【題目】（1）在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細(xì)繩，細(xì)繩的另一端都有繩套（如圖）實(shí)驗(yàn)中需要用兩個(gè)彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認(rèn)為在此過(guò)程中必須注意以下幾項(xiàng)：

A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)。

B．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上。

C．在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行

其中正確的是 。（填入相應(yīng)字母）

（2）在《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》的實(shí)驗(yàn)中，得到了如圖所示的圖形，圖中P為橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)線的結(jié)點(diǎn)，用兩只彈簧秤或用一只彈簧秤時(shí)，都將結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)中你要比較的是圖中 和 兩個(gè)力的大小和方向，其中 是實(shí)驗(yàn)直接測(cè)得的合力。

【答案】C F3 F4 F4

【解析】試題分析：（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)兩根細(xì)繩長(zhǎng)度適當(dāng)即可，沒(méi)必要必須等長(zhǎng)，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；橡皮條沒(méi)必要與兩繩夾角的平分線在同一直線上，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；在使用彈簧秤時(shí)要注意使彈簧秤與木板平面平行，以減小試驗(yàn)的誤差，選項(xiàng)C正確；故選C．

（2）實(shí)驗(yàn)中你要比較的是圖中F3和F4兩個(gè)力的大小和方向，其中F4是實(shí)驗(yàn)直接測(cè)得的合力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】原來(lái)作勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，若其加速度逐漸減小到零，則物體的運(yùn)動(dòng)速度將（ ）

A. 逐漸減小 B. 逐漸增大 C. 保持不變 D. 先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正對(duì)著并水平放置的兩平行金屬板連接在如圖電路中，板長(zhǎng)為L(zhǎng)，板間距為d，在距離板的右端 2L 處有一豎直放置的光屏 M。D為理想二極管（即正向電阻為0，反向電阻無(wú)窮大），R為滑動(dòng)變阻器，R0為定值電阻。將滑片P置于滑動(dòng)變阻器正中間，閉合電鍵S，讓一帶電量為q、質(zhì)量為m的質(zhì)點(diǎn)從兩板左端連線的中點(diǎn)N以水平速度v0射入板間，質(zhì)點(diǎn)未碰極板，最后垂直打在 M屏上。在保持電鍵S閉合的情況下，下列分析或結(jié)論正確的是（ ）

A．質(zhì)點(diǎn)在板間運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中與它從板的右端運(yùn)動(dòng)到光屏的過(guò)程中速度變化相反

B．板間電場(chǎng)強(qiáng)度大小為2mg/q

C．若僅將滑片P向下滑動(dòng)一段后，再讓該質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)以水平速度v0射入板間，質(zhì)點(diǎn)將不會(huì)垂直打在光屏上

D．若僅將兩平行板的間距變大一些，再讓該質(zhì)點(diǎn)從N點(diǎn)以水平速度v0射入板間，質(zhì)點(diǎn)依然會(huì)垂直打在光屏上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年元旦起廈門(mén)實(shí)施“史上最嚴(yán)交規(guī)”，對(duì)闖紅燈，逆向行駛等嚴(yán)重違規(guī)行為，處以500元罰款．有甲、乙兩汽車(chē)正沿同一平直馬路同向勻速行駛，甲車(chē)在前，乙車(chē)在后，它們行駛的速度均為v0=10m/s，當(dāng)兩車(chē)快要到十字路口時(shí)，甲車(chē)司機(jī)看到綠燈已轉(zhuǎn)換成了黃燈，于是緊急剎車(chē)（反應(yīng)時(shí)間忽略不計(jì)），乙車(chē)司機(jī)為了避免與甲車(chē)相撞也緊急剎車(chē)，但乙車(chē)司機(jī)反應(yīng)較慢（反應(yīng)時(shí)間為t0=0．5s）．甲車(chē)司機(jī)為了熟悉車(chē)況，駕駛車(chē)輛進(jìn)行了一段空檔滑行，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)計(jì)算出滑行加速度大小為0．5m/s2，已知乙車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)加速度大小為5m/s2．求：

（1）若甲司機(jī)看到黃燈時(shí)車(chē)頭距停車(chē)線L=16m，他剎車(chē)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)停車(chē)位置應(yīng)該離停車(chē)線還有段距離，于是在車(chē)離停車(chē)線x′=4m時(shí)松開(kāi)剎車(chē)讓車(chē)做空檔滑行，車(chē)恰好停在停車(chē)線前，則甲車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)的加速度多大？

（2）為保證兩車(chē)在緊急剎車(chē)過(guò)程中不相撞，甲、乙兩車(chē)行駛過(guò)程中應(yīng)保持多大距離？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重為10N的物體，由空中靜止下落，運(yùn)動(dòng)3s落地，不計(jì)空氣阻力，取g=10m/s2，則物體落地前瞬間，重力的瞬時(shí)功率為 ( )

A. 300W B. 400 W C. 500W D. 700W

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在第一象限內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一對(duì)質(zhì)量和電荷量均相等的正、負(fù)離子（不計(jì)重力）分別以相同速度沿與x軸成30°角從原點(diǎn)射入磁場(chǎng)，則正、負(fù)離子在磁場(chǎng)中（ ）

A．運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為1：2

B．運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為2：1

C．運(yùn)動(dòng)軌道半徑不相等

D．重新回到邊界的位置與O點(diǎn)的距離相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究彈簧和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得圖中彈簧OC的勁度系數(shù)為500N/m。如圖1所示，用彈簧OC和彈簧a、b做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)。在保持彈簧OC方向和伸長(zhǎng)1．00cm不變的條件下，

（1）彈簧秤a、b間夾角為90°，彈簧秤a的讀數(shù)是______N（圖2所示），則彈簧秤b的讀數(shù)可能為_________N。

（2）若彈簧a、b間夾角小于90°，保持彈簧秤a與彈簧OC的夾角不變，增大彈簧秤b與彈簧OC的夾角，則彈簧秤a的讀數(shù)__________、彈簧秤b的讀數(shù)__________（填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定列車(chē)加速度的儀器，如圖所示，AB是一段1/4圓弧形的電阻，O點(diǎn)為圓心，圓弧半徑為r．O點(diǎn)下用一電阻不計(jì)的金屬線懸掛著一個(gè)金屬球，球的下部與AB接觸良好且無(wú)摩擦．A、B之間接有內(nèi)阻不計(jì)、電動(dòng)勢(shì)為9V的電池，電路中接有理想電流表A，O、B間接有一個(gè)理想電壓表V．整個(gè)裝置在一豎直平面內(nèi)，且裝置所在平面與列車(chē)前進(jìn)的方向平行．下列說(shuō)法中正確的有（ ）

A．從圖中看到列車(chē)一定是向右加速運(yùn)動(dòng)

B．當(dāng)列車(chē)的加速度增大時(shí)，電流表A的讀數(shù)增大，電壓表V的讀數(shù)也增大

C．若電壓表顯示3 V，則列車(chē)的加速度為

D．如果根據(jù)電壓表示數(shù)與列車(chē)加速度的一一對(duì)應(yīng)關(guān)系將電壓表改制成一個(gè)加速度表，則加速度表的刻度是均勻的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于時(shí)間和時(shí)刻，下列說(shuō)法中正確的是

A. 3秒末是時(shí)間的概念，共經(jīng)歷了3秒

B. 最后2秒是時(shí)間的概念，共經(jīng)歷了2秒

C. 第4秒內(nèi)是時(shí)間的概念，共經(jīng)歷了4秒

D. 第5秒末是時(shí)間的概念，已經(jīng)歷了5秒

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