1.下述關(guān)于力的說法正確的是(  )
A.力是物體對(duì)物體的作用,總是成對(duì)出現(xiàn)的
B.只有相互接觸的物體間才有力的作用
C.有的物體自己就有力,這個(gè)力不需要其他的物體施加
D.力可以離開物體而獨(dú)立存在

分析 力具有物質(zhì)性,即力是物體之間的相互作用;力不能脫離物質(zhì)單獨(dú)存在;并且力是成對(duì)出現(xiàn).

解答 解:A、力是物體之間的相互作用;具有物質(zhì)性;即力總是成對(duì)出現(xiàn)的;故A正確;
B、不接觸的物體間也可以產(chǎn)生力的作用;如不接觸的磁鐵間即會(huì)有力的作用;故B錯(cuò)誤;
C、力一定是物體之間的相互作用,一個(gè)物體不可能自己就產(chǎn)生力;故C錯(cuò)誤;
D、力不可能離開物價(jià)體而單獨(dú)存在;故D錯(cuò)誤;
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查力的物質(zhì)性,要明確力總是成對(duì)出現(xiàn),并且一定對(duì)應(yīng)兩個(gè)物體,一個(gè)為施力物體,另一個(gè)為受力物體.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示,一塊橡皮用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),用鉛筆靠著線的左側(cè)水平向右勻速移動(dòng),運(yùn)動(dòng)中始終保持懸線豎直,則( 。
A.橡皮做曲線運(yùn)動(dòng),橡皮運(yùn)動(dòng)的速度大小不變,方向改變
B.橡皮做曲線運(yùn)動(dòng),橡皮運(yùn)動(dòng)的速度大小改變,方向改變
C.橡皮做直線運(yùn)動(dòng),橡皮運(yùn)動(dòng)的速度大小改變,方向不變
D.橡皮做直線運(yùn)動(dòng),橡皮運(yùn)動(dòng)的速度大小和方向均不變

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

12.在過去的幾十年中,美國的航天飛機(jī)多次成功地與俄羅斯的“和平”號(hào)空間站實(shí)現(xiàn)對(duì)接,航天飛機(jī)為了追上空間站,則(  )
A.只能從比空間站低的軌道上加速B.只能從比空間站高的軌道上加速
C.只能從與空問站相同的軌道上加速D.無論在什么軌道,只要加速都行

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.用電磁式打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄自由落體運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)信息,并由此測(cè)量出自由下落的物體的下落的加速度,下列器材中,不需要的是( 。
A.6v學(xué)生交流電源B.紙帶C.重錘和刻度尺D.秒表

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.電場(chǎng)中某區(qū)域的電場(chǎng)線分布如圖所示A、B為電場(chǎng)中的兩點(diǎn),若以EA、EB分別表示A、B兩點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng),φA、φB分別表示A、B兩點(diǎn)的電勢(shì),則以下結(jié)論中正確的是(  )
A.EA>EB,φA>φBB.EA<EB,φA<φBC.EA>EB,φA<φBD.EA<EB,φA>φB

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.關(guān)于位移和路程,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.物體通過的路程為零,但位移可能不為零
B.物體通過的位移不為零,那么路程一定不為零
C.物體沿直線向某一方向運(yùn)動(dòng),通過的路程等于位移的大小
D.物體通過的幾段路程不等,但位移可能相等

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,一個(gè)質(zhì)量m=0.6kg的小球以某一初速度從P點(diǎn)水平拋出,恰好沿光滑圓弧軌道ABC的A點(diǎn)的切線方向進(jìn)入軌道(不計(jì)空氣阻力).已知圓弧軌道的半徑R=0.3m,θ=60°,小球到達(dá)A點(diǎn)時(shí)的速度v=4m/s,取g=10m/s2
(1)求小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度v0的大。
(2)求P點(diǎn)與A點(diǎn)間的水平距離x和豎直距離h.
(3)若已知小球到達(dá)圓弧軌道最高點(diǎn)C時(shí)的速度vC=$\sqrt{7}$m/s,求此時(shí)小球?qū)壍赖膲毫C

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.為了測(cè)量?jī)蓚(gè)質(zhì)量不相等的沙包的質(zhì)量,在沒有直接測(cè)量工具的情況下,應(yīng)用下列器材測(cè)量:鐵架臺(tái)、輕質(zhì)定滑輪(摩擦不計(jì))、砝碼一套(總質(zhì)量m=0.5kg)、細(xì)線、米尺、秒表.根據(jù)所學(xué)物理知識(shí),改變實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行多次測(cè)量,操作如下:

①實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲,設(shè)左右兩邊沙包的質(zhì)量分別為m1、m2;
②從砝碼盒中取出質(zhì)量為m0的砝碼放在左邊沙包中,剩余砝碼都放在右邊沙包中,發(fā)現(xiàn)m1下降m2上升;
③用米尺測(cè)出沙包m1從靜止下降的距離h,用秒表測(cè)出沙包m1下降的時(shí)間t,則可知沙包的加速度大小a=$\frac{2h}{{t}^{2}}$;
④改變m′,測(cè)量相應(yīng)的加速度a,得到多組m0及a的數(shù)據(jù),作出a~m′(選填“a~m′”或“a~$\frac{1}{m′}$”)圖線,如圖乙;
⑤根據(jù)圖線求得沙包的質(zhì)量m1=3kg,m2=1.5kg (g=10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.用相同的靈敏電流計(jì)作表頭改裝成電流表A和電壓表V,分別將其串聯(lián)和并聯(lián)在一起,然后接入電路中.通電后關(guān)于指針的偏角情況的敘述正確的是( 。
A.圖甲中電壓表的指針偏角與電流表的相同
B.圖甲中電壓表的指針偏角比電流表的小
C.圖乙中電壓表的指針偏角比電流表的大
D.圖乙中電壓表的指針偏角比電流表的小

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