7．以下關(guān)于物理學(xué)史的敘述，正確的是（　�。�
A．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象
B．庫侖發(fā)現(xiàn)了變化的磁場可以產(chǎn)生電場
C．卡文迪許利用扭秤實驗測定了靜電力常量
D．牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ)

分析 本題根據(jù)法拉第、奧斯特、麥克斯韋、卡文迪許、牛頓等科學(xué)家的物理學(xué)成就解答．

解答 解：A、法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)現(xiàn)象．故A錯誤．
B、麥克斯韋發(fā)現(xiàn)了變化的磁場可以產(chǎn)生電場．故B錯誤．
C、卡文迪許利用扭秤實驗測定了引力常量G，故C錯誤．
D、牛頓提出的萬有引力定律奠定了天體力學(xué)的基礎(chǔ)．故D正確．
故選：D

點評 本題考查物理學(xué)史，是常識性問題，對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶，這也是考試內(nèi)容之一．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖是甲乙兩物體從同一地點沿同一方向運動的速度一時間圖象，其中t2=2t1，則（　�。�
A．在t1 時刻乙物體在前，甲物體在后B．甲的加速度比乙小
C．在t1時刻甲乙兩物體相遇D．在t2 時刻甲乙兩物體相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．兩個等量異號點電荷P、Q在真空中激發(fā)的電場的電場線如圖所示，在電場中有M、N兩點，已知電荷量為q=1.0×10-9C的試探電荷在M點受到的電場力為FM=2.5×10-6N，問：
（1）M點和N點哪一點的電場強(qiáng)度較大？
（2）M點電場強(qiáng)度EM的大小；
（3）已知EN=4.0×102N/C，求在N點受到的電場力FN的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于加速度，下列說法中正確的是（　�。�
A．速度為零，加速度一定為零
B．速度變化越快，加速度一定越大
C．速度變化越大，加速度一定越大
D．速度變化的時間越短，加速度一定越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖為洛倫茲力演示儀的結(jié)構(gòu)圖．勵磁線圈產(chǎn)生的勻強(qiáng)磁場方向垂直紙面向外，電子束由電子槍產(chǎn)生，其速度方向與磁場方向垂直．電子速度的大小和磁場強(qiáng)弱可分別由通過電子槍的加速電壓和勵磁線圈的電流來調(diào)節(jié)，下列說法正確的是（　�。�
A．僅提高電子槍加速電壓，電子束徑跡的半徑變大
B．僅提高電子槍加速電壓，電子做圓周運動的周期將變大
C．僅增大勵磁線圈中電流，電子束徑跡的半徑變大
D．僅增大勵磁線圈中電流，電子做圓周運動的周期將變大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．物塊以某一初速度沿粗糙斜面向上運動，利用速度傳感器得其v-t圖線如圖所示，g=10m/s2．則可以求出（　�。�
A．斜面的傾角θB．物塊沿斜面向上滑行的最大距離x
C．物塊的質(zhì)量mD．物塊與斜面的動摩擦因數(shù)μ

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．“追拍法”屬于慢速快門拍攝法的一種，要求相機(jī)跟著動體相應(yīng)的動，將動體作為實影主體來表現(xiàn)動感，如圖是體育攝影中“追拍法”的成功之作，攝影師眼中清晰的滑板運動員是靜止的，而模糊的背景是運動的，攝影師用自己的方式表達(dá)了運動的美，請問攝影師選擇的參考系是（　�。�
A．大地B．滑板運動員C．步行的人D．太陽

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖（a）為某同學(xué)設(shè)計的“探究加速度與物體所受合力F及質(zhì)量m的關(guān)系”實驗裝置簡圖．在實驗中認(rèn)為細(xì)線對小車?yán)的大小等于砝碼和小桶的總重力．小車運動加速度a可用紙帶上的點求得．

（1）本實驗應(yīng)用的實驗方法是A．
A．控制變量法     B．假設(shè)法      C．理想實驗法       D．等效替代法
（2）該同學(xué)想用砝碼和小桶的總重力大小替代小車受到的合外力大小，為了減少這種做法而帶來的實驗誤差，你認(rèn)為在實驗中應(yīng)該采取的兩項措施是BC
A．保證小車下面的長木板水平放置
B．將小車下面的長木板末端適當(dāng)墊高以補(bǔ)償小車受到的阻力
C．使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量
D．使小車質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量
（3）圖（b）是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖所示，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為0.26m/s，由紙帶求出小車的加速度的大小a=0.50m/s2．（計算結(jié)果均保留2位有效數(shù)字）
（4）在“探究加速度與力的關(guān)系”時，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砝碼的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F關(guān)系圖線如圖（c）所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點的原因為平衡摩擦力過度．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖甲所示，光滑斜面上以MN為界，MN下方無磁場，MN線上方有垂直于斜面向上的磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B先以變化率k勻速增大，然后保持恒定，變化規(guī)律如圖乙所示，在斜面上磁場區(qū)域內(nèi)有一電阻為R的正方形線框abcd，其邊長為L，已知斜面傾角θ=30°，開始時線框ab邊到邊界MN的距離為L，在t=0時刻釋放線框，在線框的ab邊到達(dá)邊界MN時，磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小剛好增大到B，線框穿越邊界MN的過程中保持勻速運動，求：

（1）釋放瞬間線框產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢；
（2）線框的ab邊到達(dá)邊界MN時，線框的速度v；
（3）線框穿越邊界MN的過程中感應(yīng)電流的大�。�

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