11.一水平的足夠長(zhǎng)的傳送帶上放置一小煤塊,煤塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,初始時(shí),傳送帶與煤塊都是靜止的,現(xiàn)讓傳送帶以恒定的加速度4m/s2開(kāi)始運(yùn)動(dòng),當(dāng)其速度達(dá)到8m/s后,便以4m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)直到停止.求:煤塊從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到停止的時(shí)間.

分析 傳送帶先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)然后做勻減速直線運(yùn)動(dòng),根據(jù)速度時(shí)間公式求出傳送帶速度達(dá)到8m/s的時(shí)間,結(jié)合牛頓第二定律和速度時(shí)間公式求出此時(shí)煤塊的速度,然后煤塊繼續(xù)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度與傳送帶速度相等時(shí),煤塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng),結(jié)合運(yùn)動(dòng)學(xué)求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間.

解答 解:傳送帶速度達(dá)到8m/s所需的時(shí)間${t}_{1}=\frac{{v}_{1}}{{a}_{1}}=\frac{8}{4}s=2s$,
煤塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度大小${a}_{2}=\frac{μmg}{m}=μg=0.1×10m/{s}^{2}$=1m/s2,
則此時(shí)煤塊的速度v2=a2t1=1×2m/s=2m/s,
然后傳送帶做勻減速直線運(yùn)動(dòng),煤塊繼續(xù)做勻加速直線運(yùn)動(dòng),設(shè)經(jīng)過(guò)t2時(shí)間兩者速度相等,
有:v2+a2t2=v1-a1t2
解得${t}_{2}=\frac{{v}_{1}-{v}_{2}}{{a}_{1}+{a}_{2}}=\frac{8-2}{1+4}s=1.2s$,
相等的速度v3=v2+a2t2=2+1×1.2m/s=3.2m/s,
速度相等后,煤塊的速度大于傳送帶速度,煤塊做勻減速直線運(yùn)動(dòng),勻減速直線運(yùn)動(dòng)到零的時(shí)間t3=$\frac{{v}_{3}}{{a}_{2}}=\frac{3.2}{1}s=3.2s$,
則煤塊開(kāi)始到停止的時(shí)間t=t1+t2+t3=2+1.2+3.2s=6.4s.
答:煤塊從開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到停止的時(shí)間為6.4s.

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵理清煤塊在整個(gè)過(guò)程中的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式靈活求解,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

1.如圖,光滑的水平面上放置質(zhì)量均為m=2kg的甲、乙兩輛小車(chē),兩車(chē)之間通過(guò)一感應(yīng)開(kāi)關(guān)相連(當(dāng)滑塊滑過(guò)感應(yīng)開(kāi)關(guān)時(shí),兩車(chē)自動(dòng)分離).甲車(chē)上帶有一半徑R=1m的1/4光滑的圓弧軌道,其下端切線水平并與乙車(chē)上表面平滑對(duì)接,乙車(chē)上表面水平,動(dòng)摩擦因數(shù)μ=$\frac{1}{3}$,其上有一右端與車(chē)相連的輕彈簧,一質(zhì)量為m0=1kg的小滑塊P(可看做質(zhì)點(diǎn))從圓弧頂端A點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過(guò)乙車(chē)左端點(diǎn)B后將彈簧壓縮到乙車(chē)上的C點(diǎn),此時(shí)彈簧最短(彈簧始終在彈性限度內(nèi)),之后彈簧將滑塊P彈回,已知B、C間的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=1.5m,求:

(1)滑塊P滑上乙車(chē)前瞬間甲車(chē)的速度v的大;
(2)彈簧的最大彈性勢(shì)能EPm;
(3)計(jì)算說(shuō)明滑塊最終能否從乙車(chē)左端滑出,若能滑出,則求出滑出時(shí)滑塊的速度大;若不能滑出,則求出滑塊停在車(chē)上的位置距C點(diǎn)的距離.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

2.甲、乙兩車(chē)在同一水平路面上做直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻乙車(chē)在前、甲車(chē)在后,相距s=6m,從此刻開(kāi)始計(jì)時(shí),乙做勻減速運(yùn)動(dòng),兩車(chē)運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示.則在0~12s內(nèi)關(guān)于兩車(chē)位置關(guān)系的判斷,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.t=4s時(shí)兩車(chē)相遇B.兩車(chē)第一次相遇發(fā)生在4s之前
C.0~12s內(nèi)兩車(chē)有兩次相遇D.0~12s內(nèi)兩車(chē)有三次相遇

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.某同學(xué)為了測(cè)定氣墊導(dǎo)軌上滑塊的加速度,他在滑塊上安裝了寬度d=2cm的遮光板,如圖所示.然后利用氣墊導(dǎo)軌和數(shù)字毫秒計(jì)記錄了遮光板通過(guò)第一個(gè)光電門(mén)所用的時(shí)間為△t1=0.1s,通過(guò)第二個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為△t2=0.05s,遮光板從開(kāi)始遮住第一個(gè)光電門(mén)到開(kāi)始遮住第二個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為t=2s,則滑塊的加速度大小為0.1m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

6.甲乙兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)同時(shí)同地向同一方向做直線運(yùn)動(dòng),它們的v-t圖象如圖所示,則(  )
A.2 s末乙追上甲
B.乙追上甲之前2 s末甲、乙相距最遠(yuǎn)
C.乙追上甲時(shí)甲的平均速度大于乙的平均速度
D.乙追上甲時(shí)距出發(fā)點(diǎn)40 m遠(yuǎn)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示的電路中,電源由4個(gè)相同的干電池串聯(lián)而成,電池組的總電動(dòng)勢(shì)為6V,總內(nèi)阻為2Ω,外電路電阻R1=2Ω,R2=R3=4Ω.試求:
(1)當(dāng)開(kāi)關(guān)S與A接通時(shí),電路中的總電流和R2消耗的功率;
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S與B接通時(shí),電源的路端電壓.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.地面上豎直上拋物體A,同時(shí)在某一高度處有一物體B自由下落,兩物體在空中相遇時(shí)的速率都是v,則( 。
A.A物體的上拋初速度大小是兩物體相遇時(shí)速率的2倍
B.A相遇時(shí)上升的高度和B已下落的高度相同
C.A、B在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等
D.A、B落地速度大小相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖所示為“研究影響平行板電容器電容的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置,以下說(shuō)法正確的是(  )
A.A板與靜電計(jì)的指針帶的是異種電荷
B.甲圖中將B板上移,靜電計(jì)的指針偏角減小
C.乙圖中將B板左移,靜電計(jì)的指針偏角不變
D.丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間,靜電計(jì)的指針偏角減小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置來(lái)探究“加速度與力、質(zhì)量之間的關(guān)系”.
(1)該實(shí)驗(yàn)采用了控制變量法進(jìn)行探究,則下列實(shí)驗(yàn)中用到相同研究方法的有AC
A.探究導(dǎo)體電阻與其影響因素的定量關(guān)系   
B.探究求合力的方法
C.探究影響電流的熱效應(yīng)的因素           
D.建立“質(zhì)點(diǎn)”模型
(2)備有器材:
A.長(zhǎng)木板;
B.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓交流電源、紙帶;
C.細(xì)繩、小車(chē)、砝碼;
D.裝有細(xì)砂的小桶;
E.薄木板;
F.毫米刻度尺;
還缺少的一件器材是天平
(3)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的誤差盡量小,在實(shí)驗(yàn)操作中,下面做法必要的是D
A.改變小桶里面砂的質(zhì)量后要重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)操作時(shí)要先釋放小車(chē),后接通電源
C.在利用紙帶進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時(shí),所選的兩個(gè)研究點(diǎn)離得越近越好
D.在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保證砂和小桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
(4)實(shí)驗(yàn)得到如圖2所示的一條紙帶,相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1s;B、C間距S2=4.18cm,D、E間距S4=8.22cm,利用這兩段間距計(jì)算小車(chē)加速度為2.02m/s2
(5)若某小組同學(xué)根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)畫(huà)出a-$\frac{1}{M}$圖象如圖3所示,原因是小桶質(zhì)量過(guò)大.

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