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【題目】如圖甲所示,一個圓形線圈的匝數n100,線圈面積S200cm2,線圈的電阻r,線圈外接一個阻值R的電阻,把線圈放入一方向垂直線圈平面向里的勻強磁場中,磁感應強度隨時間變化規(guī)律如圖乙所示。求:

1)線圈中的感應電流的大小和方向;

2)電阻R兩端電壓及消耗的功率;

3)前4s內通過R的電荷量。

【答案】104s內,線圈中的感應電流的大小為0.02A,方向沿逆時針方向。46s內,線圈中的感應電流大小為0.08A,方向沿順時針方向;(204s內,R兩端的電壓是0.08V46s內,R兩端的電壓是0.32V,R消耗的總功率為0.0272W;(3)前4s內通過R的電荷量是8×102C。

【解析】

104s內,由法拉第電磁感應定律有:

線圈中的感應電流大小為:

由楞次定律知感應電流方向沿逆時針方向。

46s內,由法拉第電磁感應定律有:

線圈中的感應電流大小為:,方向沿順時針方向。

204s內,R兩端的電壓為:

消耗的功率為:

46s內,R兩端的電壓為:

消耗的功率為:

R消耗的總功率為:

3)前4s內通過R的電荷量為:

練習冊系列答案
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【題目】歷史上有些科學家曾把在相等位移內速度變化相等的單向直線運動稱為勻變速直線運動(現稱另類勻變速直線運動”),“另類加速度定義為,其中分別表示某段位移內的初速度和末速度,表示物體做加速運動,表示物體做減速運動。而現在物理學中加速度的定義式為,下列說法正確的是(

A. A不變,則a也不變

B. 且保持不變,則a逐漸減小

C. A不變,則物體在中間位置處的速度為

D. A不變,則物體在中間位置處的速度為

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【題目】在研究小車做勻變速運動的加速度的實驗中,實驗裝置如下:

(1)實驗中不需要的器材是________(用代號表示).

①電火花計時器、②刻度尺、③秒表、④帶滑輪長木板、⑤小車、⑥紙帶、⑦天平。

(2)打點計時器在紙帶上打出點痕,下列說法正確的是_________

A.電磁打點計時器使用6V的直流電源

B.電火花打點計時器使用220V的交流電源

C.點痕記錄了物體運動的時間

D.點痕記錄了物體在某段時間內的位移

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【題目】某商場安裝了智能化電動扶梯,無人站在扶梯上時扶梯運轉得很慢,F有顧客乘扶梯下樓,扶梯自動先加速、再勻速運轉。下列說法正確的是( 。

A. 扶梯勻速運轉過程中,顧客受到的支持力大于扶梯受到的壓力

B. 扶梯勻速運轉過程中,顧客受到的支持力小于扶梯受到的壓力

C. 扶梯加速過程中,顧客處于失重狀態(tài)

D. 扶梯加速過程中,顧客共受到兩個力作用

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【題目】如圖所示,用細線系住一光滑小球,細線在拉力作用下保持豎直,小球與放在水平地面上的斜面體接觸,F將拉力緩慢沿順時針旋轉,直到拉力方向與斜面平行,該過程中小球和斜面均保持靜止。下列說法正確的是(  )

A. 細線對小球的拉力一直減小

B. 斜面對小球的支持力先減小后增大

C. 地面對斜面的摩擦力先增大后減小

D. 斜面對地面的摩擦力一直增大

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【題目】如圖所示為水平導軌,A、B為彈性豎直擋板,相距L=4m.一小球自A板處開始,4m/s的速度沿導軌向B運動,它與A、B擋椒碰撞后均以與碰前大小相等的速率反彈回來,且在導軌上做減速運動的加速度大小不變,為使小球停在AB的中點,這個加速度的大小可能為

A. B. C. D.

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【題目】伽利略對自由落體運動的研究,采用了實驗和邏輯思維相結合的科學方法,圖示大致反映了這一研究過程,下列說法正確的是(

A. 甲是真實的實驗現象,丁是經合理外推的結論

B. 利用斜面做實驗,解決了時間難以測量的困難

C. 甲圖實驗,可“沖淡”重力的作用,使現象更明顯

D. 丁圖實驗,可“放大”重力的作用,使現象更明顯

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【題目】關于近代物理的相關知識,下列說法正確的是  

A. 根據玻爾原子理論,氫原子的核外電子由能量較高的定態(tài)軌道躍遷到能量較低的定態(tài)軌道時,會輻射一定頻率的光子,同時核外電子的動能變小

B. 湯姆孫根據氣體放電管實驗斷定陰極射線是帶負電的粒子流,并求出了這種粒子的比荷

C. 玻爾大膽提出假設,認為實物粒子也具有波動性

D. 玻爾將量子觀念引入原子領域,成功地解釋了所有原子光譜的實驗規(guī)律

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【題目】完成下列關于打點計時器的問題:

1)運動物體拉動穿過打點計時器的紙帶,紙帶上打下一系列點跡,紙帶上的點跡直接記錄了_______

A.物體運動的時間

B.物體的形狀和質量

C.物體在不同時刻的速度

D.物體在不同時刻的加速度

2)電火花打點計時器使用交流_______V電源工作,它工作電源的頻率是50Hz,如果用它測量速度時,實驗者不知道工作電源的頻率已變?yōu)?/span>60Hz,而仍按50Hz進行計算,這樣算出的速度值與物體速度的真實值相比_______(填偏大偏小)。

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