【題目】如圖甲所示,在直角坐標(biāo)系0≤xL區(qū)域內(nèi)有沿y軸正方向的勻強(qiáng)電場,右側(cè)有一個以點(3L,0)為圓心、半徑為L的圓形區(qū)域,圓形區(qū)域與x軸的交點分別為M、N.現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶電荷量為e的電子,從y軸上的A點以速度v0沿x軸正方向射入電場,飛出電場后從M點進(jìn)入圓形區(qū)域,此時速度方向與x軸正方向的夾角為30°.不考慮電子所受的重力.

(1) 求電子進(jìn)入圓形區(qū)域時的速度大小和勻強(qiáng)電場場強(qiáng)E的大小.

(2) 若在圓形區(qū)域內(nèi)加一個垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場,使電子穿出圓形區(qū)域時速度方向垂直于x軸,求所加磁場磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小和電子剛穿出圓形區(qū)域時的位置坐標(biāo).

(3) 若在電子剛進(jìn)入圓形區(qū)域時,在圓形區(qū)域內(nèi)加上圖乙所示變化的磁場(以垂直于紙面向外為磁場正方向),最后電子從N點處飛出,速度方向與進(jìn)入磁場時的速度方向相同.請寫出磁感應(yīng)強(qiáng)度B0的大小、磁場變化周期T各應(yīng)滿足的關(guān)系表達(dá)式.

【答案】(1) , ;(2) ;(3) (n=1,2,3……), (n=1,2,3……)

【解析】(1)電子在電場中作類平拋運(yùn)動,射出電場時,速度分解圖如圖1中所示.


由速度關(guān)系可得:

解得:

由速度關(guān)系得:vy=v0tanθ=v0
在豎直方向:

而水平方向:

解得:
(2)根據(jù)題意作圖如圖1所示,電子做勻速圓周運(yùn)動的半徑R=L
根據(jù)牛頓第二定律:

解得:
根據(jù)幾何關(guān)系得電子穿出圓形區(qū)域時位置坐標(biāo)為( ,-
(3)電子在在磁場中最簡單的情景如圖2所示.


在磁場變化的前三分之一個周期內(nèi),電子的偏轉(zhuǎn)角為60°,設(shè)電子運(yùn)動的軌道半徑為r,運(yùn)動的T0,粒子在x軸方向上的位移恰好等于r1;
在磁場變化的后三分之二個周期內(nèi),因磁感應(yīng)強(qiáng)度減半,電子運(yùn)動周期T′=2T0,故粒子的偏轉(zhuǎn)角度仍為60°,電子運(yùn)動的軌道半徑變?yōu)?r,粒子在x軸方向上的位移恰好等于2r.
綜合上述分析,則電子能到達(dá)N點且速度符合要求的空間條件是:3rn=2L(n=1,2,3…)
而:

解得: (n=1,2,3…)
應(yīng)滿足的時間條件為: (T0+T′)=T
而:
解得 (n=1,2,3…)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b、c、…、k為連續(xù)的彈性介質(zhì)中間隔相等的若干質(zhì)點,e點為波源,t=0時刻從平衡位置開始向上做簡諧運(yùn)動,振幅為3cm,周期為0.2s.在波的傳播方向上,后一質(zhì)點比前一質(zhì)點遲0.05s開始振動.t=0.25s時,x軸上距e2.0m的某質(zhì)點第一次到達(dá)最高點,則(  )

A. 該機(jī)械波的波長為2m

B. 該機(jī)械波在彈性介質(zhì)中的傳播速度為8m/s

C. 當(dāng)a點經(jīng)過的路程為9cm時,h點經(jīng)過的路程為12cm

D. 當(dāng)b點在平衡位置向下振動時,c點位于平衡位置的上方

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖是研究平拋物體運(yùn)動的實驗裝置圖,通過描點畫出平拋小球的運(yùn)動軌跡.

(1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有________

a.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平

b.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

c.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

d.為描出小球的運(yùn)動軌跡,描繪的點可以用折線連接

(2)實驗得到平拋小球的運(yùn)動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標(biāo)原點,測量它們的水平坐標(biāo)x和豎直坐標(biāo)y,下圖中yx2圖象能說明平拋小球運(yùn)動軌跡為拋物線的是________

(3)如圖是某同學(xué)根據(jù)實驗畫出的平拋小球的運(yùn)動軌跡,O為平拋的起點,在軌跡上任取三點A、BC,測得AB兩點豎直坐標(biāo)y15.0 cm、y245.0 cm,A、B兩點水平間距Δx40.0 cm.則平拋小球的初速度v0________m/s,若C點的豎直坐標(biāo)y360.0 cm,則小球在C點的速度vC________m/s(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,g10 m/s2)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,一個人站在水平地面上的長木板上用力F向右推箱子,木板、人、箱子均處于靜止?fàn)顟B(tài),三者的質(zhì)量均為m,重力加速度為g,則( )

A. 箱子受到的摩擦力方向向右

B. 地面對木板的摩擦力方向向左

C. 木板對地面的壓力大小為3mg

D. 若人用斜向下的力推箱子,則木板對地面的壓力會大于3mg

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【題目】PET(正電子發(fā)射型計算機(jī)斷層顯像)的基本原理是:將放射性同位素15O注入人體,參與人體的代謝過程.15O在人體內(nèi)衰變放出正電子,與人體內(nèi)負(fù)電子相遇而湮滅轉(zhuǎn)化為一對光子,被探測器探測到,經(jīng)計算機(jī)處理后產(chǎn)生清晰的圖象.根據(jù)PET原理,下列說法正確的是

A. 15O衰變的方程式為

B. 將放射性同位素15O注入人體,15O的主要用途作為示蹤原子

C. 一對正負(fù)電子湮滅后也可能只生成一個光子

D. PET中所選的放射性同位素的半衰期應(yīng)較長

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【題目】17世紀(jì)歐洲學(xué)者質(zhì)疑、改變和放棄了歐洲所繼承知識中最祌圣化的認(rèn)識?茖W(xué)革命的思想巨變使他們重新考察和描述宇宙的性質(zhì)及其力量。在這里,對宇宙的性質(zhì)及其力量作出“革命”性描述的理論是

A. 進(jìn)化論

B. 相對論

C. 量子論

D. 萬有引力定律

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【題目】有學(xué)者評價牛頓:“以他對天地萬物寥寥數(shù)條規(guī)律的精美絕倫的概括,彰顯了人的理性的偉大,暴露了宗教非理性主義的荒謬!毕铝心苡∽C這一觀點的是

A. 提出了光的“微粒說”和“波動說”

B. 運(yùn)用了“假設(shè)—演繹”的研究方法

C. 提出引力中光線會發(fā)生彎曲的觀點

D. 第一個充分運(yùn)用實驗的研究方法

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,從傾角為θ的斜面上M點水平拋出一個質(zhì)量為m,帶正電且電量為q的小球。整個裝置處于豎直向下的場強(qiáng)為E的勻強(qiáng)電場中,小球的初速度為υ0,最后小球落在斜面上的N點,重力加速度為g已知,下列判斷中錯誤的是

A. 不可以求出小球什么時刻與斜面間的距離最大

B. 可求出小球落到N點時的位移

C. 可求出小球運(yùn)動到N點的時間

D. 可求出小球落到N點時的速度大小和方向

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【題目】(10分)如圖所示,一個人用與水平方向成θ=30°角的斜向下的推力F推一個重G=200N的箱子勻速前進(jìn),箱子與地面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.40(g=10m/s).求

推力F的大。

(2)若人不改變推力F的大小,只把力的方向變?yōu)樗饺ネ七@個靜止的箱子,推力作用時間t=3.0s后撤去,箱子最遠(yuǎn)運(yùn)動多長距離?

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