分析 (1)由題目給定的數(shù)據(jù)可以知道初速度,另汽車最終停止可知末速度為零,由加速度定義式求解加速度;
(2)根據(jù)速度時間關(guān)系可以求出汽車3s時的速度;
(3)由位移公式即可求出2s時的位移.
解答 解:(1)選取初速度的方向為正方向,由加速度的定義式有:a=$\frac{△v}{t}=\frac{0-10}{4}$m/s2=-2.5m/s2
負號表示加速度的方向與初速度的方向相反;
(2)由速度時間關(guān)系得:v=v0+at=10-2.5×3m/s=2.5m/s
(3)2s內(nèi)的位移為:x=${v}_{0}{t}_{2}+\frac{1}{2}a{t}_{2}^{2}$=10×2-$\frac{1}{2}×2.5×{2}^{2}$=15m
答:①汽車的加速度是-2.5m/s2;
②汽車經(jīng)過3s時的速度是2.5m/s;
③汽車經(jīng)過2s時的位移是15m.
點評 本題是速度時間關(guān)系公式的直接運用問題;關(guān)鍵明確汽車的運動性質(zhì),找到已知量和待求量,然后列式求解即可.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0.5 m | B. | 1.5 m | C. | 2.5 m | D. | 3.5 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物塊Q的動能一直增大 | |
B. | 物塊Q的機械能一直增大 | |
C. | 物塊P、Q的重力勢能和電勢能之和一直增大 | |
D. | 物塊P、Q之間的電勢能一直增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體的速度不等于零,而加速度可能等于零 | |
B. | 物體的速度改變量大,加速度就大 | |
C. | 物體的速度改變越快,加速度就越大 | |
D. | 物體的速度變化率越大,加速度就越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小車與軌道間的摩擦力要小 | |
B. | 所掛鉤碼的總質(zhì)量應(yīng)遠大于小車的總質(zhì)量 | |
C. | 改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量取平均值 | |
D. | 用一個力傳感器替代鉤碼來測量小車受到的拉力,該實驗a-F圖線的斜率將變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 同一個點電荷在a點時受到的電場力比在b點時小 | |
B. | 一個正點電荷在a點時具有的電勢能大于在b點時 具有的電勢能 | |
C. | c點的電場強度比d點的大 | |
D. | c點的電勢比d點的低 |
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