13.下列說法正確的是( 。
A.愛因斯坦在光的粒子性的基礎(chǔ)上,建立了光電效應(yīng)方程
B.康普頓效應(yīng)表明光子只具有能量,不具有動(dòng)量
C.波爾的原子理論成功地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律
D.盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
E.德布羅意指出微觀粒子的動(dòng)量越大,其對(duì)應(yīng)的波長就越長

分析 愛因斯坦建立了光電效應(yīng)方程;
康普頓效應(yīng)表明光子有能量,也有動(dòng)量;
波爾的原子理論只能成功地解釋了氫原子光譜;
盧瑟福通過分析α粒子散射實(shí)驗(yàn)結(jié)果,建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型;
依據(jù)德布羅意波長公式λ=$\frac{h}{p}$,可知,波長與動(dòng)量的關(guān)系.

解答 解:A、愛因斯坦提出了光子假說,建立了光電效應(yīng)方程,故A正確;
B、康普頓效應(yīng)表明光子有能量,也有動(dòng)量,故B錯(cuò)誤;
C、玻爾的原子理論只能成功地解釋了氫原子光譜的實(shí)驗(yàn)規(guī)律,故C正確;
D、盧瑟福根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn),提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型,故D正確;
E、依據(jù)德布羅意波長公式λ=$\frac{h}{p}$,可知,微觀粒子的動(dòng)量越大,其對(duì)應(yīng)的波長就越短,故E錯(cuò)誤;
故選:ACD.

點(diǎn)評(píng) 考查光電效應(yīng)方程、康普頓效應(yīng)的作用、波爾的原子理論的意義、及α粒子散射實(shí)驗(yàn)等等知識(shí),理解德布羅意波,即為物質(zhì)波.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖所示,在光滑水平地面上,有一質(zhì)量m1=4.0kg 的平板小車,小車的右端有一固定的豎直擋板,擋板上固定一輕質(zhì)細(xì)彈簧,位于小車A點(diǎn)處的質(zhì)量為m2=1.0kg的木塊(視為質(zhì)點(diǎn))與彈簧的左端相接觸但不連接,此時(shí)彈簧與木塊間無相互作用力.木塊與A點(diǎn)左側(cè)的車面之間有摩擦,與A點(diǎn)右側(cè)的車面之間的摩擦可忽略不計(jì).現(xiàn)小車與木塊一起以v0=2.0m/s的初速度向右運(yùn)動(dòng),小車將與其右側(cè)的豎直墻壁發(fā)生碰撞,已知碰撞時(shí)間極短,碰撞后小車以v1=1.0m/s的速度水平向左運(yùn)動(dòng),取g=10m/s2
①求小車與豎直墻壁發(fā)生碰撞的過程中小車動(dòng)量變化量的大小;
②若彈簧始終處于彈性限度內(nèi),求小車撞墻后與木塊相對(duì)靜止時(shí)的速度大小和彈簧的最大彈性勢(shì)能.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.磁鐵在線圈中心上方開始運(yùn)動(dòng)時(shí),線圈中產(chǎn)生如圖方向的感應(yīng)電流,則磁鐵( 。
A.向上運(yùn)動(dòng)B.向下運(yùn)動(dòng)C.向左運(yùn)動(dòng)D.向右運(yùn)動(dòng)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖,光滑圓軌道固定在豎直面內(nèi),一質(zhì)量為m的小球沿軌道做完整的圓周運(yùn)動(dòng).已知小球在最低點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為N1,在高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道的壓力大小為N2.重力加速度大小為g,則N1-N2的值為( 。
A.3mgB.4mgC.5mgD.6mg

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

8.水平地面上有質(zhì)量分別為m和4m的物A和B,兩者與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ.細(xì)繩的一端固定,另一端跨過輕質(zhì)動(dòng)滑輪與A相連,動(dòng)滑輪與B相連,如圖所示.初始時(shí),繩處于水平拉直狀態(tài).若物塊A在水平向右的恒力F作用下向右移動(dòng)了距離s,重力加速度大小為g.求
(1)物塊B克服摩擦力所做的功;
(2)物塊A、B的加速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示,一固定斜面的傾角θ=37°,p點(diǎn)距斜面底端A點(diǎn)的距離x=5m.BC為一段光滑圓弧軌道,DE為半圓形光滑軌道,兩圓弧軌道均固定于豎直平面內(nèi),兩軌道的半徑均為R=2m.滑板長L=7.1m,質(zhì)量為M=1kg,靜止在光滑水平地面上,滑板上表面與斜面水平底邊的高度差H=4m,滑板右端緊靠C點(diǎn),上表面恰能與兩圓弧相切于C點(diǎn)和D點(diǎn),滑板左端到半圓形軌道下端D點(diǎn)的距離L'=3.3m.一物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))質(zhì)量m=1kg從斜面上的p點(diǎn)由靜止下滑,物塊離開斜面后恰在B點(diǎn)沿切線進(jìn)入BC段圓弧軌道,經(jīng)C點(diǎn)滑上滑板,滑板左端到達(dá)D點(diǎn)時(shí)立即被牢固粘連.物塊與斜面、物塊與滑板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.5,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

(1)物塊滑到C點(diǎn)的速率vC
(2)物塊滑到C點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力大小N;
(3)物塊最終靜止時(shí)的位置到C點(diǎn)的距離S.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.2015年秋季,高三(5)班來到浙江正和造船有限公司參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),某同學(xué)對(duì)如圖所示的工業(yè)模型產(chǎn)生了濃厚興趣.經(jīng)測(cè)量后,獲得如下信息:軌道AB部分水平粗糙,長S0=2m,豎直半圓軌道BDC光滑,半徑R=0.1m,兩軌道相切于B點(diǎn),C處固定一彈性檔板(物塊與其發(fā)生碰撞后會(huì)原速率彈回).質(zhì)量為m=1kg小物塊(視為質(zhì)點(diǎn))置于軌道的左端A處,該同學(xué)給小物塊施加一水平向右的恒力F=5.5N,使其向右運(yùn)動(dòng),到達(dá)B處時(shí)將力撤去,發(fā)現(xiàn)小物塊恰好可上升到與圓心O等高的D點(diǎn),后再沿軌道滑下.當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?0m/s2,在小物塊運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過程中工業(yè)模型始終不動(dòng).求:
(1)小物塊與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù);
(2)小物塊再次滑到B點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力大;
(3)現(xiàn)增大恒力F,為使小物塊始終不脫離軌道,則F應(yīng)滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于曲線運(yùn)動(dòng),下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.曲線運(yùn)動(dòng)的軌跡是曲的
B.曲線運(yùn)動(dòng)是變速運(yùn)動(dòng)
C.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體一定有加速度
D.做曲線運(yùn)動(dòng)的物體有可能沒有受到合外力

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.大小分別為5N和15N的兩個(gè)力,同時(shí)作用在一個(gè)物體上,則它們的合力可能是( 。
A.5 NB.8 NC.15 ND.25 N

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