,在t1=2.5s時刻送風停止.小球沿細桿運動的部分v-t同學如圖乙所示,已知送風時,小球第直桿仍然有垂直于直桿向下的壓力作用,g取10m/s2,sin37°=0.8.求:
(1)小球與細桿間的動摩擦因數(shù)μ;
(2)水平風力F的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

10.如圖所示,小球自a點由靜止自由下落,到b點時與彈簧接觸,到c點時彈簧被壓縮到最短,若不計彈簧質(zhì)量和空氣阻力,在小球由a→b→c的運動過程中( 。
A.小球的機械能守恒
B.小球的重力勢能一直減少
C.小球的動能先從零開始增大,后又減小到零,在b點時動能最大
D.到c點時小球的機械能最小,彈簧彈性勢能最大

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.關于物理學史,下列說法中正確的是( 。
A.英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象
B.奧斯物在實驗中觀測到電流的磁效應,該效應揭示了電與磁之間存在聯(lián)系
C.開普勒用了長達20年時間研究了第谷的行星觀察記錄,發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律
D.牛頓通過對自由落體的研究把實驗和邏輯推理結合起來,推翻了亞里斯多德“物體下落快慢是由它們重量決定”的結論

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