20.為測(cè)量某未知電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)室僅提供以下器材:
A.待測(cè)電阻Rx(阻值約40~50Ω)   B.電流表(量程10mA,內(nèi)電阻約50Ω)
C.電阻箱R(最大值999.9Ω)       D.直流電源E(電動(dòng)勢(shì)約3V,內(nèi)電阻約0.5Ω)
E.單刀雙擲開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.

(1)將實(shí)驗(yàn)器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,但未完成全部連線如圖1所示,請(qǐng)根據(jù)實(shí)物圖在圖2虛線框內(nèi)畫出原理圖,并用筆畫線代替導(dǎo)線,連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路.(要求盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差,標(biāo)明給定器材的符號(hào))
(2)按電路圖連接成正確的實(shí)物圖后,該同學(xué)先將電阻箱R的阻值調(diào)到最大,將開關(guān)S擲a端,調(diào)節(jié)電阻箱R,使電流表的示數(shù)為I,此時(shí)電阻箱示數(shù)為R1;然后將開關(guān)S擲向b端,再調(diào)節(jié)電阻箱R,使電流表的示數(shù)仍為I,記下此時(shí)電阻箱示數(shù)為R2.則待測(cè)電阻Rx=R2-R1(完成必要步驟及用測(cè)量物理量的字母表示Rx,要求操作簡(jiǎn)單方便)

分析 (1)由電路圖中給出的接法可分析實(shí)驗(yàn)方法,從而得出正確的實(shí)物圖,再由實(shí)物圖得出對(duì)應(yīng)的原理圖;
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖,得出正確的實(shí)驗(yàn)方法,并根據(jù)電路明確待測(cè)電阻的阻值.

解答 解:(1)由圖可知,電路中只給出了一個(gè)電阻箱、一個(gè)電流表及單刀雙擲開關(guān);無法用伏安法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),故應(yīng)采用等效替代的方式;
分別將電阻箱接入一路;再將電阻箱和待測(cè)電阻串聯(lián),讀出電阻箱的讀數(shù);只要保證兩次電流相等,即可求出待測(cè)電阻的阻值;如圖甲所示    
根據(jù)實(shí)物圖得出對(duì)應(yīng)的原理圖,如圖乙所示      
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理可知,先測(cè)出只有電阻箱接入時(shí)電流為I對(duì)應(yīng)的電阻;只需要再調(diào)節(jié)電阻箱R,使電流表的示數(shù)仍為I,記下此時(shí)電阻箱示數(shù)為R2      
電阻箱減小的數(shù)值即為待測(cè)電阻的阻值;故Rx=R2-R1   
故答案為:(1)如圖所示;(2)再調(diào)節(jié)電阻箱R,使電流表的示數(shù)仍為I,記下此時(shí)電阻箱示數(shù)為R2,R2-R1

點(diǎn)評(píng) 本題要求能正確分析題意,根據(jù)前后的步驟和給出的儀表進(jìn)行分析,從而明確實(shí)驗(yàn)中采用的方法,并通過電路規(guī)律進(jìn)行數(shù)據(jù)分析;整體難度中等;對(duì)學(xué)生的審題能力要求較高.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.如圖所示,將一質(zhì)量分布均勻的木塊分成A、B兩部分靠在一起,下端放置在粗糙水平地面上,繩子的上端與天花板相連,下端與物塊A的上表面的中點(diǎn)相連,繩子處于豎直位置,整個(gè)裝置靜止,下列說法中正確的是( 。
A.物體A可能只受到2個(gè)力的作用B.物體A至少受到3個(gè)力的作用
C.地面與物體B間可能存在摩擦力D.剪斷繩子,物體A可能下滑

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

11.如圖,在粗糙水平面上放置A、B、C、D四個(gè)小物塊,各小物塊之間由四根完全相同的輕彈簧相互連接,正好組成一個(gè)菱形,∠ADC=120°,整個(gè)系統(tǒng)保持靜止?fàn)顟B(tài).已知A物塊所受的摩力大小為f.則D物塊所受的摩擦力大小為( 。
A.$\frac{\sqrt{3}}{3}$fB.2fC.fD.$\sqrt{3}$f

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖1所示,空間內(nèi)存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),在虛線MN的右側(cè)有垂直紙面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的水平勻強(qiáng)磁場(chǎng),一質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的小顆粒自A點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動(dòng),剛好沿直線運(yùn)動(dòng)至光滑絕緣的水平面C點(diǎn),與水平面碰撞后小顆粒的豎直分速度立即減為零,而水平分速度不變,小顆粒運(yùn)動(dòng)至D處剛好離開水平面,然后沿圖示曲線DP軌跡運(yùn)動(dòng),AC與水平面夾角α=37°,sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度為g,求:

(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)E;
(2)AD之間的水平距離d;
(3)已知小顆粒在軌跡DP上某處達(dá)到最大速度Vm.該處軌跡的曲率半徑是該處距水平面高度的k倍,則該處的高度為多大?提示:一般的曲線運(yùn)動(dòng)可以分成很多小段,每小段都可以看成圓周運(yùn)動(dòng)的一部分,即把整條曲線用一系列不同半徑的小圓弧來代替.如圖2所示,曲線上的A點(diǎn)的曲率圓定義為:通過A點(diǎn)和曲線上緊鄰A點(diǎn)兩側(cè)的兩點(diǎn)作一圓,在極限情況下,這個(gè)圓就叫做A點(diǎn)的曲率圓,其半徑r叫做A點(diǎn)的曲率半徑.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

15.質(zhì)量為M,傾角為α的光滑絕緣斜面體放在光滑水平面上,一質(zhì)量為m的滑塊置于斜面上,當(dāng)滑塊在m上加上一水平向右的恒力時(shí),滑塊與斜面間剛好沒有相對(duì)滑動(dòng),則( 。
A.滑塊對(duì)斜面體的壓力為mgcosα
B.滑塊的加速度為$\frac{mg}{M+m}tanα$
C.所加恒力的大小為$\frac{(M+m)mg}{M}tanα$
D.運(yùn)動(dòng)過程中斜面對(duì)滑塊的支持力不做功

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,物塊M內(nèi)部有一光滑半球,質(zhì)量為m的小球從半球左端與圓心等高處由靜止釋放到運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)的過程中,M始終靜止于水平地面上,下列說法中不正確的是( 。
A.小球所受重力功率先增大后減小
B.小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),地面對(duì)M的支持力大小為(M+3m)g
C.地面對(duì)M的摩擦力一直增大
D.地面對(duì)M的支持力一直增大

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖所示,質(zhì)量為M的平板小車停在光滑水平地面上,一質(zhì)量為m的滑塊以初速度v0=3m/s滑上小車,滑塊與小車間的動(dòng)摩擦系數(shù)為0.5,已知M=2m,求:
(1)若小車足夠長(zhǎng),則滑塊在小車上滑行的時(shí)間和距離;
(2)若下車長(zhǎng)l=0.4m,則滑塊滑出小車時(shí),滑塊和小車的速度各為多大?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

9.馬航客機(jī)失聯(lián)牽動(dòng)全世界人的心,當(dāng)時(shí)初步確定失事地點(diǎn)位于南緯31°52′東經(jīng)115°52′的澳大利亞西南城市珀斯附近的海域,有一顆繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星,每天上午同一時(shí)刻在該區(qū)域的正上方海面照像,則( 。
A.地球自轉(zhuǎn)周期一定是該衛(wèi)星運(yùn)行周期的整數(shù)倍
B.該衛(wèi)星平面可能與南緯31°52′所確定的平面共面
C.該衛(wèi)星平面一定與東經(jīng)115°52′所確定的平面共面
D.該衛(wèi)星不可能是通過地球兩極上方的軌道

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.下列關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度和電場(chǎng)強(qiáng)度的方向的說法中,不正確的是(  )
A.電場(chǎng)強(qiáng)度的方向與電荷所受的電場(chǎng)力的方向相同
B.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與通電導(dǎo)線所受磁場(chǎng)力的方向相同
C.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與小磁針N極所受磁場(chǎng)力的方向相同
D.磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與小磁針靜止時(shí)N極所指的方向相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案