分析 (1)在整個過程中由動能定理求的;
(2)由動能定理求出到達(dá)Q點(diǎn)的速度,再由牛頓第二定律求的作用力;
解答 解:(1)物塊P從A到C又返回A的過程中,由動能定理得:-μmg•2L=0-$\frac{1}{2}$mv02
代入數(shù)據(jù)解得:v0=$\sqrt{4μgL}$=2m/s
(2)設(shè)物塊P第一次剛通過Q點(diǎn)時的速度為v,在Q點(diǎn)軌道對P的支持力為FN,
由動能定理可得:-μmgL=$\frac{1}{2}$mv2-$\frac{1}{2}$mv02
由牛頓第二定律得:FN-mg=m$\frac{v2}{R}$
代入數(shù)據(jù)聯(lián)立解得:FN=12N
由牛頓第三定律可知,物塊P第一次剛通過Q點(diǎn)時對圓弧軌道的壓力大小為12N,方向豎直向下.
答:(1)v0的大小為2m/s;
(2)物塊P第一次剛通過Q點(diǎn)時對圓弧軌道的壓力為12N,方向豎直向下.
點(diǎn)評 本題是多過程問題,關(guān)鍵是過程的選取和分析滑塊經(jīng)歷的過程,運(yùn)用動能定理、牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式結(jié)合按時間順序分析和計算.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 先保持溫度不變,使它的體積膨脹,接著保持體積不變而降低溫度 | |
B. | 先保持溫度不變,使它的體積縮小,接著保持體積不變而降低溫度 | |
C. | 先保持體積不變,升高溫度,接著保持溫度不變而使它的體積膨脹 | |
D. | 先保持體積不變,升高溫度,接著保持溫度不變而使它的體積縮小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不斷上坡和下坡的曲線運(yùn)動 | B. | 勻速直線運(yùn)動 | ||
C. | 沿某一方向的直線運(yùn)動 | D. | 在一直線上的往復(fù)運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 車從出發(fā)到B桿所用時間為9 s | B. | 車的加速度為15 m/s2 | ||
C. | 經(jīng)過A桿時速度為5 m/s | D. | 從出發(fā)點(diǎn)到A桿的距離為7.5 m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0-t1時間內(nèi)火箭的速度變化比t1:t2時間內(nèi)慢 | |
B. | 在0-t2時間內(nèi)火箭上升,t2:t3時間內(nèi)火箭下落 | |
C. | t2時刻火箭離地面最高 | |
D. | t3時刻火箭離地面最高 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 用冰袋給高熱病人降溫,原因是冰熔化要吸熱 | |
B. | 燒開水時壺嘴冒“白氣”,屬于液化現(xiàn)象 | |
C. | 放在衣柜里的樟腦丸過一段時間表小了,屬于汽化現(xiàn)象 | |
D. | 灑在教室地面上的水過一會兒變干了屬于升華現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 重的物體g值大 | |
B. | 同一地點(diǎn)、輕和重的物體的g值一樣大 | |
C. | g值在地球上任何地方都一樣大 | |
D. | 隨緯度越高,g值越大 |
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