分析 木板在光滑桌面上滑動時,滑塊和木板組成的系統(tǒng)動量守恒,根據(jù)動量守恒定律可求出第一次滑塊離開時木板速度.由動能定理對木板和滑塊分別研究列出等式,再研究當(dāng)板固定時運用動能定理求解滑塊離開木板時的速度.
解答 解:設(shè)第一次滑塊離開時木板速度為v1,取向右為正方向,由系統(tǒng)的動量守恒,有:
mv0=m$\frac{{v}_{0}}{2}$+Mv1
解得 v1=$\frac{m{v}_{0}}{2M}$
設(shè)滑塊與木板間摩擦力為f,木板長為L,滑行距離為s,由動能定理得:
對木板:fs=$\frac{1}{2}M{v}_{1}^{2}$
對滑塊:-f(s+L)=$\frac{1}{2}m(\frac{{v}_{0}}{2})^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
當(dāng)板固定時:fL=$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}^{2}$
計算得出:滑塊離開木板時的速度 v=$\frac{{v}_{0}}{2}\sqrt{1+\frac{m}{M}}$
答:滑塊離開木板時的速度為$\frac{{v}_{0}}{2}\sqrt{1+\frac{m}{M}}$.
點評 當(dāng)遇到相互作用的問題時,要想到動量守恒定律.一個題目可能選擇不同的研究對象運用動能定理求解,要注意求解功時物體的位移是物體相對于地面的位移.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | S閉合瞬間,A板帶正電,B板帶負(fù)電 | |
B. | S保持閉合,A板帶正電,B板帶負(fù)電 | |
C. | S斷開瞬間,A板帶正電,B板帶負(fù)電 | |
D. | 由于線圈電阻不計,電容器被短路,上述三種情況下,兩板都不帶電 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 發(fā)電機(jī)的電動勢為1200V | |
B. | 開關(guān)斷開時,高溫等離子體可以勻速通過發(fā)點通道 | |
C. | 當(dāng)外接電阻為8Ω時,電流表示數(shù)為150A | |
D. | 當(dāng)外接電阻為4Ω時,發(fā)電機(jī)輸出功率最大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 水平恒力F的大小為10N | |
B. | 鐵塊放上木板后,木板的加速度為2m/s2 | |
C. | 鐵塊在木板上運動的時間為1s | |
D. | 木板的長度為1.625m |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電流I=$\frac{U}{R}$,采用了比值定義法 | |
B. | 合力、分力等概念的建立體現(xiàn)了等效替代的思想 | |
C. | 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,將物體抽象為一個有質(zhì)量的點,這樣的方法叫理想模型法 | |
D. | 根據(jù)功率的定義式P=$\frac{W}{t}$,當(dāng)時間間隔t非常小時,$\frac{W}{t}$就可以表示瞬時功率,這里運用了極限思想方法 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 加速度可能為5m/s2 | B. | 速度的變化率可能為6m/s2 | ||
C. | 1秒內(nèi)速度變化大小可能為20m/s | D. | 加速度大小一定不為10m/s2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 鐵絲很難被拉長,這一事實說明鐵絲分子間存在引力 | |
B. | 水很難被壓縮,這一事實說明水分子間存在斥力 | |
C. | 將打氣管的出口端封住,向下壓活塞,當(dāng)空氣被壓縮到一定程度后很難再壓縮,這一事實說明空氣分子間表現(xiàn)為斥力 | |
D. | 磁鐵可以吸引鐵屑,這一事實說明分子間存在引力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在與輕彈簧作用過程中,兩木塊的速度變化量相同 | |
B. | 若A、B在空中飛行時的動量變化量分別為△p1和△p2,則有△p1:△p2=1:1 | |
C. | 若輕彈簧對A、B做功分別為W1和W2,則有W1:W2=1:3 | |
D. | A、B落地點到桌面邊緣的水平位移大小之比為l:3 |
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