(2013?四川)如圖所示,豎直平面(紙面)內(nèi)有直角坐標(biāo)系xOy,x軸沿水平方向.在x≤O的區(qū)域內(nèi)存在方向垂直于紙面向里,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B1的勻強(qiáng)磁場(chǎng).在第二象限緊貼y軸固定放置長(zhǎng)為l、表面粗糙的不帶電絕緣平板,平板平行于x軸且與x軸相距h.在第一象限內(nèi)的某區(qū)域存在方向相互垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B2、方向垂直于紙面向外)和勻強(qiáng)電場(chǎng)(圖中未畫出).一質(zhì)量為m、不帶電的小球Q從平板下側(cè)A點(diǎn)沿x軸正向拋出;另一質(zhì)量也為m、帶電量為q的小球P從A點(diǎn)緊貼平板沿x軸正向運(yùn)動(dòng),變?yōu)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)后從y軸上的D點(diǎn)進(jìn)入電磁場(chǎng)區(qū)域做勻速圓周運(yùn)動(dòng),經(jīng)
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圓周離開(kāi)電磁場(chǎng)區(qū)域,沿y軸負(fù)方向運(yùn)動(dòng),然后從x軸上的K點(diǎn)進(jìn)入第四象限.小球P、Q相遇在第四象限的某一點(diǎn),且豎直方向速度相同.設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小球P電量不變,小球P和Q始終在紙面內(nèi)運(yùn)動(dòng)且均看作質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g.求:
(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小,并判斷P球所帶電荷的正負(fù);
(2)小球Q的拋出速度vo的取值范圍;
(3)B1是B2的多少倍?
分析:(1)若小球能在復(fù)合場(chǎng)中做運(yùn)動(dòng)圓周運(yùn)動(dòng),必定只能是其電場(chǎng)力與重力平衡,由磁場(chǎng)力提供小球做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力.因此可以據(jù)此求出電場(chǎng)強(qiáng)度.而小球的電性可以從它在第二象限時(shí)能做勻速直線運(yùn)動(dòng)指導(dǎo),其在第二象限所受洛倫茲力與重力平衡,有左手定則就能判定其帶正電.
(2)此問(wèn)是本題的難點(diǎn),是高考經(jīng)常喜歡考查的范圍問(wèn)題,涉及的是平拋與圓周運(yùn)動(dòng)相結(jié)合的問(wèn)題.其結(jié)合點(diǎn)是平拋的水平位移.
(3)平拋在豎直方向是自由落體,其豎直位移為R,一個(gè)公式就可以解出來(lái)結(jié)果.
解答:解:據(jù)題意 受力分析 如圖所示
(1)帶電小球P在電磁復(fù)合場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
有   mg=qE     ①
E=
mg
q
       ②
由于小球P變?yōu)閯蛩俚膹牡诙笙捱M(jìn)入第一象限
由 平衡條件
有   qv1B1=mg     ③
由 左手定則 可知 P球帶正電.
(2)據(jù)題意 Q球與P球恰好在K點(diǎn)相遇 v0有最大值v0mQ球做平拋運(yùn)動(dòng)  有
L+R=v0mt        ④h=
1
2
gt2

P球在電磁復(fù)合場(chǎng)中做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
有  qv1B2=m
v
2
1
R
        ⑥
解得  v0m=(L+
m2g
q2B1B2
)
g
2h
    ⑦
即v0的取值范圍為 v0<(L+
m2g
q2B1B2
)
g
2h
  ⑧
(3)由于PQ相遇時(shí)豎直方向速度相同
即Q球豎直方向下落R時(shí)豎直方向分速度為v1
由  
v
2
t
-
v
2
0
=2ax
  得v12=2gR               ⑨
可解得  
B1
B2
=
1
2
               ⑩
答:(1)勻強(qiáng)電場(chǎng)的強(qiáng)度為E=
mg
q
,P球帶正電.
(2)v0的取值范圍為v0<(L+
m2g
q2B1B2
)
g
2h

(3)B1:B2=1:2
點(diǎn)評(píng):這是一道綜合性非常強(qiáng)的題目,涉及的知識(shí)點(diǎn)非常多,主要是要理清思路,但難度還是比較適中的.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?四川)甲、乙兩物體在t=0時(shí)刻經(jīng)過(guò)同一位置沿x軸運(yùn)動(dòng),其v-t圖象如圖所示,則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?四川)如圖所示,邊長(zhǎng)為L(zhǎng)、不可形變的正方形導(dǎo)線框內(nèi)有半徑為r的圓形磁場(chǎng)區(qū)域,其磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化關(guān)系為B=kt(常量k>0).回路中滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為R0,滑動(dòng)片P位于滑動(dòng)變阻器中央,定值電阻R1=R0、R2=
R0
2
.閉合開(kāi)關(guān)S,電壓表的示數(shù)為U,不考慮虛線MN右側(cè)導(dǎo)體的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),則( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?四川)如圖1所示,某組同學(xué)借用“探究a與F、m之間的定量關(guān)系”的相關(guān)實(shí)驗(yàn)思想、原理及操作,進(jìn)行“研究合外力做功和動(dòng)能變化的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn):

①為達(dá)到平衡阻力的目的,取下細(xì)繩及托盤,通過(guò)調(diào)整墊片的位置,改變長(zhǎng)木板傾斜程度,根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng).
②連接細(xì)繩及托盤,放人砝碼,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到圖2所示的紙帶.紙帶上0為小車運(yùn)動(dòng)起始時(shí)刻所打的點(diǎn),選取時(shí)間間隔為0.1s的相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E、F、G.實(shí)驗(yàn)時(shí)小車所受拉力為0.2N,小車的質(zhì)量為0.2kg.
請(qǐng)計(jì)算小車所受合外力做的功W和小車動(dòng)能的變化△Ek,補(bǔ)填表中空格(結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后第四位).
O-B O-C O-D O-E O-F
W/J 0.0432 0.0572 0.0734 0.0915
0.1115
0.1115
△Ek/J 0.0430 0.0570 0.0734 0.0907
0.1105
0.1105
分析上述數(shù)據(jù)可知:在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)W=△Ek,與理論推導(dǎo)結(jié)果一致.
③實(shí)驗(yàn)前已測(cè)得托盤質(zhì)量為7.7×10-3kg,實(shí)驗(yàn)時(shí)該組同學(xué)放入托盤中的砝碼質(zhì)量應(yīng)為
0.015
0.015
kg(g取9.8m/s2,結(jié)果保留至小數(shù)點(diǎn)后第三位).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?四川)在如圖所示的豎直平面內(nèi),物體A和帶正電的物體B用跨過(guò)定滑輪的絕緣輕繩連接,分別靜止于傾角θ=370的光滑斜面上的M點(diǎn)和粗糙絕緣水平面上,輕繩與對(duì)應(yīng)平面平行.勁度系數(shù)K=5N/m的輕彈簧一端固定在0點(diǎn),一端用另一輕繩穿過(guò)固定的光滑小環(huán)D與A相連,彈簧處于原長(zhǎng),輕繩恰好拉直,DM垂直于斜面.水平面處于場(chǎng)強(qiáng)E=5×104N/C、方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中.已知A、B的質(zhì)量分別為mA=0.1kg和mB=0.2kg,B所帶電荷量q=+4×l0-6C.設(shè)兩物體均視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)滑輪質(zhì)量和摩擦,繩不可伸長(zhǎng),彈簧始終在彈性限度內(nèi),B電量不變.取g=lOm/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.
(1)求B所受靜摩擦力的大;
(2)現(xiàn)對(duì)A施加沿斜面向下的拉力F,使A以加速度a=0.6m/s2開(kāi)始做勻加速直線運(yùn)動(dòng).A從M到N的過(guò)程中,B的電勢(shì)能增加了△Ep=0.06J.已知DN沿豎直方向,B與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4.求A到達(dá)N點(diǎn)時(shí)拉力F的瞬時(shí)功率.

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