A. | 合力的大小一定等于兩個分力的代數(shù)和 | |
B. | 合力一定大于它的任一分力 | |
C. | 合力的大小不可能等于某一分力的大小 | |
D. | 合力的作用效果與兩個分力共同作用的效果相同 |
分析 從合力與分力的定義知道合力的作用效果,與其兩個分力共同作用的效果一定相同.
物體受到兩個共點力F1,F(xiàn)2的作用,合力F大小的范圍是:|F1+F2|≥F≥|F1-F2|.
解答 解:A、合力與分力的計算遵守的是平行四邊形定則,不是兩個分力的代數(shù)和,故A錯誤.
BC、物體受到兩個共點力F1,F(xiàn)2的作用,合力F大小的范圍是:|F1+F2|≥F≥|F1-F2|;
例如大小分別是6N和4N.其合力F大小的范圍是2N≤F≤10N.合力的大小可能小于它的任一分力,也可能等于某一分力的大小,故B錯誤,C也錯誤.
D、合力的作用效果,與其兩個分力共同作用的效果一定相同,故D正確;
故選:D.
點評 知道物體受到兩個共點力F1,F(xiàn)2的作用,合力F大小的范圍是:|F1+F2|≥F≥|F1-F2|;
即同向時F=F1+F2,反向時F=|F1-F2|.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | f、B、υ三者必定均相互垂直 | |
B. | f一定同時垂直B和υ | |
C. | υ一定要求垂直于B,才能產(chǎn)生洛倫茲力f | |
D. | υ一定垂直于f |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的一端適當墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動 | |
B. | 實驗儀器安裝時,可以不平衡摩擦力 | |
C. | 每次實驗小車必須從同一位置由靜止彈出 | |
D. | 實驗中要先接通打點計時器的電源再釋放小車 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體受重力、斜面對物體的支持力和沿斜面向上的摩擦力 | |
B. | 物體受重力、斜面的支持力和下滑力 | |
C. | 物體所受合力沿斜面向下 | |
D. | 下滑過程中重力可分解為沿斜面向下的下滑力和垂直斜面的壓力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 4.5 m/s | B. | 3.0 m/s | C. | 0.9 m/s | D. | 0.7 m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當物體做加速運動時,速度為正,加速度一定為正 | |
B. | 當物體做加速運動時,加速度的方向可以為負 | |
C. | 當物體做減速運動時,加速度的方向一定與速度方向相反 | |
D. | 當物體做減速運動時,加速度的方向與速度方向可能相同 |
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